242雕刻時(shí)光

六月初的一天，街上的車(chē)鳴聲似乎在一夜之間消失了，學(xué)校的周?chē)?，從早上便開(kāi)始聚集了許多家長(cháng)，他們神情緊張地望著(zhù)那一個(gè)個(gè)映在窗戶(hù)里的頭影，不到三個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，他們卻覺(jué)得比三天還要漫長(cháng)，漫長(cháng)的等待后，鈴聲響起，他們看到匯成人流的學(xué)生從學(xué)校里走出來(lái)，他們的孩子們大多繃著(zhù)臉，不像往常那樣湊在一塊互相開(kāi)玩笑打鬧，只是一起默默地走著(zhù)，偶爾說(shuō)一句‘下午加油’之類(lèi)的話(huà)，然后各自安靜地回家。

大街上，依然有很多人在忙碌、在奔走，下班的時(shí)節，這些人從學(xué)校的門(mén)口經(jīng)過(guò)，看到那么多學(xué)生和校門(mén)口拉起來(lái)的橫幅，奇怪地抬頭去看一下，才發(fā)現了，這一天和其他日子，是不一樣別的。

這一天，是高考。

在高考幾乎決定了一個(gè)學(xué)生前途的年代，這一天意味著(zhù)許多人必定懷著(zhù)格外迥然各異的心情度過(guò)，尤其是哪些坐在日光燈下吹著(zhù)風(fēng)扇奮筆疾書(shū)的高三學(xué)生，平時(shí)不努力的人恨不得眼前的試卷只出一加一等于幾那樣簡(jiǎn)單的題目，而學(xué)習中等的人則是在拼命地回憶，回憶做題的方法和做過(guò)那些數以千計的習題，期盼能找出解題的方法，那些方法，或許在過(guò)去的某個(gè)時(shí)間段里，曾經(jīng)掌握過(guò)，至于那些優(yōu)等生，他們只是安靜地坐在座位上，手中的筆有條不紊地在紙上書(shū)寫(xiě)著(zhù)，他們其中有的人偶爾抬起頭，看著(zhù)窗外夏日里響徹的蟬鳴，然后笑了一下，低頭繼續做題。

父母、親人守候在學(xué)校外、家里或者工作崗位上，心里期盼著(zhù)，孩子可一定要好好地考，超水平發(fā)揮最好了，等孩子考完了今天的科目，晚上置備豐富的晚餐，補充營(yíng)養，以便應付明天的考試。

而這一天，方洛坐在家里，空調吹出來(lái)的冷氣讓屋內和屋外炎熱的夏天以一種看不見(jiàn)的界限隔離開(kāi)來(lái)，他轉頭，看向屋外那些在炎熱的日光下耷拉著(zhù)的樹(shù)葉，忍不住想起了前一世自己悲壯地去高考的畫(huà)面。

那年，他排在全班的中下游，是老師不關(guān)注的學(xué)生，而他獨來(lái)獨往的性格也讓同學(xué)們難以關(guān)注他，他一個(gè)人獨單地混跡在成群的人流里，走向了人生中被號稱(chēng)獨木橋的那扇門(mén)，心里卻充滿(mǎn)了難以言喻的復雜。

花了三年時(shí)間去喜歡一個(gè)女孩，到頭來(lái)，卻只能看著(zhù)她如鷹隼般張開(kāi)翅膀飛得離自己越來(lái)越遠，她的璀璨她的光芒像是一把刀，狠狠地擊中了他所有的驕傲和一絲微小的期盼，內心孤傲的他想奔跑到一個(gè)無(wú)人的地方大聲地嘶吼，發(fā)泄著(zhù)內心無(wú)法排解的情緒。

“方洛，算了吧，永遠不可能的事情，我們沒(méi)有那種命?！?/br>
考試的前一天，和方洛坐在倒數第三排也就是所謂的差生位置的同桌看到方洛看著(zhù)窗外那個(gè)清麗的人在人群里走過(guò)，作為唯一一個(gè)知道方洛暗戀謝縉的人，三年的時(shí)間，方洛的同桌看著(zhù)方洛堅持不懈地在窗口等候那個(gè)人從校道里走過(guò)，從未改變過(guò)，有些執拗得離譜，他心里第一次對方洛產(chǎn)生了一種掏心窩的沖動(dòng)，而三年高中生涯的尾聲，他也是第一次對方洛說(shuō)了一句他三年來(lái)第一次向無(wú)奈低頭的話(huà)。

白熾燈的光被風(fēng)扇吱呀吱呀地在桌子上分割著(zhù)，方洛忽然微笑著(zhù)對他的同桌說(shuō)：“為什么要相信命運？”

是的，為什么要相信命運？

高考前一天，方洛以所有人都想不到的方式拼了，那是他高中三年最勤奮的一天，他甚至不知道上課、下課、放學(xué)是什么概念，他的腦里只有一個(gè)念頭，那就是做題，翻書(shū)，然后問(wèn)人請教，再計算，再反思，直至時(shí)間消耗到最后一刻。

同學(xué)們嘲笑般地看著(zhù)這個(gè)最后時(shí)刻裝勤奮臨時(shí)抱佛腳的家伙，心里甚至在可憐高中三年一直默默無(wú)名的他，在高考這個(gè)決定命運的時(shí)刻面前，表現得是那么的脆弱。

但是高考的結果卻讓班里所有的人都大吃一驚，方洛竟然成為了全校兩百個(gè)重點(diǎn)線(xiàn)名額中的一員，而他所在的班級，超過(guò)重點(diǎn)線(xiàn)，不過(guò)十一個(gè)人。

方洛的同桌像怪物一樣看著(zhù)高中三年里默默無(wú)聞的方洛，心里忍不住冒出只有一句話(huà)：這三年果然都是狗娘養的。

同班級的同學(xué)們神情復雜地看著(zhù)方洛在志愿單上填報了省里一所一本院校，然后像個(gè)無(wú)助的孩子離開(kāi)學(xué)校，畢業(yè)照他沒(méi)有來(lái)，聚餐他沒(méi)有來(lái)，似乎三年來(lái)，他和這個(gè)班級是脫離開(kāi)著(zhù)的，除了方洛的同桌，沒(méi)人知道超水平發(fā)揮的方洛其實(shí)比任何人都難過(guò)。

早知道高考的結果是那樣，如果從一開(kāi)始就認真努力，會(huì )不會(huì )有希望隨著(zhù)那個(gè)女孩的腳步北上，去京城那所國內星光璀璨的高校呢？

可惜