響應武協(xié)，不管有沒(méi)有武者身份，只要對自己的武功有自信，或者喜歡武功的人，都可以做測試。就算武功達不到領(lǐng)取補貼的標準也沒(méi)有關(guān)系，只要真心對習武報效國家有興趣，那么留下來(lái)幫忙打雜，通過(guò)了武協(xié)的考察后是可以學(xué)習武功的。

一聽(tīng)說(shuō)要接受采訪(fǎng)，燕長(cháng)戈先暫時(shí)停了錄制，對前來(lái)的媒體道：“你們進(jìn)行這個(gè)采訪(fǎng)的主要目的是什么呢？”

記者道：“每年我們都會(huì )給高考狀元做一個(gè)專(zhuān)題，分享交流學(xué)習經(jīng)驗，然后在全臨城的高校放映，讓學(xué)生們學(xué)習一下?tīng)钤獋兪侨绾螌W(xué)習的，以后他們也可以找到適合自己的學(xué)習方法。實(shí)際上每年每科的狀元都不同，我們要采訪(fǎng)好幾個(gè)人，而今年只有您一個(gè)人包攬了所有狀元，說(shuō)不定您的專(zhuān)訪(fǎng)會(huì )在全國的高中放映呢！所”

“這樣啊，也就是說(shuō)，我錄制的內容會(huì )給所有學(xué)生看，那可是未來(lái)國家的棟梁之才??！”燕長(cháng)戈若有所思道。

“沒(méi)錯，”記者激動(dòng)地點(diǎn)頭道，“所以您愿意接受我的采訪(fǎng)，讓全臨城乃至全國的學(xué)生分享您的經(jīng)驗嗎？”

“當然沒(méi)問(wèn)題，”燕長(cháng)戈說(shuō)道，“學(xué)生是國家的未來(lái)，為他們好的事情，我一定會(huì )做的。不過(guò)我現在正在錄制動(dòng)員大會(huì )……沒(méi)關(guān)系，兩個(gè)一起錄制，這對動(dòng)員大會(huì )也是一種宣傳嘛！”

盡管記者不太明白燕長(cháng)戈的意思，但還是同意兩者一同錄制。

記者問(wèn)道：“作為一個(gè)古武隱士，您明明已經(jīng)成為武協(xié)會(huì )長(cháng)，成為了社會(huì )某一業(yè)界的精英，為什么還要參加高考呢？”

“這個(gè)心路歷程，大概分成兩個(gè)階段，”燕長(cháng)戈和藹地笑道，“第一階段，那時(shí)候我剛剛在武協(xié)登記信息，可以領(lǐng)取武協(xié)發(fā)放的津貼，生活無(wú)憂(yōu)?？墒侨瞬荒芤驗橛辛隋X(qián)就沒(méi)有了奮斗的目標，我那時(shí)候是想找工作的，找工作需要學(xué)歷，所以我決定參加高考上大學(xué)?？墒呛芸斓?，接觸了學(xué)習后，我的想法進(jìn)入了第二階段，并且覺(jué)得第一階段的我很幼稚，學(xué)習明明是一件如此偉大的事情，怎么能夠只為了找工作而學(xué)習呢？”

“哦？那個(gè)階段，你的思想有了怎樣的轉變呢？”記者感興趣地問(wèn)道。

“首先，我在學(xué)習了數理化后，充分地明白了什么是能量守恒定律，如何在短時(shí)間內利用函數計算出最有效最省力的招數，并且可以改良一些比較費力的招數，甚至能夠通過(guò)運動(dòng)的軌跡、力的作用、磁場(chǎng)的變化等等來(lái)創(chuàng )造出新的招數！

其實(shí)很多同學(xué)不愛(ài)學(xué)習，也是因為知道現在所學(xué)的內容對未來(lái)工作根本沒(méi)有幫助，只是為了應付高考而已。其實(shí)我現在要說(shuō)的是，你們錯了?？茖W(xué)是一法通百法通的，你成績(jì)好了，很多困難就迎刃而解了。

如果家中有正在上學(xué)的孩子的武者正在看這個(gè)視頻的話(huà)，請來(lái)臨城武協(xié)進(jìn)行武功測試。一旦測試通過(guò)，您將會(huì )得到武協(xié)發(fā)放的武者津貼，而您的孩子，則能夠獲得我手書(shū)的一份學(xué)習經(jīng)驗，機不可失，請大家務(wù)必不要錯過(guò)這個(gè)機會(huì )?！?/br>
記者：“……”

第68章斬棘（七）

在經(jīng)歷了一場(chǎng)喪心病狂的采訪(fǎng)后,記者深深地體會(huì )到什么叫做“秀才遇到兵，有理說(shuō)不清”，雖然他們是有理也說(shuō)不過(guò)燕長(cháng)戈，但是道理和心情都是一樣的?？墒怯惺裁崔k法呢？大家都等著(zhù)看滿(mǎn)分高考狀元的訪(fǎng)談呢，而且臨城出現一個(gè)滿(mǎn)分狀元的影響范圍不僅僅是在臨城一個(gè)地方,