天夜里，他做噩夢(mèng)了。

夢(mèng)里有一道怎么也做不出來(lái)的數學(xué)題和程慕那恨鐵不成鋼的無(wú)奈眼神。

第3章學(xué)霸抱緊我（二）

一大早，時(shí)遠就醒了。

到教室的時(shí)候班里還沒(méi)人。

他想說(shuō)，第一次這么早來(lái)學(xué)校的感覺(jué)……也沒(méi)什么。

以后還是像從前那樣趕點(diǎn)來(lái)吧。

他瞥了一眼黑板右側粉筆寫(xiě)的今日課表，無(wú)聊的拿出第一節要上的語(yǔ)文課本，然后懶懶的看著(zhù)教室墻上掛著(zhù)的名人名言。

愛(ài)迪生的那句依舊在——

天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

看到這句話(huà)，時(shí)遠突然想起不知從哪看到的據說(shuō)是后一句的話(huà)——

但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。

他笑了笑，感覺(jué)知道的太多反而太累。

就這樣默默地看著(zhù)這個(gè)曾經(jīng)熟悉的教室，時(shí)遠覺(jué)得心里很平靜，沒(méi)有別的煩惱，沒(méi)有別的瑣事。

“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……”

聽(tīng)著(zhù)一口普通話(huà)不標準的語(yǔ)文老師的朗讀，時(shí)遠沒(méi)覺(jué)得什么不好。因為這是他最喜歡的一首詞，磅礴大氣。它不需要讀的多么標準，需要的只是那份氣勢。顯然，語(yǔ)文老師做到了。

一堂語(yǔ)文課就這樣輕松地過(guò)去了。

時(shí)遠心想，重回課堂的感覺(jué)還不賴(lài)。

“時(shí)遠，你不是和程慕關(guān)系不錯，知道程慕去哪了嗎？”

舒予，班花，人漂亮學(xué)習也不錯，但是在時(shí)遠記憶里她的性格似乎不怎么樣。

聽(tīng)到這話(huà)，時(shí)遠不由地看向了第二排程慕的座位。果然，是空著(zhù)的。

“我不知道?！睍r(shí)遠撇了撇嘴。

“哦?！睕](méi)有得到滿(mǎn)意答案，舒予轉身走了。

時(shí)遠又往那空座位看了一眼，若有所思。

第二堂課大課間，休息20分鐘，大家都在玩鬧著(zhù)。

突然，一個(gè)扎著(zhù)麻花辮留著(zhù)小碎劉海的小女生出現在門(mén)口。

“程恬，你哥今天沒(méi)來(lái)，你是來(lái)找舒jiejie的嗎？”本來(lái)在一邊玩鬧的舒予一臉堆笑著(zhù)向小女生走了過(guò)去。

程恬，程慕的meimei，可愛(ài)率真。

“哦，舒jiejie，我不是來(lái)找你的?！背烫襁呎f(shuō)邊繞過(guò)舒予徑直走向里面。

舒予臉上掛不住了，那還沒(méi)收回的笑意怎么看怎么尷尬。

“遠哥哥，我有話(huà)和你說(shuō)?！背烫裥χ?zhù)走到最后一排，拉起時(shí)遠就走。

路過(guò)還站在門(mén)口的舒予身邊時(shí)，又說(shuō)了一句:“舒jiejie，麻煩讓一讓?zhuān)覀円鋈??！?/br>
然后程恬和被拽著(zhù)胳膊的時(shí)遠出去了，根本沒(méi)注意身后舒予那早已黑沉著(zhù)的臉。

“丫頭，怎么了？”程慕看著(zhù)面前還是記憶里的那個(gè)可愛(ài)俏皮的小姑娘，嘴邊帶著(zhù)明顯的笑意。

“遠哥哥，你笑起來(lái)好帥。我偷偷地告訴你一件事，其實(shí)，我哥哥都沒(méi)你帥，真的?！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)，她還微微地擋著(zhù)嘴，像是怕被誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)，“他那張磚塊臉，唉