第五章 教訓

    林榆沒(méi)想到，在體育課碰上了林衍。

    每周一上午的第三節課，一二班的體育課撞在一起。

    她在隔壁班的隊列里，一眼瞥到林衍。

    不是她刻意要看到他，只是隊列最后排，他皮膚白又高一些，論誰(shuí)都能一眼看到。

    一節課而已。林榆轉頭，不去在意他。

    重點(diǎn)班的體育課從來(lái)不會(huì )多認真上，幾乎都是跑兩圈解散。刷題的坐在看臺刷題，運動(dòng)的跟在老師后面去借器材。

    林榆和班里幾個(gè)女生借了籃球打半場(chǎng)，葉微和展熠坐著(zhù)給她助威。和葉微一樣，展熠也是林榆從小玩到大的朋友，三個(gè)人大概從幼兒園開(kāi)始就混跡在一起，一直在一個(gè)班，從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。

    她用手指箍起長(cháng)發(fā)，隨手扎了一個(gè)高高的馬尾。

    “今天不擲硬幣了，”林榆向對面勾勾手，“你們發(fā)球?！?/br>
    林榆籃球一直打得很好。

    不記得從什么時(shí)候起開(kāi)始的，這仿佛是她宣泄情緒的一部分。

    葉微喜歡看她打球，林榆打球很干凈，動(dòng)作利落，進(jìn)攻極具侵略性，防守又會(huì )注意減少肢體接觸。尤其是林榆投籃，籃球飛過(guò)空中形成漂亮的拋物線(xiàn)墜入框中。她會(huì )和其他女生一起站起來(lái)鼓掌。

    林榆最擅長(cháng)投三分球。

    比如此刻，她把球傳給右側隊友，接著(zhù)向對手一笑，假意切入，往籃下前傾。

    對手心覺(jué)不對，極速后撤，阻截她的突進(jìn)。林榆心知對手上鉤，她順著(zhù)三分線(xiàn)全速跑向她的隊友，像一只疾馳的鷹，銳利地看準了目標，收緊翅膀開(kāi)始俯沖。

    兩側有幾縷碎發(fā)被風(fēng)吹得起起落落，她的笑意更深，接住隊友的傳球，跳起投籃。

    籃球墜入籃筐，砸在塑膠地面，發(fā)出巨大的一聲“砰”。

    “部長(cháng)——好棒——”有女生喊道。

    葉微也喊，“榆寶——好棒——”

    林榆是校宣傳部部長(cháng)，很多人會(huì )叫她部長(cháng)。葉微偏偏不這么叫，她喜歡在這種時(shí)候彰顯自己和林榆的關(guān)系好，這是一種細微的，不足與外人道的虛榮心。

    林榆向看臺那邊揮揮手。

    目光轉過(guò)來(lái)時(shí)，突然看到林衍就在旁邊的足球場(chǎng)上。

    他用衣服擦汗，撩起的白色T恤之下，腹肌無(wú)比晃眼。顯然不只她看到了，那一邊看臺也驚起幾聲尖叫。

    裝模作樣，搔首弄姿。

    林榆皺眉，幾縷不快涌上腦袋。她回頭，對對手們露出溫和的笑容。

    “我們繼續？”她笑容燦爛。

    對手們不知從何而來(lái)幾絲寒意，冷汗從額頭刷一下滑落。

    一記扣籃。

    林榆拉開(kāi)比分，她擦了擦額間的汗。

    一邊，黑白色的球咕嚕咕嚕滾進(jìn)籃球場(chǎng)，停在她的腳邊。

    足球場(chǎng)那邊幾個(gè)男生在喊，“林部長(cháng)，踢過(guò)來(lái)嘛?！?/br>
    接著(zhù)很響亮的兩聲對話(huà)，“林部長(cháng)的腳碰過(guò)的球，我來(lái)接，都別跟我搶??！”“用什么，用嘴接嗎？”和男生的哄笑。

    比賽停滯，氣氛也忽然僵硬。

    林榆冷冷看著(zhù)足球，她自認裝模作樣的功夫做了十成，卻絲毫做不到收斂此刻的怒火。

    如果直接扇那兩個(gè)男生兩個(gè)巴掌，好像會(huì )臟了手。

    她正在糾結，那邊林衍跑了過(guò)來(lái)，彎腰雙手撿球，起身到一半的時(shí)候，林榆聽(tīng)見(jiàn)他的聲音，“假如我幫你教訓