第五章教訓
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第五章 教訓
林榆沒(méi)想到,在體育課碰上了林衍。 每周一上午的第三節課,一二班的體育課撞在一起。 她在隔壁班的隊列里,一眼瞥到林衍。 不是她刻意要看到他,只是隊列最后排,他皮膚白又高一些,論誰(shuí)都能一眼看到。 一節課而已。林榆轉頭,不去在意他。 重點(diǎn)班的體育課從來(lái)不會(huì )多認真上,幾乎都是跑兩圈解散。刷題的坐在看臺刷題,運動(dòng)的跟在老師后面去借器材。 林榆和班里幾個(gè)女生借了籃球打半場(chǎng),葉微和展熠坐著(zhù)給她助威。和葉微一樣,展熠也是林榆從小玩到大的朋友,三個(gè)人大概從幼兒園開(kāi)始就混跡在一起,一直在一個(gè)班,從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。 她用手指箍起長(cháng)發(fā),隨手扎了一個(gè)高高的馬尾。 “今天不擲硬幣了,”林榆向對面勾勾手,“你們發(fā)球?!?/br> 林榆籃球一直打得很好。 不記得從什么時(shí)候起開(kāi)始的,這仿佛是她宣泄情緒的一部分。 葉微喜歡看她打球,林榆打球很干凈,動(dòng)作利落,進(jìn)攻極具侵略性,防守又會(huì )注意減少肢體接觸。尤其是林榆投籃,籃球飛過(guò)空中形成漂亮的拋物線(xiàn)墜入框中。她會(huì )和其他女生一起站起來(lái)鼓掌。 林榆最擅長(cháng)投三分球。 比如此刻,她把球傳給右側隊友,接著(zhù)向對手一笑,假意切入,往籃下前傾。 對手心覺(jué)不對,極速后撤,阻截她的突進(jìn)。林榆心知對手上鉤,她順著(zhù)三分線(xiàn)全速跑向她的隊友,像一只疾馳的鷹,銳利地看準了目標,收緊翅膀開(kāi)始俯沖。 兩側有幾縷碎發(fā)被風(fēng)吹得起起落落,她的笑意更深,接住隊友的傳球,跳起投籃。 籃球墜入籃筐,砸在塑膠地面,發(fā)出巨大的一聲“砰”。 “部長(cháng)——好棒——”有女生喊道。 葉微也喊,“榆寶——好棒——” 林榆是校宣傳部部長(cháng),很多人會(huì )叫她部長(cháng)。葉微偏偏不這么叫,她喜歡在這種時(shí)候彰顯自己和林榆的關(guān)系好,這是一種細微的,不足與外人道的虛榮心。 林榆向看臺那邊揮揮手。 目光轉過(guò)來(lái)時(shí),突然看到林衍就在旁邊的足球場(chǎng)上。 他用衣服擦汗,撩起的白色T恤之下,腹肌無(wú)比晃眼。顯然不只她看到了,那一邊看臺也驚起幾聲尖叫。 裝模作樣,搔首弄姿。 林榆皺眉,幾縷不快涌上腦袋。她回頭,對對手們露出溫和的笑容。 “我們繼續?”她笑容燦爛。 對手們不知從何而來(lái)幾絲寒意,冷汗從額頭刷一下滑落。 一記扣籃。 林榆拉開(kāi)比分,她擦了擦額間的汗。 一邊,黑白色的球咕嚕咕嚕滾進(jìn)籃球場(chǎng),停在她的腳邊。 足球場(chǎng)那邊幾個(gè)男生在喊,“林部長(cháng),踢過(guò)來(lái)嘛?!?/br> 接著(zhù)很響亮的兩聲對話(huà),“林部長(cháng)的腳碰過(guò)的球,我來(lái)接,都別跟我搶??!”“用什么,用嘴接嗎?”和男生的哄笑。 比賽停滯,氣氛也忽然僵硬。 林榆冷冷看著(zhù)足球,她自認裝模作樣的功夫做了十成,卻絲毫做不到收斂此刻的怒火。 如果直接扇那兩個(gè)男生兩個(gè)巴掌,好像會(huì )臟了手。 她正在糾結,那邊林衍跑了過(guò)來(lái),彎腰雙手撿球,起身到一半的時(shí)候,林榆聽(tīng)見(jiàn)他的聲音,“假如我幫你教訓