學(xué)生問(wèn)。

“因為對教學(xué)有興趣就來(lái)試試了?！?/br>
“老師你覺(jué)得你長(cháng)得帥嗎？”B學(xué)生問(wèn)。

“還行吧，如果你們喜歡，我是可以賣(mài)賣(mài)我的皮相為你們做貢獻的?！?/br>
一聽(tīng)這句話(huà)，班上就沸騰了。氣氛也逐漸隨著(zhù)這些對話(huà)活躍起來(lái)。

于休曳知道，他已經(jīng)讓許多學(xué)生有了好印象了。

“老師，你這么帥，是不是有女朋友了？”C學(xué)生說(shuō)到。

“女朋友到是沒(méi)有，人家覺(jué)得我沒(méi)安全感，長(cháng)得帥太惹禍了?！庇谛菀芳傺b扶額道。

氣氛也更加活躍了。

“老師我愿意做你女朋友??！”

“老師我愛(ài)地理我愛(ài)班主任！”

……

“老師，耍個(gè)帥你讓我們班上的男生嫉妒死?！?/br>
這句話(huà)于休曳聽(tīng)到了，也確實(shí)真的耍了個(gè)帥。只見(jiàn)于休曳挑了挑眉，嘴角一勾，帶著(zhù)年輕人的痞帥和自信，眼睛微瞇，全班人都沸騰到了極點(diǎn)。

于休曳感覺(jué)到這個(gè)自我介紹的事該差不多結束了，就開(kāi)始擺出班主任的模樣，開(kāi)始下一輪的活動(dòng)。

“好了，我們開(kāi)心也開(kāi)心了，問(wèn)題你們也問(wèn)了，我們要說(shuō)正事了。大家一定要記住安靜，不要吵鬧，更別人影響到隔壁班知道了嗎？”

“知道了?！卑嗌虾苷R地回答道。

“好，我們先點(diǎn)名，點(diǎn)到名的同學(xué)請站起來(lái)給其余的學(xué)生看一看，再做個(gè)自我介紹，互相認識一下?！闭f(shuō)著(zhù)，于休曳翻開(kāi)名冊，開(kāi)始點(diǎn)名。

對于學(xué)生而言，這是個(gè)有些乏味的過(guò)程。但于休曳第一次站在老師的立場(chǎng)上看著(zhù)不同學(xué)生發(fā)言，感覺(jué)到不同的樂(lè )趣。這種樂(lè )趣來(lái)自于這個(gè)職業(yè)給予他對于每個(gè)學(xué)生性格和特點(diǎn)的興趣。每個(gè)介紹都像是一個(gè)人物畫(huà)像的勾勒補充。

在點(diǎn)名的的過(guò)程中有幾個(gè)是沒(méi)到的。沒(méi)到的人，于休曳都在前面打了個(gè)勾，不知不覺(jué)中，點(diǎn)名活動(dòng)也快結束，已經(jīng)是最后一個(gè)了。

“陸騏?！?/br>
……

見(jiàn)沒(méi)有回答，于休曳又重復了一遍，“陸騏在嗎？”

再一次沒(méi)有回答后，于休曳在這個(gè)名字錢(qián)也打了個(gè)勾。

陸騏、何子豪、馬思維、江淮、李逍回、周嶺……就這幾個(gè)沒(méi)到了。

做完這件事后，于休曳講了講地理主要包括的知識，地理的難點(diǎn)和一些有趣的地理知識后，就讓學(xué)生們休息和自習了。這一天也這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。

因為是高一新生才上學(xué)，課程也就不怎么緊張，下午就放了學(xué)。因此，于休曳早早地就下了班。

回到家后，于休曳就洗了個(gè)澡，在床上躺著(zhù)休息。

雖然帶學(xué)生不是搬運，體力勞動(dòng)很少，但這樣的忙來(lái)忙去確實(shí)也沒(méi)放松過(guò)。

躺在了床上，一時(shí)半會(huì )兒也睡不著(zhù)，于休曳就回憶了一番班里的學(xué)生叫什么名字長(cháng)什么樣子，又想想明天自己的任務(wù)。想著(zhù)想著(zhù)最后還是睡著(zhù)了。

等再次醒來(lái)時(shí)，外面的天已經(jīng)黑了，再一看，已經(jīng)是八點(diǎn)多鐘了。

感覺(jué)到肚子傳來(lái)的陣陣叫囂聲，于休曳只好爬起來(lái)，給自己做點(diǎn)吃的。

很不幸，于休曳忘了自己冰箱里的東西吃完了，也就不得不穿衣服出去買(mǎi)東西了。

超市離這不遠，于休曳就沒(méi)有開(kāi)車(chē)，直接走過(guò)去了。

十幾分鐘的路程不久就到了，進(jìn)了超市之后，于休曳買(mǎi)了一些食材一些酸奶和一些方便