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    三中本就匯集了全市里頂尖的優(yōu)秀學(xué)子，而她們所在的班級更是年級中的重點(diǎn)班，采用末尾淘汰制。

    如果一學(xué)期內四次大考的平均排名被其他班級的學(xué)生超過(guò)，下學(xué)期開(kāi)學(xué)就會(huì )被刷出重點(diǎn)班。

    為了保持住重點(diǎn)班里的位置，班上的同學(xué)都非?？炭?，一有時(shí)間就會(huì )拿去刷題或背單詞，哪兒有什么閑暇時(shí)間讀課外書(shū)？

    向燕妮總算找到組織了！

    自那之后，向燕妮與蘇秀愈發(fā)地熟稔，兩人聊天變得隨意且放飛自我，私下里還毫不避諱地一起探討言情小說(shuō)里的激情畫(huà)面。

    “zuoai真的有那么shuangma？”

    “據說(shuō)在性愛(ài)時(shí)大腦會(huì )分泌多巴胺使人興奮，作為一種獎勵機制，它確實(shí)會(huì )讓人感到愉悅?！?/br>
    對于向燕妮的提問(wèn)，蘇秀的回答往往很“學(xué)術(shù)派”，答完還不忘學(xué)以致用，將一道生物大題懟在了向燕妮臉上：“來(lái)，試試解這道，多巴胺是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，它發(fā)生傳導時(shí)突觸后膜的膜電位變化是？”

    原本高漲的氣氛被一盆水澆滅，向燕妮朝蘇秀遞了個(gè)“我真是謝謝你啊”的無(wú)語(yǔ)眼神，不得不把注意力挪回到理綜真題上。

    蘇秀檢查完她的答案，確認無(wú)誤后，兩人繼續回到之前頻道。

    “你和鄭毅從小一起長(cháng)大，你有看過(guò)他下面嗎？是不是真的很大？”

    向燕妮想起高一時(shí)曾看過(guò)校里舉辦的籃球賽，鄭毅當時(shí)作為參賽選手，寬松的籃球短褲都有些掩蓋不住他兩腿之間的隆起。

    “我上一次看到他的裸體還是小學(xué)三年級的時(shí)候，你想知道他那個(gè)時(shí)候的尺寸的話(huà)，我倒也可以給你比比？”

    蘇秀說(shuō)著(zhù)正欲用手比劃，但眉頭一蹙，又回想起作為參照物的手已不是當年的大小，多少有些數據失真。

    但比起知道鄭毅的尺寸，向燕妮此時(shí)更想知道蘇秀是因為什么原因看到鄭毅裸體的。

    雖說(shuō)她磕的CP已經(jīng)BE了，但不礙著(zhù)她在刀里找糖??！

    青梅竹馬的BE美學(xué)不就在于曾經(jīng)那些刻在回憶里的美好嗎！

    耐不住向燕妮旺盛的八卦心，蘇秀回想了一下當時(shí)的情景。

    作為大院里深受各家老小喜愛(ài)的“孩子王”，鄭毅時(shí)常會(huì )像個(gè)小大人一般照看這些比他小的弟弟meimei們，而關(guān)系最好的鄭、蘇兩家，甚至還能允許對方孩子在彼此家里過(guò)夜。

    那時(shí)也是一個(gè)夏天，應該是暑假，蘇秀的父母照常拜托鄭毅在他們上班時(shí)幫忙看著(zhù)蘇秀。

    上世紀九十年代，蘇秀家里還未裝空調，一個(gè)午覺(jué)起來(lái)便渾身是汗。

    蘇秀本想去浴室拿毛巾擦擦汗，誰(shuí)知推開(kāi)門(mén)便看到了正在沖冷水澡解暑的鄭毅。

    那年鄭毅十一歲，卻已有一米六的身高，精瘦的身子骨初顯肌rou，可謂發(fā)育得不錯。

    母親在醫院上班的蘇秀很早就有了男女有別的意識，她羞赧地別開(kāi)視線(xiàn)，卻仍舊按捺不住好奇心，偷偷往那處瞄。

    鄭毅哥哥腿間的“小雞雞”，好像有點(diǎn)大？

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    作者有話(huà)說(shuō)：

    本想就只寫(xiě)一章關(guān)于初夜的回憶的，結果扯了這么多出來(lái)……（擦汗）

    下章依然是回憶哦。

    《不可動(dòng)心》和我以往的作品不同，每章至少有3000 的字，多的時(shí)候能到5000 ，單章誠意滿(mǎn)滿(mǎn)，所以能不能給我個(gè)珠珠呢？(*?▽?*)