是班長(cháng)卻誰(shuí)也得罪不起，和事佬一個(gè)，在她看來(lái)就是個(gè)擺設：“好個(gè)屁！又不是慕淳的錯，我們自己就會(huì )去找孟老師評理！”

    李真宣被陳放護在身后，一句話(huà)也不敢說(shuō)了。照張涵意的說(shuō)法，那確實(shí)全是她的問(wèn)題所在，她一時(shí)間站不住理竟紅了眼眶。

    “涵意，我沒(méi)事，你別和她們吵了?！蹦酱疽?jiàn)她實(shí)在過(guò)激了，將人阻攔在身后。

    無(wú)論是從前還是現在，慕淳一直知道張涵意很護著(zhù)她，這讓她遠離了很多紛爭，可張涵意向來(lái)不把旁人放在眼里，行舉貿然，這也讓周?chē)藢λ炊h之，這一點(diǎn)她說(shuō)再多遍張涵意也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去過(guò)，就好像這件事一開(kāi)始是跟她有關(guān)的，只要張涵意一出面，接下來(lái)的是都跟她無(wú)關(guān)了，到頭來(lái)她成了旁觀(guān)者。

    就像現在，大家的重心完全偏移向了要怎么安撫下張涵意。

    張涵意后覺(jué)地平復火氣，可那滋滋冒火的眼睛讓人大氣不敢喘一聲，就怕被她揪出來(lái)懟。

    李真宣被張涵意逼的連連后退，看上去成了被欺負的那個(gè)，那些“她也是怕班級丟臉”“一時(shí)情急”的聲音越來(lái)越大。

    班級的聲譽(yù)越高，越是要維護好表面作風(fēng)，李真宣的行為在情理之中。

    慕淳擋在張涵意身前，將眾人的注意力拉回來(lái)：“我不知道我和我弟弟的事會(huì )被人拍照發(fā)到網(wǎng)上，被有心人傳的到處都是，我會(huì )去跟孟老師解釋的，李真宣你不用擔心?！?/br>
    李真宣臉上一陣紅白，雖然她不是有心的，但如果真的只是姐弟鬧矛盾卻被她指責成無(wú)視班規早戀，那她責任極大。

    她趕忙追上去兩步，道：“慕淳，我和你一起去說(shuō)吧……”

    “不用！”張涵意一把推開(kāi)她，后腳便跟著(zhù)慕淳走出這個(gè)鬧心的班級。

    孟常青知道事情真相后，很快便交于校方處理。

    雖然事發(fā)不久，但影響惡劣，作為市重點(diǎn)，恒江固然是大眾的標榜對象，這出不良事件已經(jīng)快速被傳揚出校外。校方給予發(fā)帖人情節較嚴重的記過(guò)處分，表明將在下周一晨會(huì )上讓造謠者向慕淳公開(kāi)道歉，而慕淳也要聲明其中存在的誤會(huì )。

    走廊上兩人一前一后，慕淳還沉陷在情緒當中，渾然忘記了周遭，直到張涵意一把拉住她：“淳兒，你弟弟和我們一個(gè)學(xué)校你怎么沒(méi)跟我說(shuō)呢？”

    慕淳醒神過(guò)來(lái)，看了她一會(huì )兒：“我也是才知道，還沒(méi)來(lái)得及跟你說(shuō)?！?/br>
    張涵意得到回答，勉強不將一顆心高高懸起，但知道秦諳習的存在，她的思緒更加難以安寧了。

    看慕淳心不在焉的樣子，捏著(zhù)她胳膊的手緊了些：“沒(méi)事兒的淳兒，是他們一群無(wú)知的人亂說(shuō)，可我了解你啊，我知道事實(shí)是什么，不管發(fā)生什么我都不會(huì )坐視不管的！”她說(shuō)著(zhù)，下顎角繃緊了些：“別人欺負你，就是欺負我?！?/br>
    慕淳擔心她把事情鬧大：“涵意，讓我自己解決吧?！?/br>
    張涵意并沒(méi)有否定她。

    周五的下午過(guò)得十分漫長(cháng)，放學(xué)后，慕淳頂著(zhù)一身壓力離開(kāi)學(xué)校，回到家中時(shí)，整個(gè)人頹廢的癱在客廳的沙發(fā)上。

    沈傾葉想著(zhù)周末女兒回家，做了一桌好吃的端出來(lái)。

    慕淳吃了幾口如同嚼蠟，她磕下筷子，跟沈傾葉說(shuō)自己和秦諳習