天，這一點(diǎn)火星會(huì )燃燒成熊熊烈火，支撐著(zhù)他繼續追求自己的夢(mèng)想。

顧溪突然有點(diǎn)期待，看到他穿上白大褂的那一刻。

周日晚上關(guān)燈之后，宿舍里很安靜，在床上刷手機的譚美清突然叫了一聲，“天吶！”

她旁邊床的姜玲問(wèn)：“美清，怎么了？”

譚美清坐了起來(lái)，看著(zhù)手機屏幕，“G市生活公眾號發(fā)布的那條消息說(shuō)的是我們生物老師嗎？看拍的照片好像他啊?！?/br>
“什么東西啊，轉過(guò)來(lái)看看?！眳泅┬赖?。

譚美清把那篇文章分享到了宿舍群里，顧溪也點(diǎn)進(jìn)去，發(fā)現這個(gè)文章說(shuō)的就是早上圖書(shū)館附近的那起車(chē)禍的，肖涵救治傷者的場(chǎng)景被人拍了下來(lái)，并且給他冠了個(gè)‘最美醫生’的稱(chēng)號。

報道中提到，由于當時(shí)傷者被及時(shí)救治，所以現在已經(jīng)脫離了生命危險。

“顧溪，我也看到你了，撐傘那個(gè)是你吧?！苯岬?。

顧溪支吾了一下，發(fā)現有一張照片確實(shí)把她也拍了進(jìn)去。

“真的是耶，顧溪，當時(shí)你也在場(chǎng)嗎？”

有照片為證，顧溪想要撒個(gè)謊都不行，只好承認，“對?！?/br>
姜玲問(wèn)：“那那個(gè)救人的是生物老師嗎？”

“嗯?！?/br>
“哇，他好厲害啊，還會(huì )救人?！弊T美清花癡道：“這樣子，我就更喜歡生物老師了?！?/br>
吳雯欣問(wèn)：“顧溪，你當時(shí)和生物老師在一塊嗎？”

顧溪說(shuō)：“我們只是在圖書(shū)館偶遇?！?/br>
譚美清喜滋滋地說(shuō)：“原來(lái)他喜歡去圖書(shū)館啊，下次我也要去偶遇才行?！?/br>
顧溪看完了那篇文章，關(guān)了手機，深吸了一口氣，今天聽(tīng)了肖涵的故事后，心情有些低落，有些惋惜，但是也有些慶幸，她越來(lái)越覺(jué)得，肖涵也是把她當朋友的，否則不會(huì )把他的故事告訴她。

希望有一天，他能走出心理的陰影，重新迎接夢(mèng)想道路上的陽(yáng)光。

——

到五月底，高中數學(xué)所有的新知識都已經(jīng)學(xué)完，剩下的時(shí)間就是全面的復習。

數學(xué)課上，老師發(fā)了一張綜合性的卷子，讓大家在課堂上做。

卷子上的題目涉及高中所有的數學(xué)知識，顧溪發(fā)現還是高一的那些知識她有些云里霧里。

一節課40分鐘，數學(xué)老師留了最后五分鐘讓大家對答案，“題目不多，我想大家也都做好了，現在我們來(lái)對一對答案，和同桌互換批改?！?/br>
數學(xué)老師把提前做好的PPT放出來(lái)，上面是這張卷子的答案。

顧溪還在寫(xiě)最后一題，姜玲湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“顧溪，做好了嗎？”

顧溪埋頭寫(xiě)題，“再等我一分鐘?！?/br>
一分鐘過(guò)后，顧溪寫(xiě)好了卷子，剛要跟姜玲交換來(lái)批改。

突然，背后有人拍了拍她的椅背，顧溪回頭，“怎么了？”

“卷子，給我?！?/br>
顧溪沒(méi)問(wèn)為什么，乖乖地把卷子給他，楚煜新正想和夏佑南互換試卷，結果卻看到他在幫顧溪批改，“夏少，我才是你的同桌啊喂！”

顧溪聽(tīng)到了，主動(dòng)說(shuō)：“我來(lái)幫你改吧?！?/br>
姜玲說(shuō)：“哪用那么麻煩?！闭f(shuō)著(zhù)把自己的試卷交給楚煜新，順便伸手，“你的，拿來(lái)?！?/br>
楚煜新嘿嘿笑了笑，“改松一點(diǎn)，多給我點(diǎn)分?！?/br>
“想得美?！?/br>
夏佑南兩分鐘就把顧溪的卷子改好了，雖然比之前有進(jìn)步，但是錯的題目也不少。

下