陳平安吃著(zhù)將近十年沒(méi)嘗過(guò)滋味的糖葫蘆，扛著(zhù)槐枝返回泥瓶巷，經(jīng)過(guò)一棟比自家祖宅還有破敗的宅子，陳平安心懷愧疚，想著(zhù)是不是先跟阮師傅借些銀子，把這棟屋子給修一修，雖說(shuō)從小就生活在這座泥瓶巷，可陳平安從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這棟宅子有人居住，之前跟搬山猿在屋頂追逐搏殺，故意將其騙到這里，害得屋頂被老猿踩出個(gè)大窟窿，陳平安覺(jué)得必須把這個(gè)爛攤子攬在身上，否則以后免不了要風(fēng)吹日曬，受那下雨刮風(fēng)的罪，可能宅子原本還能熬個(gè)二三十年光陰，現在恐怕連五年都撐不過(guò)去，房屋棟梁會(huì )腐朽得很快，這一點(diǎn)，跟陳平安被蔡金簡(jiǎn)強行“指點(diǎn)”的身軀，極為相似，都是八面漏風(fēng)的境地，所以陳平安愈發(fā)心有戚戚然，想著(zhù)怎么也要把這棟無(wú)主的宅子修好，不說(shuō)多光鮮氣派，牢固結實(shí)總是跑不掉的。

    陳平安不是沒(méi)有想過(guò)拿出一枚金精銅錢(qián)，跟人兌換成真金白銀或是銅錢(qián)，比如楊家鋪子的楊老頭，或是鐵匠鋪子的阮師傅，但是陳平安有一種直覺(jué)，金精銅錢(qián)這種東西，是真正的可遇不可求，每用掉一枚就是少一枚，至于銀子銅錢(qián)，到哪里都可以?huà)?，無(wú)非是出力大小而已。所以陳平安決定先問(wèn)阮師傅借借看，如果借不成，再用金精銅錢(qián)來(lái)解決難題，心疼肯定會(huì )心疼，但是既然有些迫在眉睫的問(wèn)題，已經(jīng)一清二楚地擺在眼前，總不能假裝視而不見(jiàn)，陳平安很怕虧欠別人。

    陳平安回到院子，把那根小姑娘贈送的槐枝，靠著(zhù)院墻斜放著(zhù)，那塊價(jià)值連城的磨劍石依然還在籮筐里，不過(guò)當然不會(huì )就那么光明正大地丟在院子，已經(jīng)讓陳平安搬去了屋內，如果不是時(shí)間緊迫，陳平安恨不得在院子里挖個(gè)一丈高的深坑，將那不起眼卻值錢(qián)的磨劍石埋起來(lái)，斬龍臺，只是聽(tīng)聽(tīng)這名字，就感覺(jué)比那三袋子金精銅錢(qián)還要珍貴。

    陳平安聽(tīng)到隔壁院子的雞叫聲，宋集薪和稚圭離開(kāi)小鎮的時(shí)候，顧不上那一籠子的老母雞和雞崽兒，估計這會(huì )兒有點(diǎn)餓傷了，陳平安去屋內拿起那串鑰匙，再從自家帶上一把稻米，走向隔壁院門(mén)，打開(kāi)雞籠，蹲下身一點(diǎn)點(diǎn)漏出指縫。喂過(guò)了雞，陳平安打開(kāi)灶房的房門(mén)，想看看有沒(méi)有稻谷之類(lèi)的余糧，以免白白放壞發(fā)霉，結果進(jìn)了灶房，讓陳平安大開(kāi)眼界，一大缸大米，只是打開(kāi)蓋子一看，陳平安就飽了，櫥柜里鍋碗瓢盆，應有盡有，墻壁那邊還掛著(zhù)一排火腿和魚(yú)干，一切收拾得干干凈凈，清清爽爽，大小物件，雜而不亂。

    陳平安突然被灶臺附近的一對柴禾吸引住視線(xiàn)，走近蹲下，果不其然，是那次看到稚圭用菜刀劈砍的木人，她根本不會(huì )砍柴，所以當時(shí)砍了半天也收效甚微，換成是陳平安三下兩下，就能把約莫等人高的木人給劈爛，此時(shí)此刻，陳平安蹲著(zhù)低頭，發(fā)現木人很奇怪，身上刻有很多的紅點(diǎn)，遍布全身，稀疏不定，有些地方密密麻麻攢簇在一起，有些地方隔著(zhù)老遠才有一粒朱砂似的紅點(diǎn)，陳平安拿起一截木人胳膊仔細望去，每一粒紅點(diǎn)旁邊，竟然還刻有極其微小的墨色小字，紅點(diǎn)本就米粒大小，那些小字的筆畫(huà)就更加細不可見(jiàn)了，也就虧得是陳平安，換成尋常人的眼力，恐怕只看作是紅點(diǎn)和黑點(diǎn)而已。

    陳平安嘗試著(zhù)將那些殘肢斷骸重新拼湊起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，木人就重現原形，幸運的是木人并未缺少什么大件，遺憾的是許多拼接起來(lái)的地方，紅點(diǎn)和黑字已經(jīng)被稚圭的菜刀砍掉或是刮磨殆盡，估計相對完整的朱點(diǎn)墨字，還剩下十之七八。

    陳平安起身去打開(kāi)窗戶(hù)，讓灶房光線(xiàn)更加通透明亮，這才繼續蹲下身，仔仔細細看過(guò)去，不敢漏過(guò)任何一點(diǎn)細節，這就耗費了差不多一個(gè)時(shí)辰。雖然陳平安不認識絕大多數的墨字，但是依然盡力記住它們的筆畫(huà)結構。

    對于讀書(shū)識字，陳平安內心深處一直懷有期望。

    做窯工的時(shí)候，許多次陳平安登上山頂后，遠眺小鎮，除了尋找泥瓶巷在哪個(gè)方位，往往第二個(gè)想要知道的地方，就是那座學(xué)塾。年少時(shí)，有個(gè)黝黑消瘦的孩子，經(jīng)常會(huì )去學(xué)塾，蹲靠在墻腳根，頭頂就是書(shū)聲瑯瑯，雖然聽(tīng)不懂在說(shuō)什么，但是孩子會(huì )莫名覺(jué)得安心和心安，心很靜，一天受到的委屈，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就沒(méi)了。

    不過(guò)讀書(shū)一事，對當時(shí)的泥瓶巷孤兒來(lái)說(shuō)，是比糖葫蘆還要奢侈許多的東西，遠遠看看就好。

    此時(shí)陳平安閉上眼睛，憑借記憶，在腦海當中構建一個(gè)完整的木人。

    若是有記憶模糊的地方，陳平安并不急于睜開(kāi)眼睛去查看真相，先行跳過(guò)，結果從頭到尾，木人大概有四五十處不確定的朱點(diǎn)墨字。

    將那些遺漏一一辨識記憶過(guò)去，陳平安深呼吸一口氣，本想再來(lái)一遍，只是剛閉上眼，就腦袋發(fā)脹，有些暈乎，陳平安果斷不再勉強自己。有些努力，不是下死力氣就行的，否則只會(huì )越忙越亂。陳平安學(xué)習燒瓷之后，對此感觸頗深，不是天資聰穎，純粹是整天被姚老頭破口大罵，不斷挨罵后的心得之一。

    陳平安重新將