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過(guò)年時(shí)海秀送給峰非的手表，峰非一直戴著(zhù)。

相比峰非的認真，大課間的海秀簡(jiǎn)直太懶散，他先吃了點(diǎn)零食，然后喝了半杯水，又去把他和峰非的水杯灌滿(mǎn)，然后回到座位上，把上節課講過(guò)的內容看了下，略作鞏固，剩下的時(shí)間，全部用來(lái)觀(guān)察峰非。

峰非絲毫不受影響，海秀看就看，他依然總結自己的，半晌，峰非把筆記本合上，道：“這種配平題，再錯一次，我就把這本子吃了?！?/br>
海秀笑笑，拿過(guò)峰非總結的題型看了看，問(wèn)道：“二模的理綜你估分了嗎？差不多多少？”

“沒(méi)估，估這個(gè)有什么用?！狈宸沁€在對自己那道選擇題耿耿于懷，“整整五分，一不小心就沒(méi)了?！?/br>
海秀挺想知道的，峰非最近這么刻苦，成績(jì)應該是會(huì )上升吧？

但海秀不確定能上升多少，更怕峰非這次沒(méi)發(fā)揮好，成績(jì)不升反降了，故而不太敢問(wèn)，怕打擊峰非的積極性。

更何況這次老師們會(huì )模擬重本的分數線(xiàn)，以峰非的以往的成績(jì)，不是太有希望。

峰非看出他的顧慮，笑道：“放心，我沒(méi)這么脆弱，這次不行還有三模呢，看吧……總得有進(jìn)步的?！?/br>
海秀馬上點(diǎn)頭：“是，下午成績(jì)差不多就貼出來(lái)了，我們吸取校訓，下次繼續努力?！?/br>
峰非一怔：“排名下午就出來(lái)了？這么快？”

海秀點(diǎn)頭：“早上給倪老師送作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)其他老師說(shuō)的，那個(gè)老師說(shuō)早上把排名表做出來(lái)，然后做數據分析，把偏科嚴重的同學(xué)挑出來(lái)，回來(lái)晚自習的時(shí)候給他們單獨補課?！?/br>
峰非和海秀都不存在偏科的問(wèn)題，對此峰非倒是不在意，但成績(jì)排名的話(huà)，他還是很感興趣的。

峰非抽出自己的錯題本，起身道：“你在這呆著(zhù)吧，我上去問(wèn)倪老師一道題?！?/br>
海秀瞬間明白了他的意思，點(diǎn)頭笑道：“去吧去吧?！?/br>
海秀期待的等著(zhù)，掐著(zhù)時(shí)間，不到十分鐘，峰非回來(lái)了。

“怎么樣？！”海秀本想等峰非自己說(shuō)，但他太想知道了，忍不住問(wèn)，“排名上升了嗎？”

“沒(méi)?！狈宸切χ?zhù)搖搖頭。

海秀瞬間失望無(wú)比，吶吶道：“怎么可能呢……”

峰非坐下來(lái)，將錯題本放好，笑道：“還是班級年紀兩個(gè)第一，你還想怎么上升？”

海秀失笑，道：“我問(wèn)你的！快點(diǎn)說(shuō)么……”

“班級上升了兩名，年級升了六十七名?！?、海秀：“！”

峰非本想低調點(diǎn)，奈何太高興，咳了下補充道：“不過(guò)也可能是別人都退步了？我感覺(jué)自己也沒(méi)發(fā)揮太好?！?/br>
海秀才不信這個(gè)，他高興的想再去運動(dòng)場(chǎng)跑幾圈，站起來(lái)又坐下，按捺不住心里的歡喜，連聲問(wèn)道：“分數呢？比一模的時(shí)候多了嗎？”

峰非嘴角噙著(zhù)笑：“高了七十多分?！?/br>
海秀高興的想咬峰非幾口！

海秀坐好，念念叨叨的盤(pán)算：“等下我要好好分析一下你二模的幾套卷子，看看哪里還能突擊一下，我聽(tīng)倪老師的意思，感覺(jué)以后晚自習都要分開(kāi)上了，可能管的不那么嚴了，我要去跟倪老師求情，晚自習請假，我們回家去，我給你輔導，專(zhuān)攻薄弱的地方，肯定有哪里還能再提高的……”

海秀一邊說(shuō)著(zhù)一邊開(kāi)始整理峰非的試卷，看他的每一道錯題，