開(kāi)始了，錯過(guò)了時(shí)間的裴子煦只能被迫選了最后一個(gè)還有余額的，看校園評論區的評論據說(shuō)這些課程堪比相親，上課的老師都像媒人一樣熱心給學(xué)生湊對。

雖然裴子煦不喜歡這種課程，但課題研究是每個(gè)學(xué)期都能重新選擇，這個(gè)學(xué)期也只能將就。

單航偷偷瞄到裴子煦選的課題后，自己將原來(lái)的課題退了，然后和裴子煦選了同一個(gè)，當然這件事他沒(méi)有告訴裴子煦。

于是在周二的課題研究上，裴子煦就看到了一個(gè)老熟人。

☆、第40章

走進(jìn)課室，裴子煦就看到了坐在最后一排的單航在朝他揮手。

單航為什么會(huì )出現在這里，裴子煦不用想也知道，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)課題可以選，他才不信兩人會(huì )這么巧合地選中同一個(gè)。

告白后和他選同一節課，課題還是，這是司馬昭之心。

裴子煦走到單航身邊，抬手就給單航的腦瓜子一記暴擊。

單航揉揉腦瓜子，對裴子煦笑嘻嘻的，一臉討好：“來(lái)來(lái)來(lái)，坐吧?！?/br>
雖然看出了單航的小心思，但其實(shí)裴子煦并沒(méi)有真的生氣，也就坐在了單航的旁邊。

距離上課只剩一點(diǎn)時(shí)間了，其他學(xué)生也陸陸續續趕到，上課鈴響時(shí)小小一個(gè)課室才坐了不到30人。

課題研究本來(lái)就注重學(xué)生間的互動(dòng)討論，所以都是以35人為上限，采用小班制。

伴著(zhù)鈴聲一個(gè)踩著(zhù)高跟鞋風(fēng)韻猶存的中年女人就走了進(jìn)來(lái)：“我是成蕓芳，這個(gè)研究課題的老師，正式上課前我們先來(lái)點(diǎn)名?！?/br>
“張愛(ài)樺，方明……陵司，向紹華，向紹華在嗎？”

“凌斯？！”裴子煦明銳地捕捉到這個(gè)名字后，看著(zhù)那個(gè)應聲舉起手的背影。

這個(gè)背影比他在夢(mèng)中熟悉的背影要更加寬廣和高大，也是呢，凌斯只是存在于他的夢(mèng)中又怎么會(huì )出現在這里，只是名字相似而已，他的反應竟然就這么大。

“裴子煦，裴子煦，裴子煦到了嗎？”

單航看到裴子煦陷入了沉思，用手肘推了推裴子煦。

還沒(méi)回過(guò)神的裴子煦，眼神呆滯地看著(zhù)單航：“什么？”

單航扯了扯還在發(fā)呆的裴子煦的臉：“阿呆，老師在叫你?！?/br>
“到！”裴子煦拍開(kāi)單航的手，揉揉發(fā)痛的臉頰，看到老師眼睛閃著(zhù)晶光地看著(zhù)他和單航，想起戀愛(ài)課的老師都愛(ài)當媒人的傳言。

自從兩人說(shuō)開(kāi)了以后，單航做這些親昵的動(dòng)作是越來(lái)越肆無(wú)忌憚了。

坐在靠前的陵司回頭，將兩人剛才的一番互動(dòng)都收歸眼底，眼神暗了暗。

成蕓芳放下手中的電子本，用手指敲了敲教臺：“剛才點(diǎn)到的向紹華來(lái)了嗎？”

看到下面無(wú)人應答，成蕓芳一臉嚴肅：“我們的課程內容以互動(dòng)交流為主，每節課的時(shí)間有限，所以不容許遲到和曠課的事情發(fā)生，如果……?！?/br>
在成蕓芳的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，從教室外進(jìn)來(lái)了一個(gè)大搖大擺的男子，長(cháng)相出色穿著(zhù)也十分考究，還有根據身上那種不由自主散發(fā)的傲氣可以判斷出這個(gè)人的家境殷實(shí)。

向紹華進(jìn)來(lái)后，無(wú)視臺上的老師，一直在教室內搜索著(zhù)什么。

被