門(mén)，雖然不太強，替補也行?！?/br>
“中場(chǎng)是我的強項?！?/br>
一旁人看見(jiàn)徐剛走了出去，也紛紛效仿。

方洛有些意外這些家伙的熱情，本以為北樓多年失利已經(jīng)讓這些家伙都喪失了興趣，不喜歡那檔子陪太子讀書(shū)的無(wú)聊把戲。

“看來(lái)響應很熱烈，我認為應該貼個(gè)海報，搞個(gè)選拔賽，通過(guò)比賽甄選，免得有人以次充好?！睏罹S在方洛的耳邊低聲說(shuō)道。

點(diǎn)了點(diǎn)頭，方洛清聲說(shuō)道：“明天是星期五，下午最后一節是大掃除課，就在這里，大家集合，踢場(chǎng)比賽?！?/br>
第二節課是體育課，但心里有了想法的方洛哪里還有心思繼續上，趁著(zhù)體育老師沒(méi)注意，悄悄溜回了教室。

做海報跟辦板報差不多，原理一個(gè)樣兒，都需要美術(shù)功底，對畫(huà)畫(huà)向來(lái)不擅長(cháng)的方洛在教室里憋了半節課也沒(méi)憋出個(gè)屁，只寫(xiě)出了一句口號。

想起蘇珊兒負責學(xué)校板報這一塊的，初中參加市里的美術(shù)比賽還拿過(guò)獎，方洛便出了教室，朝著(zhù)蘇珊兒所在的教室趕。

下午第二節課，高三一一班正在上英語(yǔ)課，教室里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。

方洛走到教室的后門(mén)，蹲了下來(lái)，和最后一排一個(gè)小個(gè)子男生打聽(tīng)蘇珊兒的座位位置。

帶著(zhù)眼鏡一臉驚詫的小個(gè)子男生指了指靠近走廊窗戶(hù)第四排的位置，心里頭震驚不已，對眼前這個(gè)帥氣的男生竟然敢上課時(shí)間來(lái)泡妞深感佩服。

蹲著(zhù)身子慢慢踱步的方洛透過(guò)教室最中間的窗戶(hù)看到了正在認真做著(zhù)筆記的蘇珊兒，劉海有幾根細絲貼在光潔的額頭上，微微撲紅的臉龐襯著(zhù)雪白的脖頸，別有一番嫵媚。

嘿！

方洛貼著(zhù)走廊，站了起來(lái)，在老師看不到的位置，沖著(zhù)蘇珊兒輕輕喊道。

做筆記中的蘇珊兒疑惑地抬起了頭，看到了教室外一臉微笑的方洛，驚訝得忍不住伸手捂住了嘴巴，臉上浮現出不可思議的神情。

有些擔心地看了看講臺上講解的老師，見(jiàn)到她沒(méi)有覺(jué)察出什么，蘇珊兒才放心地轉過(guò)頭，用唇語(yǔ)一個(gè)一個(gè)字地說(shuō)道：“你——來(lái)——干——什——么？”

方洛將早已寫(xiě)好的紙條從窗戶(hù)丟了進(jìn)去。

這一幕場(chǎng)景，三一一教室的后排的同學(xué)都看到了，臉上掛滿(mǎn)了不可思議的表情。

年輕的英語(yǔ)老師不經(jīng)意地抬頭，看到后排的同學(xué)幾乎臉朝外，看向了走廊，她好奇地朝著(zhù)走廊的方向看，卻什么也沒(méi)看到。

“上課注意聽(tīng)講?！?/br>
英語(yǔ)老師用黑板擦輕輕敲在講臺上，打斷了后排同學(xué)的走神。

看著(zhù)有個(gè)別學(xué)生回過(guò)頭了卻依然不死心地朝外看，英語(yǔ)老師心里覺(jué)得似乎哪里不對勁，走出了教室。

蘇珊兒看到老師的動(dòng)作，立刻緊張地朝著(zhù)方洛擺手勢，意思讓他馬上離開(kāi)。

方洛還沒(méi)回過(guò)神，英語(yǔ)老師就出現在了走廊外。

“你在干什么？”

方洛轉過(guò)頭，看著(zhù)眼前本來(lái)應該在教室里，卻出現在走廊上的年輕女好事，指了指走廊上的懸掛的馬克思畫(huà)像，笑道：“我在學(xué)習馬克思列寧主義?！?/br>
女老師一臉疑惑。

“本來(lái)是路過(guò)，只是沒(méi)想到老師你的課講得太精彩，不想聽(tīng)得出神，就忘了回教室?！狈铰宓?。

“油嘴滑舌，哪個(gè)班的，馬上回去上課?！蹦贻p的女老師看著(zhù)眼前這個(gè)笑容燦爛，吹牛皮臉一點(diǎn)也不紅的方洛，笑著(zhù)訓斥道。

方洛朝著(zhù)女老師作了一個(gè)敬禮的動(dòng)作，“yessir！”

轉身，微微扭頭，方洛對這蘇珊兒眨了下眼，大步朝著(zhù)樓梯走。

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13我在學(xué)習馬列主義（求推薦）在線(xiàn).