”

林寧撐著(zhù)額頭，她就不問(wèn)豬籠草那幾天跟著(zhù)它的族群，都禍禍了什么了。

接下來(lái)的兩年，中英兩國魔法界交流日益增強，這體現在不少方面，其中之一是英國魔法部這邊有想過(guò)策劃去亞洲拍攝時(shí)，去中國拍攝下中國獨有的神奇動(dòng)物，不過(guò)這個(gè)策劃在評估了中國的神奇動(dòng)物危險系數后，就默默打消了。

當然，亞洲的神奇動(dòng)物還是有進(jìn)行拍攝的。

像魔法部分類(lèi)級別為xxxx的鳥(niǎo)蛇，它在印度比較常見(jiàn)；

像是魔法部分類(lèi)級別同樣為xxxx的卡巴，它是一種日本的水怪，居住在不深的池塘和河流中。人們常說(shuō)卡巴看上去像一只猴子，只是渾身長(cháng)著(zhù)魚(yú)鱗而非皮毛。它的腦頂上有一個(gè)空洞，里面可以盛水。

卡巴主要吸食人血，但是如果誰(shuí)向它扔一根刻著(zhù)自己名字的黃瓜，它也許就不會(huì )傷害他。

如果一個(gè)巫師和卡巴針?shù)h相對地干上了，他應該引誘卡巴向他鞠躬——如果它這么做，它頭頂上空洞里的水就會(huì )流出來(lái)，這會(huì )讓它失去所有的力氣。

那本書(shū)中描寫(xiě)到的雪人也有拍攝到，它的魔法部分類(lèi)級別是xxx，在它在它行走的時(shí)候，任何離群的東西撞到它都會(huì )被它吞食掉，不過(guò)它的弱點(diǎn)也很明顯，它怕火。

另外，在這個(gè)節目基本上拍攝完所有地區的神奇動(dòng)物后，節目有特別推出碟片，附著(zhù)著(zhù)修訂版的這本書(shū)后，仍舊作為各個(gè)魔法學(xué)校的教科書(shū)。

事實(shí)上，迄今為止不少教科書(shū)都經(jīng)過(guò)修訂，也有不少從前沒(méi)有誰(shuí)編寫(xiě)過(guò)的書(shū)籍源源不斷地出版，這其中就有一部分被選為了魔法學(xué)校的教科書(shū)。其中有英國魔法部研究部門(mén)的精英們，結合自身研究編寫(xiě)的關(guān)于魔法，魔藥等事物或起源或基礎性知識的書(shū)籍，這讓人們可以更好地了解魔法，對魔法有更清晰的認知。

林寧自己也有編寫(xiě)過(guò)一本，不過(guò)這本書(shū)并沒(méi)有對外發(fā)行，有給研究部門(mén)做參考用。對外發(fā)行的有，這是作為游戲背景設定的奇幻，比這本書(shū)更能填補游戲玩家們所需要的背景文學(xué)空間。

給玩家們提供了一個(gè)充實(shí)的背景，給他們帶來(lái)了更大的投入感，以致于這款游戲繼續迎頭而上，成為了能和魁地奇分庭抗禮的運動(dòng)，看霍格沃茨每個(gè)學(xué)院都有了校隊，世界各地俱樂(lè )部如雨后春筍般林立而起，就可見(jiàn)一斑。

話(huà)又說(shuō)回來(lái)，魔法部研究部門(mén)在幾年的努力下，已經(jīng)在陸陸續續出成果了。

神秘事務(wù)司開(kāi)始著(zhù)手研究靈魂空間，靈魂是存在的，靈魂空間的存在就不像中國那邊有地府那么實(shí)在了（林寧在中國魔法界時(shí)，有確切知道此事，而且學(xué)校一門(mén)和妖魔鬼怪相關(guān)的課，就是請鐘馗道長(cháng)來(lái)教的，學(xué)生從不敢遲到，要知道被他請去喝茶可能再也回不來(lái)了），這邊的靈魂空間有點(diǎn)虛幻。

舉個(gè)例子來(lái)講，將一只老鼠變形成一個(gè)杯子時(shí)，這個(gè)過(guò)程中老鼠的靈魂將會(huì )來(lái)到所謂的靈魂空間，畢竟杯子是無(wú)生命的，而等到巫師再將杯子變回成老鼠時(shí)，這個(gè)過(guò)程中老鼠的靈魂會(huì )被從靈魂空間抽回來(lái)，只是這個(gè)靈魂有特別大的可能不再是原有靈魂了。

還有可以拿來(lái)說(shuō)一說(shuō)的是，在原著(zhù)中哈利·波特在禁林中，被用他的血復活的伏地魔施的阿瓦達擊中，他的靈魂就來(lái)到了所謂的靈魂空間，只是那兒是他幻想出來(lái)的模樣，在那