139 我賣(mài)給你們一個(gè)未來(lái)
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的革新技術(shù)領(lǐng)域都有涉及,方洛正是知道了這一點(diǎn)才下定決心找他。電子行業(yè)在國內還處于起步階段,方洛手頭有嚴老留給他的五百萬(wàn)資金,在面對幾乎是零的市場(chǎng),對mp3情有獨鐘的他燃起了開(kāi)辟一個(gè)電子帝國的野心。石之水的身體其實(shí)不算是大問(wèn)題,經(jīng)過(guò)調養就能好起來(lái),不過(guò)醫生建議他有時(shí)間能放松一下,不要太過(guò)cao勞。方洛自然不能給一省的副書(shū)記下命令說(shuō)您老就老實(shí)呆著(zhù)吧,別太忙了。如果那樣的話(huà),或許大院守衛的戰士會(huì )將他丟出去。不過(guò)方洛也不是不懂得融會(huì )貫通,在邕城的兩天,正是石之水最需要調養身體的一段時(shí)間,方洛幾乎寸步不離地陪著(zhù)他,主動(dòng)找他下象棋,主動(dòng)跟他澆水插花,主動(dòng)陪他打幾場(chǎng)門(mén)球,也不管大院里別人帶著(zhù)某種奇特的眼光看著(zhù)他。最后一天,在石之水的書(shū)房里,方洛正在一旁翻閱書(shū)架上一本外語(yǔ)讀物,石之水毫無(wú)準備地問(wèn):“小洛,言子周給你的五百萬(wàn),你打算怎么用?”方洛驚得差點(diǎn)將手中的書(shū)落在地上,姥爺也太神通廣大了吧,這五百萬(wàn)你也能知道?不過(guò)方洛馬上明白過(guò)來(lái),到了姥爺這個(gè)層面的人物,想要知道一個(gè)人,應該能有很多渠道了解到吧。方洛也不藏拙,說(shuō):“我想創(chuàng )業(yè)?!?/br>“那你爸你媽知道嗎?”方洛苦笑:“他們不知道我有五百萬(wàn),我也暫時(shí)不想告訴他們,要是讓他們知道,肯定會(huì )嚇到的,到時(shí)候肯定不允許我拿著(zhù)筆錢(qián)去做自己想做的事情?!?/br>石之水坐在陽(yáng)臺的藤椅上,陽(yáng)光順著(zhù)他的銀發(fā)灑在地上。“不告訴你爸你媽也好,他們對你的學(xué)習太過(guò)于看重,要是知道你手里有一筆巨款,肯定心里不踏實(shí),不過(guò),你剛才說(shuō)你要創(chuàng )業(yè)?”方洛點(diǎn)頭,將去北西省的想法跟石之水全部袒露,他完全不擔憂(yōu)姥爺會(huì )生氣,老爺子都差不多活成妖精了,哪會(huì )輕易情緒松動(dòng)。“小洛,你這個(gè)孩子太過(guò)于聰明,為人也不木訥,想起來(lái)是個(gè)做官的料子,你有沒(méi)有想過(guò)以后進(jìn)入官場(chǎng)?”對于石之水的這句話(huà),方洛有些反應不及。姥爺這一句話(huà)明顯是有意在勸自己以后進(jìn)入官場(chǎng),但是對于官場(chǎng),方洛有著(zhù)和對演藝圈一樣的排斥心理。“姥爺,當一個(gè)快樂(lè )的商人便足夠了,勾心斗角太累,再說(shuō),我以后做商人,有你庇佑,應該足夠大殺四方了?!?/br>石之水對于方洛這一個(gè)顯得有些過(guò)于放肆地笑話(huà)格外受用,爽朗地大笑了起來(lái),指著(zhù)他笑道:“還沒(méi)有弄點(diǎn)小成績(jì)出來(lái),就想抱你姥爺的大樹(shù),想得倒美?!?/br>兩天時(shí)間的全身心放松讓石之水的心情和面色大好,這讓李玉琳送方洛去車(chē)站的時(shí)候還勸他以后最好能每周都來(lái)邕城陪老爺子,甚至又舊話(huà)重提讓方洛直接轉學(xué)七中。方洛不好拒絕,他拿不準這里面有沒(méi)有姥爺的授意,只好說(shuō)以后再說(shuō),其實(shí)說(shuō)話(huà)的時(shí)候方洛忽然想到了謝縉,自己要不要轉學(xué)七中呢?不過(guò)坐上快班,距離西鄰越來(lái)越近,方洛便想得很明白,自己之所以留在西鄰是想陪著(zhù)老爸老媽跟蘇伯伯一起度過(guò)難關(guān),而他也想通過(guò)自己的努力盡快改善這一個(gè)局面。從邕城回來(lái)之后,方洛意外地發(fā)現自己的歷史老師便成了小周老師,原來(lái)的歷史老師身體不適,已經(jīng)提前退休了。星期一的歷史課,方洛在對硬盤(pán)式mp3的改進(jìn)進(jìn)行回憶,前一世的他對于mp3的歷史格外感興趣。“方洛,老師可是在講故事,你有很多筆記需要做嗎?”小周老師站在講臺上,微笑地看著(zhù)方洛,問(wèn)話(huà)的時(shí)候眼里帶著(zhù)明顯的調侃意味。方洛合上本子,站了起來(lái),想了一會(huì )兒,不好意思地回答:“老師,你講的課還不夠生動(dòng),很抱歉我開(kāi)小差了?!?/br>這話(huà)一出,教室里立刻一陣小sao動(dòng),所有人都不可思議地看向他,要知道原來(lái)的歷史老師退休之后,普通班其他的很多歷史老師都比小周老師有資歷和經(jīng)驗,但是小周老師硬是憑著(zhù)自己獨特的上課風(fēng)格贏(yíng)得了這一個(gè)位置,她在普通班也被人稱(chēng)為最能帶動(dòng)課堂氣氛的任課老師,但是方洛竟然說(shuō)她的課不夠生動(dòng)?小周老師被方洛這么