上新的冰箱也不知道換了幾次主人。

他這才真正感受到這原主的生活是真的很辛酸，可能原主也是因為自卑，所以才不與他人交流，從而養成了沉默寡言的性子吧。

“七七，再忍一忍吧，等到你和君洛成為可以互相到對方家中做客的朋友之后，你就有機會(huì )碰到原主的親生父母，就有可能回到君家了?！蓖脟\似乎也能想到這原主過(guò)得不好，便安慰道。

君傾點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻沒(méi)有多說(shuō)什么。

在君傾之前生活的世界中，他的童年也是在這種出租屋里度過(guò)，直到他十歲那年，他的父母的生意才逐漸好轉，賺的錢(qián)一天比一天多，直到他十六歲的時(shí)候，他們才搬進(jìn)了一套大房子里住。因此，君傾能體會(huì )到原主的辛酸，也正因為如此，君傾才沒(méi)有感到委屈或者想要抱怨。

“好了，七七，現在已經(jīng)是下午一點(diǎn)了，你該回學(xué)校上下午的課了?！蓖脟\提醒道。

“我知道了?！本齼A說(shuō)著(zhù)，從晃得吱呀吱呀響的木床下到地上，穿好運動(dòng)鞋后，走到木桌前將課本和筆放入書(shū)包內，這才背起書(shū)包帶上鑰匙走出出租屋。

等到君傾根據原主的記憶走進(jìn)他的教室后，一架紙飛機迎面撲來(lái)，毫不留情地砸到他的臉上。

“喲，這不是班長(cháng)嗎？我的紙飛機沒(méi)有砸疼您吧？”不遠處，靠在窗戶(hù)邊嬉鬧的幾個(gè)男生之一看到君傾后，故意調笑道。

“哎喲，班長(cháng)大人本來(lái)還不知道是誰(shuí)砸的他呢，你怎么就自報家門(mén)了？小心他又跟老師打小報告?！绷硪粋€(gè)男主撞了撞先說(shuō)話(huà)的男生的手臂，戲謔道。

然而，君傾可以從這兩個(gè)人的話(huà)語(yǔ)中聽(tīng)出他們的針對之意，同時(shí)，他也能從這兩人的眼中看到他們對自己的厭惡之情。

從原主的記憶里得知，因為君傾成績(jì)優(yōu)異，再加上又聽(tīng)老師的話(huà)，所以他從高一開(kāi)始就被任命為班長(cháng)，也被班主任要求每天記下擾亂上課紀律或者下課瘋逗打鬧的學(xué)生的名字，這幾個(gè)人是這班里成績(jì)最差最調皮的男生，所以每天都會(huì )被記名字。而班主任也會(huì )在晚自習時(shí)把他們叫到cao場(chǎng)上罰跑。

男神太霸道02（修）

記恨在心的他們便開(kāi)始在班里散播原主的負面新聞。因為高一的時(shí)候，班里的同學(xué)互相都不熟悉，也不知道對方的底細，所以同學(xué)們聽(tīng)信了幾個(gè)男生編造的消息，也開(kāi)始疏遠本就沉默寡言的君傾。久而久之，君傾成為了全班同學(xué)集體忽視的透明人，但他們還是會(huì )在老師在場(chǎng)的時(shí)候與君傾裝出一副很要好的樣子。

君傾沒(méi)有再去搭理這幾個(gè)人，而是自顧自地走到他的座位坐下，剛想把書(shū)包里的課本放入抽屜中，便發(fā)覺(jué)到他原本放在抽屜中的作業(yè)本被人撕毀。

君傾想都不用想，光從不遠處的那幾個(gè)男生的放聲大笑就能猜出撕毀作業(yè)本的肯定是他們中的一個(gè)，但他知道自己再不補作業(yè)的話(huà)，老師就要進(jìn)班收作業(yè)了，便連忙拿出書(shū)包里備用的本子開(kāi)始補作業(yè)。

見(jiàn)今日的君傾還是如往常一樣不搭理他們，那幾個(gè)男生還以為君傾在忍氣吞聲，笑得愈發(fā)囂張。

大概是因為作業(yè)量太多，直到老師進(jìn)班，君傾還是沒(méi)能把作業(yè)全部補完。

想當然的，他被老師用班長(cháng)都不帶頭寫(xiě)作業(yè)的理由“請”到教室外罰站。