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廚房的水龍頭下:“你看看你現在變成了什么樣子!”“呵,呵呵……”于墨言發(fā)出沉悶的苦笑:“連早點(diǎn)死都不行嗎?”“死?”楊陸冷冷地瞅了他一眼,道:“如果云袖知道你是這么不爭氣的話(huà),你死了她也不會(huì )見(jiàn)你?!?/br>“我知道……”于墨言的頭垂在水龍頭下任由冷水沖淋而下。看著(zhù)于墨言無(wú)知無(wú)覺(jué)地在冷水中沖淋,楊陸心頭的怒氣隨著(zhù)他的自暴自棄變成了無(wú)奈,他拉起于墨言,拿過(guò)一塊毛巾給他擦頭發(fā)。“云袖都去了,你這個(gè)樣子……”“我知道,我就是心里難受?!彪y受到要用自虐來(lái)證明自己還活著(zhù)。“你這樣對孩子們影響不好,我要帶他們走?!睏铌懙吐暤?。于墨言低垂著(zhù)腦袋沉默了半晌,最后輕輕吐出一個(gè)字:“好?!?/br>于墨言這半死不活的樣子,讓楊陸既擔心又無(wú)奈。他是可以帶著(zhù)孩子們遠走高飛,但是扔下于墨言一個(gè)人又于心何忍?最后,他和葉展云商量了一下,把顧氏的業(yè)務(wù)交給了公司的常務(wù)副總,又在征求了兩個(gè)孩子的同意后,把他們的學(xué)籍轉到了桂城,當然,順帶把于墨言也打包了過(guò)來(lái)。孩子們和楊母蘭姐住進(jìn)了省委大院,于墨言則被楊陸直接扔到了X省的一個(gè)偏遠山區去支教。喚起一個(gè)人生存意志的方法不是縱容,而是給他事做,讓那些純真孩子的目光喚起他對生的渴望。“你看看這些孩子,”楊陸帶著(zhù)他站在山頭,于墨言的身體很虛弱,爬了一段山路就累得氣喘吁吁。楊陸知道他體力不濟,卻絲毫沒(méi)有遷就,一直帶著(zhù)于墨言踉蹌著(zhù)爬到山頂,才指著(zhù)蜿蜒的山路上三三兩兩的小小身影說(shuō)道:“我第一次見(jiàn)到這些孩子時(shí)是在冬天,你知道他們怎么來(lái)上課的嗎?”于墨言搖了搖頭,大山深處的生活對他來(lái)說(shuō)很陌生,雖然自小就為了守護jiejie,守護云袖在同那些覬覦顧家家產(chǎn)的人做斗爭,但是物質(zhì)上卻是從來(lái)都不缺的,他看著(zhù)這一眼望不到邊的綠色,再看看那起伏的山麓,心里有了一種莫名的蒼涼之感。待那些孩子走近了,楊陸才指給他看:“孩子們今年終于能穿上棉鞋來(lái)上課了,我第一次到這里時(shí),有的孩子還只能穿著(zhù)涼鞋走上三個(gè)小時(shí)的山路來(lái)上課,比起他們求知的渴望和毅力,我總覺(jué)得自己很渺小?!?/br>于墨言默默地看著(zhù)一臉笑著(zhù)向楊陸問(wèn)好的小學(xué)生們,他們的臉面衣著(zhù)或許不干凈,但是笑容卻是純真無(wú)暇。“楊叔叔,您這么早就來(lái)啦?”小學(xué)生們嘰嘰喳喳地圍著(zhù)楊陸叫道。楊陸指著(zhù)于墨言笑道:“我給你們送來(lái)了一位新老師?!?/br>“老師好!”小學(xué)生們齊刷刷給于墨言敬了個(gè)禮,于墨言僵在原地,他還沒(méi)學(xué)會(huì )怎么和這些孩子們相處。楊陸才沒(méi)有時(shí)間做他的心理調節師呢,他將于墨言交給校長(cháng),并私下里叮囑校長(cháng)只要于墨言?xún)霾凰鲤I不死,其他的都不用管。校長(cháng)雖然不解他用意何在,但是既然是楊師傅的吩咐,照做就是了。將于墨言瀟灑地丟在了大山深處,楊陸徒步走了兩個(gè)小時(shí)才出了深山。之所以將于墨言扔到這么偏僻的地方,也是想著(zhù)沒(méi)人帶領(lǐng)他就走不出去。于墨言的心傷,就在這與世隔絕的環(huán)境中慢慢修復吧。“你就這么回來(lái)了?”葉展