真是奇怪了?！?/br>
這個(gè)叫小華的孩子，是他照著(zhù)小花的模樣刻出來(lái)的。他這樣做的目的，就是希望清淮能夠想起什么。說(shuō)不定，清淮的記憶里也有他曾經(jīng)忘卻的事情。

算了，慢慢來(lái)吧。讓小華再和清淮相處一些日子，說(shuō)不定他的存在能夠激發(fā)清淮的記憶。

清淮伸出手，輕輕地撫摸小花的后腦勺，開(kāi)始父子之間的日常對話(huà)。

“小華，作業(yè)做完了么？”

小華的臉一皺，好像對這句問(wèn)話(huà)不太滿(mǎn)意，回答的聲音悶悶不樂(lè )的：“沒(méi)有?！?/br>
清淮問(wèn)：“是不會(huì )做么？”

小華搖搖頭，跑進(jìn)了自己的單人間小臥室。

這時(shí)早先到家的伍櫟從臥室里走了出來(lái)，見(jiàn)到清淮后，尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。畢竟不久之前他才提出了分手。

“回來(lái)了。小華的功課讓我去吧?！?/br>
清淮笑得溫柔：“你今天的情緒波動(dòng)比較大，還是早些休息吧?！?/br>
聽(tīng)到這話(huà)，伍櫟的眉頭緊鎖：“為什么你總是要顧及到我的情緒。我說(shuō)過(guò)，我不是你的病人?！?/br>
清淮一頓。伍櫟這是生氣了？

“額，其實(shí)我今天也挺驚心動(dòng)魄的?！?/br>
伍櫟這才意識到剛才自己莫名生出的怒氣：“對不起，是我太敏感了?！?/br>
“沒(méi)事?！鼻寤醋叩綇N房，替伍櫟泡了一杯熱牛奶：“喝了就去睡吧?！?/br>
安頓好伍櫟之后，清淮這才來(lái)到了小華的臥室。走到門(mén)口的時(shí)候，清淮看到小孩兒正趴在桌上呢。他咬著(zhù)筆桿苦苦思索的模樣，真是可愛(ài)極了。

清淮輕笑，走到小華身邊，坐在另外一張凳子上。

“做什么題呢？”

“奧。數?！毙〖一镆蛔忠活D，充分表達了對這道燒腦筋的數學(xué)題的不滿(mǎn)。

“奧數??？”清淮將卷子拿了過(guò)來(lái)，仔細地審讀那道讓小華犯難的題，然后得出了一個(gè)結論：這什么鬼？

清淮表示他完全不會(huì )啊?，F在小學(xué)生都要做這么難的題了？

“看來(lái)大爸爸也不會(huì )?！毙∪A嘟起嘴巴，臉上寫(xiě)著(zhù)“原來(lái)如此”四個(gè)大字。

“額.....”清淮將小華的筆撿了起來(lái)，然后道：“我再看一會(huì )兒?！蹦X子里卻是在求助系統：“快告訴我這道題怎么做！”

系統終于逮著(zhù)機會(huì )了：“就你這求人的態(tài)度？我就不告訴你。哈哈哈哈......”

“幼稚！”清淮恨得牙癢癢，這個(gè)系統，最擅長(cháng)的除了和他互懟還是互懟，還老是喜歡見(jiàn)縫插針！

一咬牙，一跺腳，清淮豁出去了：“好。我求你。系統大人，請幫幫小人吧?！?/br>
系統這才美了：“態(tài)度尚可。不錯不錯?！?/br>
有了系統的幫助，清淮很快就解決了這道奧數題，還連帶著(zhù)為小華講解了剩下不會(huì )的題，引得小華崇拜連連。

“大爸爸，你真厲害?！?/br>
清淮享受著(zhù)小華毫不吝嗇的稱(chēng)贊，然后把小華抱上了床。

“晚安?！?/br>
“晚安?！?/br>
互道晚安后，清淮關(guān)上了燈。站在小華的門(mén)口的他，還頗有些回味剛才的父子一起做題的溫馨時(shí)光。清淮向來(lái)喜歡小孩子，但是還沒(méi)遇到一個(gè)像小華這樣讓他喜愛(ài)的孩子。

按道理講