掃到最后一句話(huà)嚎叫著(zhù)撲向戎樓：“為什么兩期了還不能好好談戀愛(ài)？”

第二期結尾處兩個(gè)人的臺詞分別是：

【陳昕：跟我咬文嚼字有意思？人夏冉的目標是你！】

【于正陽(yáng)：可她當年喜歡的是你?！?/br>
作者在電腦前碼字，突然打了個(gè)噴嚏。

“我跟你好好談戀愛(ài)就行了，哪兒那么多要求？”戎樓把邱秋支開(kāi)，就因為這一期很糾結，他才想開(kāi)錄之前先順下來(lái)，畢竟是全靠演技的一期。

邱秋捧著(zhù)戎樓的臉使勁吧唧了一口，“這話(huà)太讓人舒坦了！來(lái)吧！”

干勁特別足的邱秋，劇本剛過(guò)半就斷電了，“不行，我得緩緩，媽的憋屈死了！”

這劇情跟邱秋的性格正好滿(mǎn)擰，他一個(gè)直來(lái)直去的人，偏偏這一整期都在繞彎子，最要命的是他還挺入戲，繞得自己心里老難受了。

戎樓沒(méi)有邱秋這么入戲，一來(lái)他跟角色性格沖突沒(méi)這么明顯，二來(lái)劇情中兩個(gè)人糾結的點(diǎn)也不一樣，所以他從冰箱里拿了瓶冰可樂(lè )遞過(guò)去。

邱秋一口氣干掉半瓶，“正式錄的時(shí)候咱們爭取一氣呵成，這期我可不想返音?！?/br>
“那就更得前期工作做足了，繼續吧?！比謽前褎”緮偟角袂锩媲?。

他們倆現在這個(gè)錄音方式，確實(shí)需要前期先吃透劇本，最好能達到基本脫稿的狀態(tài)才是最理想的。

但邱秋還是有點(diǎn)兒抗拒，一晚上都沉浸在那個(gè)內傷的氛圍里他怕做噩夢(mèng)。

“你說(shuō)我是不是應該先跟作者聊聊？這樣才能更準確的把握人物?！鼻袂镏饕遣幌氚训诙诟愕锰貏e虐，但自己理解對不對得跟陳昕“親媽”聊過(guò)才能確定。

戎樓很支持，他也挺需要聽(tīng)聽(tīng)作者怎么定位于正陽(yáng)這個(gè)角色的，畢竟原文更側重的是陳昕的內心描寫(xiě)。

戎樓跟邱冬通了氣，邱冬干脆單拉了一個(gè)會(huì )話(huà)組，里頭就他們四個(gè)。

【墩兒】來(lái)來(lái)，請作者講話(huà)~

【小五】別別，還是你們問(wèn)吧，我知無(wú)不言、言無(wú)不盡，讓我自己說(shuō)的話(huà)我都忘了我怎么寫(xiě)的了……記憶只能保留一周。

【墩兒】噗！

【汁兒】我就想問(wèn)問(wèn)，陳昕小時(shí)候那么一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗活潑熱情的孩子，長(cháng)大了怎么那么慫呢？

邱秋也是不見(jiàn)外，問(wèn)得一點(diǎn)兒都不含蓄。

戎樓就在他邊兒上看著(zhù)呢，“你這么問(wèn)就不怕把作者氣跑了？”

“我直覺(jué)作者沒(méi)那么小氣?！?/br>
“你直覺(jué)準嗎？”

“準啊，第一眼見(jiàn)你的時(shí)候我直覺(jué)就告訴我這人是我的?！?/br>
“滾！”

“先不滾呢啊，得等人家作者回復，要不太不禮貌了?！?/br>
【小五】無(wú)知才能無(wú)畏，在學(xué)校懵懂的時(shí)候只想對對方好，自然都是直來(lái)直去的。但再相遇都是成年人，陳昕已經(jīng)很清楚自己的感情是怎么回事兒了，那是不被主流社會(huì )接受的。當年為了不害人他都能不顧自己前途退學(xué)，如今又怎么可能不管不顧呢？特別是于正陽(yáng)還很明白的說(shuō)過(guò)：你欠我的。

作者敲了一大段，但就最后一句觸動(dòng)了邱秋，他擰著(zhù)脖子看戎樓：“哼，看見(jiàn)了么，都賴(lài)你?！?/br>
主要是想象了一下那個(gè)情境，如果戎樓親口說(shuō)恨他，后邊真的是什么也說(shuō)不出口了。

戎樓才不躺這個(gè)槍?zhuān)吨?zhù)邱秋耳朵：“你問(wèn)題解決了吧？躲開(kāi)?！?/br>
【圈兒】謝謝作者解惑，他都明白了。然后我還想了解一下于正陽(yáng)的內心世界。

【小五】我是不是應該先買(mǎi)副墨鏡？

【墩兒】是的呢！我要跟作者大大一起團購！

【圈兒】買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)~

【墩兒】是