158此去經(jīng)年，你我同行

九月三日。

天空一片瓦藍，蘇珊兒走在海堤路上，偶爾抬頭，那些從樹(shù)枝縫隙灑下來(lái)的日光將她的眼照得有些眩，而路上不時(shí)吹起一陣涼風(fēng)。

中午放學(xué)的人群大多沿著(zhù)海堤路的另一個(gè)方向走，而她走另一個(gè)方向。

自從搬家后，蘇珊兒就不再騎自行車(chē)上學(xué)，而是每天坐著(zhù)公車(chē)穿過(guò)半個(gè)城市，反復著(zhù)家和學(xué)校的循環(huán)。

今天不知道為什么，她走到公車(chē)站牌的時(shí)候卻不想回家，在公車(chē)站牌的椅子上坐了一會(huì )，蘇珊兒背著(zhù)書(shū)包沿著(zhù)海堤路往東走。

“蘇珊兒，要不要載你回去？”

一個(gè)五班的女孩看到蘇珊兒走路，好心地停下車(chē)問(wèn)她。

蘇珊兒笑著(zhù)搖搖頭：“謝謝你，不用了，我想走一走?！?/br>
那個(gè)女生也沒(méi)繼續說(shuō)什么，騎著(zhù)車(chē)走了。

路上的按樹(shù)葉很多，環(huán)衛工人早上打掃過(guò)后，沒(méi)到中午又積了一地，往前看去，都是枯黃一片，偶爾能從黃色中看到丁點(diǎn)的綠色。

蘇珊兒走到臨江邊上，此時(shí)的二橋人流很多，車(chē)子的轟鳴聲和人群的吵鬧聲聽(tīng)得是十分清楚，她想了想，本來(lái)要過(guò)橋的想法迅速滅了下去。

她決定沿著(zhù)臨江邊往南散步，此時(shí)河邊的棕櫚樹(shù)的樹(shù)蔭令人很涼爽。

“也不知道方洛收到信沒(méi)有？”

蘇珊兒心里有些不安分地想了想，一想起前天寄給方洛那一沓厚厚的信，她的臉有些控制不住地紅了。

上課寫(xiě)信，蘇珊兒從來(lái)沒(méi)做過(guò)這樣的事，更別提寫(xiě)一封告白信。

如果方洛看到了信，他會(huì )怎么想呢？

蘇珊兒開(kāi)始有些擔心方洛會(huì )不會(huì )不會(huì )理自己了？

不過(guò)馬上，蘇珊兒又放下心來(lái)，其實(shí)寫(xiě)那封信之后，她已經(jīng)做好了迎接所有可能的心里準備，就算方洛無(wú)動(dòng)于衷，她也認了，畢竟自己把埋藏在內心的感情說(shuō)了出來(lái)。

這個(gè)情意一直折磨著(zhù)她，很多時(shí)候她都想當著(zhù)方洛的面說(shuō)出來(lái)，但是很多時(shí)候話(huà)還沒(méi)到嘴邊心已經(jīng)放棄了，她實(shí)在不想因為脫口而出的表白破壞了自己和方洛保持了多年的關(guān)系。

哎。

她輕輕嘆了一口氣，方洛簡(jiǎn)直就是個(gè)木頭。

或者說(shuō)他心里只有謝縉，自己或許真的如他很久之前說(shuō)的一樣，只是一個(gè)meimei吧，不對，自己明明比他大兩個(gè)月，這個(gè)家伙，總是裝老城。

海堤路到了二橋往南走五百米是臨江公園，公園不大，但是環(huán)境卻不錯，早上或傍晚的時(shí)候經(jīng)常有老人在此活動(dòng)，是一個(gè)靜心的好去處。

蘇珊兒不知道走了多久，然后就走到了公園門(mén)口，在門(mén)口的涼飲店喝了一杯涼茶，她背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)了公園。

中午時(shí)分，公園里四下里沒(méi)有什么人，她走進(jìn)去的時(shí)候顯得有些清靜。

公園的長(cháng)椅有落葉，蘇珊兒用手拿掉，然后坐了上去，頭頂有鳥(niǎo)兒在清鳴，時(shí)不時(shí)撲打著(zhù)葉子，光線(xiàn)有些跳動(dòng)。

蘇珊兒從書(shū)包里拿出一個(gè)盒子，然后小心翼翼地打開(kāi)了盒子。

里面是一個(gè)水晶球。

正是方洛在她生日的時(shí)候送給她的水晶球。

蘇珊兒把盒子放在一旁，然后雙手捧著(zhù)水晶球，舉起來(lái)?yè)踝×岁?yáng)光，此時(shí)，雙手傳來(lái)淡淡的溫潤感。

“方洛，這可是你送我的唯一禮物，我可是都隨身帶著(zhù)呢?！?/br>
將水晶球放到膝蓋上，蘇珊兒撫摸著(zhù)它，喃喃地道：“好希望你是一個(gè)魔力之球，讓方洛現在就出現在我身邊?！?/br>
水晶球里的雪花在慢慢地蠕動(dòng)，略微光潔的球面反射出蘇珊兒一張顯得柔弱卻異常漂亮的面容。

就這樣捧著(zhù)水晶球坐了五分鐘，蘇珊兒才收了起來(lái)，她嘆了一口氣，說(shuō)道：“該死的方洛，難道人家的信寫(xiě)得還不明白嗎？怎么也不打一個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)？”

她微微有些生氣地從書(shū)包里拿出數學(xué)課本和作業(yè)本，趴在椅子上坐著(zhù)今天老師布置的