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先有想法的?第20章我cao定力呢?梁越大概是瘋了,一上午的所有下課時(shí)間,都把苑陽(yáng)堵在座位上給他講題。就連上個(gè)廁所也是跨著(zhù)步跑出去,再跨著(zhù)步跑回來(lái)。一丁點(diǎn)的時(shí)間都舍不得浪費。苑陽(yáng)偏過(guò)頭,疑惑的視線(xiàn)從題上悄悄挪去梁越的臉上,他第一次觀(guān)察梁越這種優(yōu)等生較起真來(lái)的模樣。梁越的眉頭是微鎖的,目光是聚精會(huì )神的。那種不要臉的、燦爛的、莫名奇妙的笑容,仿佛從來(lái)就沒(méi)在他的臉上出現過(guò)一樣,嚴肅的讓人有點(diǎn)不知所措。“看這,別看我?!绷涸?jīng)]抬頭,卻用筆尖戳了戳課桌上的卷子,“看這里,我畫(huà)的這些點(diǎn),這里是重點(diǎn),先把這里搞清楚?!?/br>竟然被發(fā)現了,苑陽(yáng)心虛的又朝墻邊挪了挪椅子,這才低頭去看梁越指給他的題。那道題的兩個(gè)單詞下面,畫(huà)了兩排醒目的小黑點(diǎn)。不止是這道題,卷面上幾乎有一半左右的題下面,都被梁越畫(huà)上了小黑點(diǎn)。原來(lái)迷死人說(shuō)的,梁越在作業(yè)上畫(huà)的那一堆點(diǎn)點(diǎn),是他劃出來(lái)的重點(diǎn)。“這道題懂嗎?”梁越抬頭看苑陽(yáng),眼眸里滿(mǎn)是爍亮和認真。“不懂?!痹逢?yáng)誠實(shí)的回答,不想用目光和他近距離對視。“拿筆,記?!绷涸叫χ?zhù)說(shuō):“就記在這張卷子上,先把這兩個(gè)單詞注釋一下……”苑陽(yáng)終于領(lǐng)略了梁越的‘智商高’。他不是死記硬背,他有自己的一套學(xué)習方式。課本、老師講的內容、作業(yè),這些東西如果是個(gè)骨架,梁越就是一把拆骨的刀。庖丁解牛似的把骨架清晰拆分,然后一塊一塊的撿起來(lái)告訴苑陽(yáng),這是什么。這是什么?分開(kāi)看這是什么?組合在一起又是什么?學(xué)習,在梁越看來(lái)一點(diǎn)都不難,只要搞懂‘這是什么’,就夠了。可苑陽(yáng)不行,苑陽(yáng)已經(jīng)在渾濁的淤泥里打了兩年的滾,連骨頭,都被包裹上了厚厚的泥漿。問(wèn)他這是什么,他只能靠猜。猜也行,猜對了,梁越笑著(zhù)夸他,猜錯了,梁越皺眉想想,繼續耐心的給他講,給他分析。一個(gè)上午的時(shí)間過(guò)去,苑陽(yáng)覺(jué)得自己很累,幾乎跟不上梁越的思路,大腦透支的感覺(jué)。中午在食堂吃飯的時(shí)候,梁越又坐到他對面,不開(kāi)玩笑,不講題,竟然用英語(yǔ)直接和苑陽(yáng)對話(huà)。梁越的英語(yǔ)發(fā)音很標準,不遲疑不猶豫,只是在人來(lái)人往的食堂里講出來(lái),怎么聽(tīng)怎么覺(jué)得別扭。苑陽(yáng)差點(diǎn)翻白眼了,“你行了,喘口氣行嗎?”“也是,先吃飯?!绷涸接檬直迟N了下額頭,笑了,“我本來(lái)昨晚劃出重點(diǎn),就是想早上給你講作業(yè)的,誰(shuí)知道你跑去干架了,你倒是爽了?!?/br>“……”苑陽(yáng)瞅著(zhù)梁越,“所以昨晚,你只是畫(huà)重點(diǎn)了,沒(méi)填作業(yè)卷子?”“啊,”梁越笑著(zhù)點(diǎn)了下頭,“沒(méi)想到畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)給睡著(zhù)了?!?/br>“辛苦了,梁大優(yōu)等生?!痹逢?yáng)往嘴里塞了口米飯,使勁的嚼,卻嚼不出什么味道。“沒(méi)事,吃完飯回教室,咱們繼續?!绷涸秸f(shuō)。“我就不信你不累?”苑陽(yáng)皺著(zhù)眉看他。“累就對了,”梁越說(shuō):“不累,贏(yíng)的多沒(méi)挑戰性?”苑陽(yáng)盯著(zhù)他,干嚼著(zhù)無(wú)味的米飯,沒(méi)再接話(huà)。吃完午飯,梁越又把苑陽(yáng)堵