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余暉說(shuō)。雖然余玥兒在寄宿制幼兒園不能和余暉朝夕相伴,有得有失,余玥兒的自理能力要超出同齡兒童許多倍。“玥兒,這個(gè)是什么?是牛排。跟爸爸說(shuō),牛排?!?/br>無(wú)論何時(shí)何地,余暉抓住每個(gè)時(shí)機教導余玥兒說(shuō)話(huà)。“柔趴?!庇喃h兒認真地模仿余暉的嘴型。“對,對,對,也是牛扒。不過(guò)不是柔,是牛?!庇喃h兒之前年幼,吐字不清沒(méi)關(guān)系,隨著(zhù)年齡增長(cháng),余暉慢慢地訓練她要準確發(fā)音。“油?!迸W中┰S繞口,余玥兒盡最大努力仍不能發(fā)出標準的音。“好,玥兒說(shuō)得真棒?!庇鄷熡H吻余玥兒的小臉袋,不吝對孩子的贊揚,孩子是在鼓勵中進(jìn)步。余玥兒揮舞著(zhù)叉子探身,手指著(zhù)包小小眼前的意面:“呀,呀,呀?!?/br>“玥兒要吃這個(gè)?”包小小挑了幾條意面放在空碟里。余暉攔住包小小伸過(guò)來(lái)的胳膊,指著(zhù)意面問(wèn)余玥兒:“玥兒,這是什么?”余玥兒心急吃面,耍賴(lài)不肯出聲,全身扭動(dòng),跺腳抗議。“余玥兒?!庇鄷熮o色俱厲,直呼她全名?!鞍职终f(shuō)過(guò),不許跺腳,對不對?”“嗯?!庇喃h兒知道自己做錯事,蔫頭耷腦地應著(zhù)。“那你做錯事,應該怎么辦?”余暉教育余玥兒時(shí)由慈父變嚴父。“窩錯了,對不起?!庇喃h兒乖乖地低頭認錯。“這樣就對了?!贝騻€(gè)巴掌賞個(gè)甜棗,余暉摸著(zhù)女兒的臉頰,親她?!澳谦h兒告訴爸爸,你想吃什么?你要說(shuō)出來(lái)?!?/br>“慢淘?!毙『⑿那樽兓?,余玥兒的叉子伸向意面。“對,是面條?!庇鄷煱岩饷娑说讲鸵蔚呐_面?!矮h兒,拿筷子吃?!?/br>余玥兒放下叉子,換成兒童練習筷子,拇指和食指插入圈內,不太連貫地夾起意面送進(jìn)嘴里。“玥兒真棒,比爸爸夾的都好?!庇鄷熆洫勊?,默默地盯著(zhù)她,見(jiàn)她吃得挺好,這才開(kāi)始吃飯。包小小邊吃邊饒有興致地看著(zhù)他們父女倆的互動(dòng),幼年在包家,照顧他穿衣吃飯的是保姆和阿姨,輔導他學(xué)習的是老師,在食衣住行方面沒(méi)有受到過(guò)父母的呵護,心里竟有點(diǎn)羨慕余玥兒。余暉是個(gè)好父親。對孩子,疼愛(ài)但不寵溺,關(guān)心但不庇護,該嚴格教育的時(shí)候絕不心軟,該表?yè)P鼓勵的時(shí)候絕不吝嗇,張弛有度,教子有方。在余暉精心的撫育下,生理有缺陷的余玥兒沒(méi)有自卑,相反天真活潑、聰明伶俐、漂亮可愛(ài)、身體健康,比健全的孩子都要發(fā)育良好。“余暉,玥兒到底是個(gè)孩子,撒個(gè)嬌什么的也沒(méi)有什么,當著(zhù)人面訓孩子,多不好?!卑⌒∮X(jué)得余暉剛才有些過(guò)于嚴厲,余玥兒雖然是個(gè)孩子,可孩子也要面子。“錯!”余暉辯解?!懊孀邮亲约簰陙?lái)的,不是別人給的。撒嬌和耍賴(lài)是兩碼事,撒嬌可以,耍賴(lài)不行。再說(shuō),當著(zhù)人面孩子犯了錯就不聞不問(wèn),放任自流,她就會(huì )產(chǎn)生有別人在可以無(wú)所顧忌的想法,以為別人在就能隨便犯錯,到時(shí)候再糾正,就晚了?!?/br>好吧,包小小閉嘴投降。在育兒這方面,余暉是專(zhuān)家,與他爭辯也是白費口舌。這頓飯花了將近千元,余暉吃得心安理得,之前幫了包小小大大小小不少忙,作為回報也不算貴。包小小雖不是富豪階級,可偶爾花