父母有給您講過(guò)故事吧，您每一個(gè)都這么相信嗎？”

“小孩子相信任何事情?！?/br>
“那我真羨慕您，我mama給我講小紅帽的故事時(shí)，我問(wèn)她，為什么外婆在大灰狼的肚子里這么久了還能活著(zhù)。她不會(huì )被胃酸嗆死或者窒息死掉嗎？您別笑，是真的?！?/br>
“你mama怎么說(shuō)？”

“您知道我為什么想要試探您有沒(méi)有看過(guò)我的資料嗎？”

“為什么？”

“因為我在給您講故事啊，創(chuàng )作者和讀者就應該保持一定的距離，隔得越遠越好。要是您沒(méi)看過(guò)我的資料，我就可以給您講很多很多故事，您可完全不會(huì )把我的故事和我的真實(shí)生活聯(lián)系到一起。您也不會(huì )覺(jué)得我故事里的那個(gè)男孩子……”

“他有原型嗎？”

“天吶……我們還是說(shuō)點(diǎn)別的吧，您周末還在備課??？剛才您一進(jìn)來(lái)是在電腦上備課吧？老師的工作還是很辛苦的?！?/br>
“所以他有原型，他是蕭阿姨的兒子嗎？”

“為什么您會(huì )這么覺(jué)得？”

“你在描述他的時(shí)候太簡(jiǎn)潔了，就像不想透露太多一樣?！?/br>
“繼續說(shuō)說(shuō)我們的那個(gè)科幻故事吧。我們的主角，阿展，因為被妄想癥困擾，在面對那個(gè)漂亮的人工智能時(shí)，在……遇到他之后……有一天，他殺死了那個(gè)人工智能。但是人工智能是不死的，他會(huì )復活，但是阿展是不知情的，只有我們知道，于是阿展瘋了，他以為他見(jiàn)到了鬼。他想到了他看到過(guò)的一則短語(yǔ)。

“神有一千對耳朵，惡魔也有一千對耳朵。

“神能聽(tīng)到一千種聲音，惡魔也能聽(tīng)到一千種聲音。

“神不能照料到一個(gè)人，惡魔趁虛而入。

“阿展還做夢(mèng)了，他夢(mèng)到他一次次地殺死那個(gè)少年?！?/br>
“你剛才說(shuō)的段短語(yǔ)有什么隱喻在里面嗎？”

“一定要有嗎？”

“是不是在暗示少年會(huì )帶他走向滅亡？”

“您的想象力可真豐富！”

“難道不是嗎？”

“一千個(gè)人就有一千個(gè)哈姆雷特，隨便您怎么想吧，隨便您認為我是誰(shuí)，他是誰(shuí)，他的原型是誰(shuí)吧?！?/br>
“那這個(gè)故事到底有什么含義？”

“必須得有一個(gè)嗎？”

“不然有什么意義呢？你之前的黑死病故事里，不是每個(gè)細節都有意義的嗎？創(chuàng )作者的故事里一個(gè)人吃什么，說(shuō)什么，怎么吃，怎么說(shuō)，不應該都是為他想要揭示的，想要表達的東西服務(wù)嗎？”

“那這也太做作了！”

“太多無(wú)意義的東西有什么意義呢？所有情節都為故事服務(wù)不也是你自己說(shuō)的嗎？”

“但是……一切非得要有意義嗎？一個(gè)人活著(zhù)需要有意義，死了呢？他的死也得有意義？”

“創(chuàng )作本身就是非常做作虛偽的東西！”

“比政客還虛偽嗎？”

“政客排第一，創(chuàng )作者排第二！導演作家尤甚，畫(huà)家和詩(shī)人稍微好一些。難道不是嗎？一個(gè)導演的電影里，道具出現什么，打光用什么效果，鏡頭需要手持還是軌道，機位擺在哪里，不都是在暗示著(zhù)人物的心里，人物之間的關(guān)系嗎？還有比這個(gè)更做作，更虛偽的事情嗎？”

“我想到了?！?/br>
“什么？”

“這個(gè)故事的結尾，這個(gè)故事的意義。我剛才說(shuō)阿展做夢(mèng)，是的，他就做夢(mèng)啊，他就在夢(mèng)里自我安慰，他什么都沒(méi)做，他沒(méi)有殺死那個(gè)少年，那個(gè)殺人的念頭他只是想了一想，想一想不犯法吧？想一想沒(méi)有罪吧？如果亨伯特只是對洛麗塔產(chǎn)生幻想，而什么都不做，他根本不算犯法，對吧？