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這句話(huà)?!?/br>她為她擦掉眼淚,溫聲說(shuō):“去了重點(diǎn)班,功課可不能拉下,不要這次考得好就驕傲,重點(diǎn)班臥虎藏龍,你一驕傲,就會(huì )被人拉下?!?/br>“嗯,我一定好好學(xué)習?!碧K瑜認真點(diǎn)頭。陳芳看著(zhù)她,樂(lè )不可支。現在的孩子都早熟,十幾歲的小姑娘,已經(jīng)學(xué)會(huì )了愛(ài)美,學(xué)會(huì )了小心機,像蘇瑜這么單純的,可不少見(jiàn)了。只是在學(xué)校里,性格單純當然是好的,可跨過(guò)了高考那座獨木橋,進(jìn)了大學(xué),出了社會(huì ),單純就會(huì )成為她的短板。陳芳收回目光,說(shuō)道:“回去吧,最后兩節課,也要好好聽(tīng)??!”后面兩節課是英語(yǔ)課,蘇瑜喊了“報告”進(jìn)去。英語(yǔ)老師知道她是被班主任帶走,也沒(méi)多問(wèn),讓她回座位了。林園的目光一路追隨著(zhù)她,滿(mǎn)是擔憂(yōu)。等她坐下,看到她微紅的眼眶,驚了一下:“蘇瑜你怎么了?”“沒(méi)什么?!碧K瑜將英語(yǔ)試卷打開(kāi),聽(tīng)著(zhù)老師講題。她的英語(yǔ)成績(jì)是幾科最好的,這次考試也是最高分,不過(guò)她聽(tīng)得依然很認真,沒(méi)有出過(guò)神。一直到下課,林園才找到機會(huì )和蘇瑜說(shuō)話(huà):“老師是不是訓你了?”蘇瑜搖頭:“沒(méi)有,老師挺好的?!?/br>她拿出一版信紙,在第一行寫(xiě)下三個(gè)大字——檢討書(shū)。都說(shuō)字如其人,這句話(huà)在蘇瑜身上也能應驗,她膽小,看起來(lái)柔弱,但骨子里又很倔強,她的字同樣如此,小巧精致,但一筆一劃都很深。談不上風(fēng)骨,但也俊秀。林園看著(zhù)那三個(gè)大字,就覺(jué)得蘇瑜沒(méi)有說(shuō)實(shí)話(huà),但她埋頭寫(xiě)檢討,也不說(shuō)話(huà),林園只能?chē)@口氣,不再追問(wèn)了。作者有話(huà)要說(shuō): 晚上還有一更^_^25、第二十五章“什么!你要轉到一班?”此時(shí)正是中午吃飯時(shí)間,又是新學(xué)期開(kāi)學(xué),大一大二的學(xué)生都來(lái)了,食堂的人比以前多好幾倍。林園聲音一大,周?chē)簧偃硕伎戳诉^(guò)來(lái)。蘇瑜連忙捂住林園的嘴,壓低聲音說(shuō):“你聲音輕一點(diǎn)?!?/br>“哦?!绷謭@捂住嘴巴,一臉著(zhù)急的問(wèn),“到底怎么回事?我以為你是被老師叫去訓話(huà)了,怎么變成轉班?”林園是蘇瑜穿到這個(gè)世界以后交到的第一個(gè)朋友,到了此時(shí)此刻,也沒(méi)有隱瞞她,把事情都說(shuō)了。林園聽(tīng)了之后眼冒精光:“哇!那你以后是不是能跟校草同進(jìn)同出了!好羨慕!”“……”“好啦,我覺(jué)得呢,你轉進(jìn)一班也挺好的,你別看咱們都是江外的學(xué)生,咱們班有的老師也是重點(diǎn)班的老師,但我跟你說(shuō),重點(diǎn)班跟咱們一點(diǎn)都不一樣!”“嗯?”“就說(shuō)學(xué)習進(jìn)度吧,我聽(tīng)說(shuō)重點(diǎn)班已經(jīng)把三年的課程全部學(xué)完了,現在幾乎是三天一大考兩天一小考,咱們呢?高三課程還有一半沒(méi)學(xué),而且同樣的老師,在重點(diǎn)班講課就比在咱們班深一點(diǎn),為什么呢?”林園的問(wèn)題完全不需要蘇瑜回答,自己先說(shuō)了原因:“因為咱們聽(tīng)不懂??!當然,你肯定能聽(tīng)懂,但是絕大多數學(xué)生聽(tīng)不懂,比如我,老師肯定只能照顧絕大多數學(xué)生,這么一來(lái),別看你現在考得好,