“我不想理你了！”

    邊辰趕緊推開(kāi)門(mén)追進(jìn)去，“珺珺，對不起，我沒(méi)有別的意思，我只是覺(jué)得我們需要好好聊聊，珺珺！”

    她跟到臥室前又被擋在了外面，擰了擰門(mén)把手，里面被反鎖了，只好又敲起了門(mén)，并且開(kāi)始感慨自己為什么總是有敲不完的門(mén)！

    “珺珺，如果我說(shuō)了讓你不高興的話(huà)，你可以說(shuō)出來(lái)，我們談?wù)効梢詥?？?/br>
    邊辰說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)都口渴了，跑了一路又說(shuō)個(gè)不停，連口水都沒(méi)喝過(guò)，她沮喪地去接水喝，然后就看見(jiàn)了扔在地上的玩偶，一口氣喝完水，走過(guò)去把小狗撿起來(lái)拍了拍，捏著(zhù)它的兩只腳，想起抓娃娃時(shí)的場(chǎng)景有些黯然失色，納悶怎么前幾天都沒(méi)看見(jiàn)它，不知道易珺把它放哪了。

    邊辰在客廳四處看了看，注意到窗邊角落的一方天地，走過(guò)去拿起畫(huà)冊，然后便看見(jiàn)了上面那張凌亂的“畫(huà)”，單單從這上面就能看出作者憤怒的情緒，她吐出一口氣，往前翻了一頁(yè)，這張的主角正是她懷里抱著(zhù)的玩偶，玩偶的笑容描繪得栩栩如生，旁邊擺放的東西很明顯都是這張桌子上的東西。

    邊辰抱著(zhù)玩偶坐下，開(kāi)始一張張翻看了起來(lái)，大部分都是桌子上的靜物素描，點(diǎn)燃的香薰，一摞書(shū)，一支花......除此之外也會(huì )有一些隨心所欲看不懂的線(xiàn)條堆砌，所有畫(huà)都看完，邊辰又翻到了最開(kāi)始的那張。

    這就是易珺表達情緒的方式吧，邊辰靠在椅背上，看了眼扶手上搭著(zhù)的毯子和窗外的夜色，腦海里輕易就能想象出易珺在無(wú)數個(gè)夜晚窩在這里，安靜地描摹著(zhù)這一張小桌子上擺放的所有東西。以邊辰那點(diǎn)欣賞水平，并不能看出這些畫(huà)里有多少技巧，只能從中讀到一種平靜，和孤獨。

    “唉...”邊辰雙手揣進(jìn)口袋站起來(lái)，又看了一眼緊閉的臥室門(mén)，這樣的易珺既陌生又熟悉，讓她想起了以前第一次真正惹怒易珺時(shí)的場(chǎng)景。

    高一上學(xué)期某天快放學(xué)的時(shí)候，班主任來(lái)到教室宣布讓大家決定選文科還是理科，周五要定好上報，下學(xué)期開(kāi)學(xué)會(huì )根據期末成績(jì)和分科選擇重新分班。

    老師走后邊辰背上早就收拾好的書(shū)包，推了推旁邊慢悠悠的易珺，“珺珺，快點(diǎn)收拾，今天你爸媽不是回家了嗎？大家等我們回去吃飯呢！”

    易珺把練習冊塞進(jìn)書(shū)包，拎著(zhù)書(shū)包往外走，“你那么激動(dòng)干什么？又不是你爸媽回來(lái)了?！?/br>
    邊辰在旁邊傻樂(lè )，“我替你開(kāi)心呀，而且今天一定有很多好吃的?！?/br>
    “你就知道吃，”易珺捏了捏她的臉，“除了吃你還知道什么？”

    邊辰捉住她的手，拿過(guò)她手里的書(shū)包背著(zhù)，拉著(zhù)她往樓下跑，“民以食為天，不吃飽怎么思考，珺珺，快點(diǎn)，我們吃完飯去你屋里寫(xiě)作業(yè)，馬上要期末考試了?！?/br>
    熱鬧的校園中，兩個(gè)青春活力的身影朝校門(mén)口跑去，邊辰回頭沖易珺笑著(zhù)說(shuō)：“珺珺，趁這個(gè)機會(huì )你可以跟叔叔阿姨說(shuō)，期末考試考好了，讓他們給你獎勵！”

    易珺跑得有些喘，“我考不好也有獎勵??！”

    邊辰被噎住了，“好吧，那還是盡量考好吧！這樣我們可以開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)年，看煙