，“做的不錯！”那邊的助手納悶看著(zhù)掛掉的電話(huà)，不知道發(fā)生了什么事。周教授思想還是比較單純的，除了助手想不到會(huì )是誰(shuí)給他做的驚喜，他這個(gè)房間也只有助手知道，所以理所當然地認為了是助手為了討他歡心做的小把戲，至于有人潛入進(jìn)來(lái)擺弄他的收藏品？

誰(shuí)敢？他在醫院的地位是有目共睹的，除非這個(gè)人是不想活了，不然不會(huì )傻到撞槍口，當然還有一個(gè)原因，那就是他這個(gè)人心理極度自負。

“老師？”鄭銘還是有些不知所措，再怎么看來(lái)他還是剛出茅廬的小實(shí)習生罷了，即使被周教授看中帶在身邊，依然還是改不掉這性子。

“怎么樣，漂亮嗎？老師的收藏品是不是很想摸一摸？”周教授神情倨傲，手放在沈見(jiàn)臉上隔空撫摸了一下。鄭銘沉默了，說(shuō)觸碰怎么可能會(huì )有人不想觸碰，可是這樣褻瀆意味太濃，他不敢，也有點(diǎn)慌張。

周教授看出了他的猶豫笑了笑，拉著(zhù)他的手在沈見(jiàn)鎖骨處留戀，帶領(lǐng)著(zhù)他一圈一圈在著(zhù)這具漂亮的尸體上的游移，最后按著(zhù)他的手掌一下子蓋在沈見(jiàn)不被花朵遮擋的左乳上，入手軟滑柔嫩，幾乎握不住，鄭銘嚇了一跳連忙把手抽了回去，喏喏不安，“這……老師……這樣不好……”

看樣子還是很純情的一副樣子，周教授一下子就笑了，像個(gè)慈祥的長(cháng)輩一樣，促狹意味濃，雖然他某些行事上有些問(wèn)題，但不可否認是個(gè)好長(cháng)輩，對這個(gè)唯一的弟子很看重，尤看中的是他這幅靦腆性格，像極了年輕的自己。

“怕什么，他都已經(jīng)死了，又不會(huì )跳起來(lái)罵你非禮！”

“可是……”鄭銘看著(zhù)手術(shù)臺上無(wú)知無(wú)覺(jué)像個(gè)沉睡的睡美人一樣的沈見(jiàn)，臉悄悄紅了。

“好了，不開(kāi)玩笑說(shuō)正事了，”周教授斂了表情，垂目拿起旁邊的記錄本，上面畫(huà)了很多表格，有體溫、肌膚、觸感之類(lèi)字樣?！暗认挛乙銕臀易鲆患?，我需要這具尸體的數據?！?/br>
鄭銘立馬應了，收起不切實(shí)際的幻想，開(kāi)始做正事，準備去拿工具來(lái)測量卻被一旁的周教授阻止了，“你干什么？”

“測量??？”以前也不是沒(méi)做過(guò)這種事情，有時(shí)候教授需要一些動(dòng)物尸體的數據來(lái)研究，看有沒(méi)有什么新發(fā)現，從而得知有沒(méi)有研究的價(jià)值，他都會(huì )用工具來(lái)幫忙，見(jiàn)教授這樣問(wèn)還有不明所以。

“我是問(wèn)你拿這個(gè)干嘛？那是測動(dòng)物和人又不一樣?！?/br>
“那……那我去外面——”話(huà)沒(méi)說(shuō)完就被打斷了，“不用了，”周教授湊的很近，看著(zhù)他，又曖昧看著(zhù)鄭銘的胯下，“你這根就很適合?！?/br>
鄭銘臉猛地爆紅，慌慌張張擺手結結巴巴說(shuō)不出一句流利的話(huà)，“不不……行……不可以……不可以這么做……”這種驚天駭俗的事情，別說(shuō)做了，他連想都不敢想，太不可思議難為情了。

周教授頓時(shí)嚴肅了，“有什么比你身體的一部分去更好的感受這具尸體的溫度？濕度？準確性？你能保證其他機械工具有你這個(gè)人力測量的更好嗎？這是嚴肅偉大的研究，是數據不是可以玩的過(guò)家家！你明白嗎！”

周教授唬的他一愣一愣的，這么大的帽子扣下去不行都得行了，只好為難的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里面對自己說(shuō)，只是為了研究，不是其他的齷蹉想法。

周教授欣慰