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“寶貝兒?！?/br>
海秀指尖一顫，臉簌然就燒紅了。

峰非怎么可以這么好啊啊啊啊啊啊啊……

海秀簡(jiǎn)直舍不得聽(tīng)下面的，一句“寶貝兒”他聽(tīng)了二十來(lái)遍才開(kāi)始聽(tīng)下面一句，峰非特有的帶著(zhù)笑意的聲音一遍遍在耳前響起，不能更幸福了！

海秀捧著(zhù)手機一直聽(tīng)到上課。

大課間后的一節課是倪梅霖的。

倪梅霖原本以為峰非請假后，海秀沒(méi)了伴兒，會(huì )又像之前一樣，每天沒(méi)有表情，一個(gè)人孤孤單單的上課下課，機器人似得聽(tīng)課答題，但這兩天留意下來(lái)，發(fā)現海秀狀態(tài)依然不錯，成績(jì)依舊穩定上升不說(shuō)，情緒也很好，臉上時(shí)不時(shí)的還帶著(zhù)笑意。

和剛轉學(xué)過(guò)來(lái)的海秀相比，簡(jiǎn)直是像是從黑白照片過(guò)渡到了彩色照片——整個(gè)人都鮮活了。

倪梅霖隱約覺(jué)得峰非在當中應該起了最大的作用，所以在峰非請假后她格外注意了海秀一下，發(fā)現沒(méi)有任何異常后放下心。

不到半年，變化真是大呢，照這樣發(fā)展，倪梅霖認為海秀畢業(yè)后完全可以像別人一樣擁有一段美好的大學(xué)生活了，再看峰非，自從和海秀同桌后，幾乎沒(méi)再惹過(guò)什么事，成績(jì)更是突飛猛進(jìn)。

高考臨近，學(xué)校里有重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)培養的指示，年級主任之前就跟倪梅霖提過(guò)，讓她看看，是不是安排海秀換個(gè)同桌，順便座位再往前調一調，好有利于他的成績(jì)進(jìn)一步發(fā)展，倪梅霖起先還猶豫了下，但現在看著(zhù)海秀紅潤潤的小臉，徹底打消了這個(gè)念頭。

比起一個(gè)駭人的成績(jì)，一個(gè)在高考時(shí)震撼全市的新聞，倪梅霖認為海秀現在更需要的應該是健康的身體和心理。

還有若干年后，一份在他并不美麗的學(xué)生時(shí)代僅存的美麗回憶。

再說(shuō)海秀現在的成績(jì)已經(jīng)非常好了，倪梅霖低頭看課本，叫起海秀來(lái)問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，得到了完美的簡(jiǎn)練回答后倪梅霖點(diǎn)點(diǎn)頭：“坐下吧?！?/br>
倪梅霖準備課后跟主任說(shuō)一下，班級這邊對海秀的培養已經(jīng)完全到位，不需要再多做什么了。

倪梅霖轉頭寫(xiě)板書(shū)，心中苦笑，就是因為峰非也不能再做什么變動(dòng)，這要是在他不在的時(shí)候給海秀換了座位，等峰非回來(lái)后大概會(huì )把教導主任的辦公室拆了，到時(shí)候大家都別想消停了。

想起峰非請假那天，臨走前還不忘拜托自己，多留意一下海秀的峰非倪梅霖心里就好笑，才過(guò)了多久呢，峰非居然也會(huì )這么體貼別人了。

改變不只存在于海秀啊。

全然不知自己躲過(guò)了一次大危機的海秀下課后翻了翻手機，峰非沒(méi)再發(fā)什么過(guò)來(lái)，他又聽(tīng)了一遍語(yǔ)音，心情好的不得了，峰非聲音太好聽(tīng)了！

明天就是元旦了，等過(guò)了元旦，再過(guò)半月峰非就回來(lái)了！

海秀的桌子上貼著(zhù)一張新年的年歷，在學(xué)校超市買(mǎi)文具經(jīng)常會(huì )贈送這些年歷卡，許多學(xué)生都會(huì )貼在桌上或是課本上，標好高考那兩天，時(shí)不時(shí)的看到，用來(lái)激勵自己。又或是在節假日，生日這些日期上做出重點(diǎn)符號來(lái)，期盼著(zhù)計劃著(zhù)什么。

而海秀的年歷上，被標注出來(lái)是峰非回來(lái)的日子。

那才是海秀的節日。

馬上就要放假了，學(xué)生們都很心浮，上午下午有課時(shí)還好，等到了晚自習，大家幾乎都不怎么看得下去書(shū)了，偷偷在桌斗里看雜志看，同桌湊在一起竊竊私語(yǔ)，還有人將手機壓在課本底下偷偷玩手機。

值班的老