r>她也不知道對方什么時(shí)候塞給她的，那天放學(xué)回家，她一打開(kāi)書(shū)包，情書(shū)就那么掉了下來(lái)。

那是一封用好看的信封裝著(zhù)的信。

那時(shí)郝嘉還沒(méi)收過(guò)情書(shū)，也沒(méi)經(jīng)驗。（畢竟跳了兩級，她那時(shí)才十歲。加上性子又有點(diǎn)野，一般男生也不敢給她送情書(shū)）

她好奇之下就把信打開(kāi)了。

然后她只有一個(gè)感覺(jué)：對方語(yǔ)文學(xué)得可真好啊。

她一會(huì )像在讀詩(shī)歌，一會(huì )兒又像在讀散文，云里霧里的，根本不知道對方說(shuō)了些什么

通篇看下來(lái)，就讀懂了一句話(huà)：如果可以的話(huà)，我希望我們能成為朋友。

哦……交朋友啊。

郝嘉當時(shí)在感情上面還沒(méi)開(kāi)竅，于是自動(dòng)將那信內容理解為對方特別欣賞自己，想要和她做朋友。

既然是做朋友，那信就沒(méi)什么見(jiàn)不得人的，她看完后，隨手就擺到了一旁。

于是當晚，郝振便在郝嘉桌上看到了那封信。

“誰(shuí)給你的？”郝振問(wèn)。

“班里一個(gè)男生?！焙录?。

郝振沉默了一會(huì )兒：“你對那男生印象如何？”

“不錯啊，人挺好的?！彼热荒敲葱蕾p她，那就交個(gè)朋友嘛。

郝嘉說(shuō)完還點(diǎn)頭“嗯”了一聲，郝振的眉頭頓時(shí)便皺了起來(lái)。

他看著(zhù)郝嘉，幾番欲言又止，最后沉默著(zhù)出去了。

半個(gè)多小時(shí)候，他才重新進(jìn)到她房間，在她面前坐下來(lái)：“嘉嘉你長(cháng)大了?！?/br>
“？”郝嘉。

郝振又看了一眼她桌上的信：“有異性喜歡你，說(shuō)明你很優(yōu)秀。我為你感到驕傲。但同時(shí)，嘉嘉你也應該思考，是什么令別人那么喜歡你——是你的優(yōu)秀的成績(jì)、還是你的善良的品質(zhì)，或者只是容貌……如果是優(yōu)點(diǎn)，要繼續發(fā)揚。但不管你對這個(gè)男孩子是什么感覺(jué)，我不贊成你在這個(gè)階段談戀愛(ài)，因為你們這個(gè)時(shí)期的感情，只是一種脆弱的好感，他今天喜歡你，明天可能就喜歡別人了，這種感情其實(shí)是很脆弱的。我不建議你把時(shí)間浪費在這方面，如果你真的也喜歡對方，你們可以相互勉勵，共同進(jìn)步，朝著(zhù)更好的方向發(fā)展……”

那天，郝振認真地看著(zhù)郝嘉，一番長(cháng)篇大論，聽(tīng)得郝嘉仿佛在上思想課一樣，差點(diǎn)沒(méi)打哈欠。

唯一的收獲，是她在郝振的點(diǎn)撥下，終于意識到了自己收到的是一封情書(shū)。

而對方所謂的做朋友，是想要和她談戀愛(ài)。

談戀愛(ài)？

她怎么可能談戀愛(ài)？蘇譽(yù)鳴還沒(méi)叫她jiejie好嗎。

上小學(xué)的郝嘉還沒(méi)經(jīng)受過(guò)數理化的毒打，一心想的都是如何好好學(xué)習，趕超蘇譽(yù)鳴。

她第二天就找到那男生，清楚地拒絕了對方。

然后她忽然疑惑起一個(gè)問(wèn)題：郝振怎么這么有經(jīng)驗？

“哥，你是不是收到過(guò)很多情書(shū)？”當晚郝嘉便問(wèn)郝振，“你昨天跟我說(shuō)的那些話(huà)，是你拒絕女孩子的時(shí)候總結出來(lái)的嗎？”

“……”郝振。

他當時(shí)正在喝水，聞言差點(diǎn)沒(méi)嗆到。許久后才在郝嘉小手的拍打下緩過(guò)起來(lái)：“沒(méi)有，我只是覺(jué)得應當如此而已?！?/br>
“是嗎？”郝嘉半信半疑。

郝振不會(huì )告訴她的是，他其實(shí)在網(wǎng)上搜了好幾頁(yè)的帖子，關(guān)于meimei收到情書(shū)怎么辦？

甚至他還搜索了——女兒收到情書(shū)怎么辦？