都不用洗?！?/br>
“我先洗你！”戎樓把邱秋扔進(jìn)浴室，但他自己沒(méi)跟著(zhù)進(jìn)去，不然倆人就都別想洗干凈了。

倆人都清清爽爽之后并不想睡覺(jué)，戎樓干脆把邱秋按到電腦前：“你錄兩句我聽(tīng)聽(tīng)?！?/br>
“行，看前輩給你示范?！鼻袂锓_(kāi)劇本，找到自己的臺詞，張口就來(lái)。

說(shuō)了兩句，邱秋開(kāi)始看著(zhù)戎樓，戎樓被看得莫名奇妙，“怎么了前輩？”

“咱倆明明面對面，為什么還要分開(kāi)錄？直接PIA現場(chǎng)吧?！鼻袂镆庾R到可以這么干之后簡(jiǎn)直等不得了，把椅子讓給戎樓，自己拽了以前那把過(guò)來(lái)，倆人緊挨著(zhù)湊在一個(gè)麥克風(fēng)前：“趕緊，試試，我保證你就不僵硬了?！?/br>
戎樓不用試也相信自己能不僵硬，因為羞恥感遠比僵硬要強烈得多！

不過(guò)……如果真是現場(chǎng)直接PIA，感覺(jué)就能出來(lái)了。

戎樓拿過(guò)劇本，翻到回憶的部分，開(kāi)頭的再見(jiàn)需要情緒壓抑和爆發(fā)，不適合用來(lái)入門(mén)。

“來(lái)，從這開(kāi)始?！?/br>
高中時(shí)代的初次見(jiàn)面，不需要有太多的情緒，倆人用來(lái)試手剛剛好。

邱秋掃了一頁(yè)的臺詞，刻意把聲線(xiàn)提亮了一點(diǎn)：

【你之前是哪個(gè)班的??？】念完臺詞還沖戎樓眨巴眨巴眼，簡(jiǎn)直天真爛漫。

【三班?！咳謽菫榱瞬皇苡绊?，盡可能的冷起臉。

“你看多好，一點(diǎn)兒都不僵硬?！鼻袂锶嗳嗳謽穷^發(fā)，夸得特別發(fā)自肺腑。

“我就說(shuō)了兩個(gè)字！”戎樓也是不明白這能聽(tīng)出什么好來(lái)。

“兩個(gè)字怎么了？重點(diǎn)不在多少，是不是解決了你麥前僵硬的問(wèn)題？”邱秋關(guān)注的是深層次的本質(zhì)。

確實(shí)，戎樓根本就沒(méi)多想，很自然的跟著(zhù)邱秋的臺詞就說(shuō)出來(lái)了?！澳阌X(jué)得這個(gè)方法可行？”

“絕對棒！要不今天咱倆把這一幕錄出來(lái)？”邱秋也來(lái)勁了，這個(gè)比之前他自己對著(zhù)麥自己跟自己叨叨有意思多了。

“行！”戎樓也不含糊，睡衣袖子挽起來(lái)，“等我再打印一份劇本?！?/br>
邱秋知道戎樓都看過(guò)了，所以自己得抓緊時(shí)間熟悉一遍內容，看著(zhù)看著(zhù)他發(fā)現問(wèn)題了：“怎么我的詞兒那么多??？”不但臺詞多，心理活動(dòng)也多，襯得戎樓那臺詞跟捧哏似的就剩嗯嗯啊啊了。

“我給你講的人物設定你是不是都忘了？”戎樓回頭瞪人，他可是清清楚楚的跟邱秋說(shuō)過(guò)人物個(gè)性特點(diǎn)的，他那個(gè)角色最深入骨髓的特點(diǎn)就是：話(huà)嘮。

“沒(méi)忘啊，但我不記得你的角色這么少言寡語(yǔ)，不是被我感化的能正常交流了嗎？”

“那是以后，你就是沒(méi)好好聽(tīng)我給你講?！比謽前褎”救忧袂锸掷?，哼了一聲。

邱秋趕緊伸手一摟戎樓的腰把人拉到自己腿上，“怪我走神兒了行不行？”

“行！趕緊松開(kāi)?！?/br>
“就這么錄吧?！鼻袂镌谌謽茄喜洳?。

“你確定是要錄音？”

“那算了，明天再錄吧，先睡覺(jué)?！闭f(shuō)完邱秋架著(zhù)人就回了臥室。

戎樓掙都沒(méi)掙，十二點(diǎn)多該睡覺(jué)了，反正錄音的障礙已經(jīng)解決，倆人在家什么時(shí)候錄不行??？

第042章

邱秋出的這個(gè)主意確實(shí)解決了最大的問(wèn)題，但兩個(gè)人錄音不比一個(gè)人的時(shí)候，感覺(jué)不對可以一句話(huà)錄好幾遍，用各種語(yǔ)氣試，試煩了還能自說(shuō)自話(huà)。兩個(gè)人就要求成功率了，特別是臺詞量不對等的情況下，戎樓特怕邱秋哐哐哐一大段兒完事兒結果因為自己三五個(gè)字的臺詞卡殼就得重來(lái)。

思來(lái)想去，戎樓決定把