零食，每周五天。

幼兒園考慮到部分家長(cháng)們的實(shí)際情況，周末可以留宿，需額外支付費用，每人每天兩百元，價(jià)格稍貴，畢竟幼兒教師加班也得支付人家加班費。

余暉單休，和向日葵中班的班主任約定，每周六晚上五點(diǎn)半接回，周一早晨八點(diǎn)送來(lái)。

周六留宿的孩子和接孩子的家長(cháng)寥寥無(wú)幾，整個(gè)幼兒園顯得有些空曠。

余暉穿過(guò)cao場(chǎng)走到向日葵中班的教室窗戶(hù)前，透過(guò)貼著(zhù)各種圖案彩紙的窗戶(hù)朝里面張望。

余玥兒和向日葵中班的班主任依偎著(zhù)坐在墊子上，班主任閆曉磊腿間搭著(zhù)童話(huà)書(shū)，耐心地為余玥兒讀書(shū)，余玥兒目不轉睛地盯著(zhù)童話(huà)書(shū)，認真地模樣令余暉欣慰。

余暉敲了敲沒(méi)關(guān)的門(mén)，閆曉磊抬頭見(jiàn)是他，扶起余玥兒，拉著(zhù)她的小手拎著(zhù)她的小行李袋走到門(mén)口。

“閆老師，給你添麻煩了，今兒晚了點(diǎn)，客戶(hù)住的實(shí)在太遠，不好打車(chē)?！庇鄷熧r笑，牽過(guò)余玥兒的手，接過(guò)行李袋。

說(shuō)好五點(diǎn)半接孩子，結果過(guò)了六點(diǎn)才到，余暉不好意思讓閆曉磊白白多等半個(gè)來(lái)小時(shí)。

“沒(méi)事兒?！遍Z曉磊和他匯報余玥兒這個(gè)星期的表現?！矮h兒這個(gè)禮拜表現挺好，飯吃的挺多，說(shuō)話(huà)也有進(jìn)步，和其他小朋友玩得也不錯?！?/br>
“是嗎？”余暉聽(tīng)說(shuō)余玥兒說(shuō)話(huà)有進(jìn)步挺高興，蹲在女兒面前，調整她耳后的助聽(tīng)器?！矮h兒，叫爸爸?！?/br>
“啪啪?！庇喃h兒的吐字不太清晰，隱約可辨是爸爸兩個(gè)字。

余玥兒出生時(shí)遭遇意外，導致聽(tīng)覺(jué)系統受損，雙耳完全失聰，喪失學(xué)習語(yǔ)言能力。

“乖女兒，說(shuō)得真好?！庇鄷熡H吻女兒蘋(píng)果小臉袋，鼓勵她。

盡管余玥兒是聾啞兒童，可余暉并未放棄對她的培養。

在他的不懈努力下，余玥兒可以借助助聽(tīng)器與人進(jìn)行簡(jiǎn)單的對話(huà)交流，在他的頑強堅持下，余玥兒得以就讀正常的幼兒園，和正常的孩子們相處，使她也像正常孩子似的學(xué)習和生活。

當然，這其中少不得提及閆曉磊對他們父女的幫助。

閆曉磊和余暉是對門(mén)鄰居，余玥兒的整個(gè)嬰兒時(shí)期多得閆曉磊mama關(guān)照，余暉現在的許多理論知識和實(shí)踐技巧都來(lái)源于閆曉磊mama的口傳身教。

閆曉磊五年制中專(zhuān)接大專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)是幼兒師范教育，畢業(yè)后就近分配在小太陽(yáng)幼兒園，工作了七八年。

余玥兒能夠進(jìn)入小太陽(yáng)幼兒園也是托了他的關(guān)系，入托后閆曉磊對她的衣食住行亦是照顧有加。

至于閆曉磊把余玥兒當成自家閨女般地對待和關(guān)愛(ài)，無(wú)外乎于他喜歡余暉這個(gè)原因。

余暉和閆曉磊關(guān)系其實(shí)挺親密，稱(chēng)呼上卻有些疏遠。

余暉自打認識閆曉磊對他的稱(chēng)呼就是一口一個(gè)閆老師，閆曉磊自打認識余暉對他的稱(chēng)呼就是一口一個(gè)玥兒爸爸。

其實(shí)閆曉磊對余暉的愛(ài)慕是司馬昭之心路人皆知，不然怎么這么多年他都不接受街坊四鄰為他張羅對象的好心呢。

余暉暫時(shí)沒(méi)有考慮個(gè)人問(wèn)題的打算，同樣揣著(zhù)明白裝糊涂。

閆曉磊年長(cháng)余暉四歲，臉皮薄，不好意思直接跟他表白，怕回頭當不成戀人連朋友都做不成，雞飛蛋打，兩頭落空。

何況前幾年余暉忙著(zhù)照顧孩子發(fā)展事業(yè)，分身乏術(shù)，難以兼顧感情問(wèn)題。

現在，余玥兒不