解過(guò)霍爾斯學(xué)校的資料，關(guān)于這塊金光閃閃的校名，網(wǎng)上還流傳著(zhù)是真金鑄造的傳言。但裴子煦從其反光的程度，還有校門(mén)能承受的重力計算，金的確是真金，但只有表面貼上去的金箔是真的而且。

一兩純金就能延展出16.2平方米的金箔，所以這幾個(gè)字的含金量還真不高。

霍爾斯這所私立高中真正含金量高的是其教育，所以那些普通學(xué)生家長(cháng)花錢(qián)也想進(jìn)來(lái)也不無(wú)道理。

霍爾斯私立學(xué)校建校已經(jīng)有一百多年的歷史，也是唯一一所擁有百年歷史的高中。

這是學(xué)校的是建在華國遭受列強侵占的時(shí)候，當時(shí)一個(gè)名叫霍爾斯的腐國外交官在1900年的s市創(chuàng )辦的。

相比那些想盡辦法在華國謀財的在華外國官員，霍爾斯的確算是一個(gè)奇葩，或是老好人。

霍爾斯建校的本意是在這樣一個(gè)動(dòng)蕩的年代，讓更多的人能夠在安穩的環(huán)境下接受教育。

但是當時(shí)的一些華國商人為了和霍爾斯套關(guān)系，特意將自己的子女送進(jìn)了霍爾斯學(xué)校。慢慢被送進(jìn)去的貴族子女多了，就形成了一張張的利益關(guān)系網(wǎng)，就這樣霍爾斯學(xué)校就成為了一所隱形的貴族學(xué)校。

但學(xué)校這樣的發(fā)展明顯違背了霍爾斯建校的初衷，不過(guò)出于人人都享有受教育權的考慮，霍爾斯又不能將這部分貴族學(xué)生驅散。

后來(lái)那些商人就提議讓普通子女免費入讀霍爾斯學(xué)校，費用從貴族學(xué)生的學(xué)費支出。這個(gè)提議能夠使雙方都各得其所，所以馬上就被霍爾斯接納。

后來(lái)即使戰火動(dòng)亂不斷沖擊著(zhù)華國，在華國大部分地方都變得滿(mǎn)目瘡痍的時(shí)候。因為霍爾斯學(xué)校聚集的貴族學(xué)生都是后臺強勁的，也就沒(méi)有什么人有種碰這所學(xué)校，所以幸運地使得這所學(xué)校能夠保存至今。

而出于尊重霍爾斯這個(gè)建校人的初衷，學(xué)校把貴族學(xué)生和普通學(xué)生共同發(fā)展的傳統也了保留下來(lái)。

出于這樣的歷史緣故，霍爾斯學(xué)校不但要培養貴族學(xué)生還要培養普通學(xué)生，為了不顧此失彼，所以一直都十分注重兩方學(xué)生各項發(fā)展。

這樣反而使得畢業(yè)出去普通學(xué)生在各方面相較其他學(xué)生都更有優(yōu)勢，無(wú)論是成績(jì)還是交際、禮儀上。

那些總是高高在上的貴族學(xué)生，或多或少也會(huì )被普通學(xué)生影響到，兩方觀(guān)念沖擊下，在思想上考慮也會(huì )更加的全面。

而雙方的暗暗較勁也成為了學(xué)習的動(dòng)力，在全國的中學(xué)排名中無(wú)論是成績(jì)還是綜合素養，霍爾斯也是常年占居榜首的。

有的私立學(xué)校也有效仿過(guò)霍爾斯的做法，但是在權衡兩方學(xué)生上沒(méi)有經(jīng)驗缺乏方法，最后適得其反。

裴子煦腦內一邊回憶霍爾斯的資料，一邊在校門(mén)口研究學(xué)校地圖。發(fā)現教學(xué)樓和學(xué)生宿舍間的直線(xiàn)距離為兩公里，加上曲折的道路目測步行要30分鐘，而他要從校門(mén)到教學(xué)樓或宿舍大概都要30分鐘。

想到這間學(xué)校占了一整個(gè)小島，占地面積達到20平方公里，裴子煦就很想吐槽其不科學(xué)性。

這樣大的面積都用作教育用地，而且里面只有霍爾斯這所師生總人數不超過(guò)一萬(wàn)的高中，實(shí)在是與現在華國不斷上漲的地價(jià)這一項國情一點(diǎn)都不符合。

而從人文考慮，學(xué)生宿舍與教學(xué)樓距離這么遠，這是在浪費學(xué)生的體