“為什么從來(lái)都看不見(jiàn)他的存在！

原本他是滿(mǎn)足這樣的相處的，至少他是唯一留在風(fēng)身邊的人，即使是朋友的身份，即使風(fēng)對著(zhù)他也同樣冷漠，可，直到這兩天，有了對比，他才看到了差別，才越發(fā)清楚地看到心底深處的不滿(mǎn)足。

但，他的質(zhì)問(wèn)，只換來(lái)秦奕風(fēng)一個(gè)微微的側目，沒(méi)有回答，睜開(kāi)的眼審視般地看著(zhù)講臺上的人。

“大家把聯(lián)系方式再填寫(xiě)一下吧！下次再有集體活動(dòng)，我會(huì )向你們每個(gè)人確定好的?！?/br>
顯然是臨時(shí)的決定，陸箏用的還是學(xué)校給的名冊，上面寫(xiě)滿(mǎn)了信息，再補上去就得插空了。

沈云的表情更冷了，冷笑了一聲，復雜的眼神看著(zhù)秦奕風(fēng)。

他要看看，到底那個(gè)人是不是真的很特別，風(fēng)會(huì )給他的私人聯(lián)系方式嗎？

第19章期待成空

簡(jiǎn)易版的通訊錄最后還是傳到了沈云手里，相比于看上去就不太好相處的秦奕風(fēng)，他們顯然更愿意接觸偏向正常人多點(diǎn)的沈云。

沈云倒是很配合地寫(xiě)了個(gè)號碼，不過(guò)一看就是座機，到底是不是他家里的，還有待確定。

三兩下寫(xiě)完，沈云也不交給秦奕風(fēng)，只是轉頭看了秦奕風(fēng)一眼，連秦奕風(fēng)沒(méi)有多余的行動(dòng)，嘴角又恢復了以往的弧度。

拿著(zhù)紙起身大步走到陸箏跟前，笑容更加燦爛，眼神也愈發(fā)深沉，“老師，風(fēng)的電話(huà)是不能告訴一般人的，老師就別枉費心機了。雖然我的電話(huà)也不是什么人都能告訴的不過(guò)看在老師的面子上，我還是寫(xiě)了?！?/br>
雖然喊著(zhù)‘老師“，卻聽(tīng)不出一丁點(diǎn)的尊敬。

秦奕風(fēng)的傲，霸氣側漏，而沈云，卻將那份傲藏著(zhù)，只在言行中無(wú)意間流露。

對著(zhù)他厭惡的陸箏，沈云將骨子里的那份傲，發(fā)揮到了極致。

一個(gè)‘枉費心機“，明顯就是在暗示陸箏此舉是沖著(zhù)秦奕風(fēng)的。

陸箏又怎么會(huì )聽(tīng)不出他這番話(huà)的意思，心下覺(jué)得有些委屈。

可他畢竟是成人，又是他們的班主任，就算再大的委屈，表面上也只能裝作若無(wú)其事。

在陸箏面前扳回一局，同時(shí)也肯定秦奕風(fēng)對陸箏的特別也僅止于此，沈云臉色好了不少，連腳步都輕松了不少。

可，他對陸箏的厭惡，卻絲毫沒(méi)有減少半分。

“既然秦同學(xué)不方便，那就不填吧！”

陸箏說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，眼睛盯著(zhù)秦奕風(fēng)，連他自己都沒(méi)感覺(jué)到眼里的渴望。

或許，潛意識里，他在期待著(zhù)秦奕風(fēng)能找出來(lái)，反駁沈云的話(huà)。

對秦奕風(fēng)，陸箏有著(zhù)強烈的好感。

他在秦奕風(fēng)身上看到了某個(gè)人的影子，他不能去想的那個(gè)人，曾經(jīng)他以為會(huì )一直屬于他，只屬于他的那個(gè)人。

他的笑笑。

只是想著(zhù)這個(gè)名字，心都會(huì )疼，疼的像是碎掉一般。

為他們的無(wú)緣相見(jiàn)，也為因他而離開(kāi)的爸爸mama……

無(wú)意識的期待還是成了空，秦奕風(fēng)抬頭了，卻什么都沒(méi)說(shuō)，也沒(méi)有任何的表示。

不著(zhù)痕跡地移開(kāi)視線(xiàn)，陸箏在最短的時(shí)間沒(méi)平復了心情，這才開(kāi)口轉移話(huà)題。

“今天班會(huì )的目的除了讓同學(xué)們彼此認識下，