“躲開(kāi)點(diǎn)！”

忽然意識到自己反應過(guò)度了，又趕緊找借口打圓場(chǎng)說(shuō)：“是……是兩個(gè)小混混?！?/br>
梁越被他推的一激靈，回神想了想，笑著(zhù)說(shuō)：“哦，是你擋了他們的路，所以他們這么推你了？”

“啊?！痹逢?yáng)心虛的轉過(guò)頭去看著(zhù)課桌，眼珠飛快轉了轉，聽(tīng)出來(lái)梁越?jīng)]在意他的反應過(guò)度，才敷衍的說(shuō)：“啊是，就這樣打起來(lái)了?！?/br>
梁越挑挑眉，幾不可聞的嘆了口氣，沒(méi)再細問(wèn)，而是不動(dòng)聲色的朝外挪了挪椅子，又開(kāi)始給苑陽(yáng)講題。

下午的專(zhuān)業(yè)課，倆人幾乎是掐著(zhù)點(diǎn)進(jìn)的畫(huà)室。

李新澤竟然破天荒的提前就到了，正在細心的指揮著(zhù)郝甜她們擺放靜物道具。

“運動(dòng)會(huì )結束后，你們就要參加專(zhuān)業(yè)集訓，提前先把基礎課程練穩固。這幾天練習色彩，再往后大家練習素描半身像?！?/br>
李新澤站在講臺上，看起來(lái)還是有些疲憊，強打著(zhù)精神在和學(xué)生們溝通近期的教學(xué)安排。

苑陽(yáng)在畫(huà)板上貼好一張水粉紙，打開(kāi)畫(huà)箱，從一排水粉刷里挑了根小號的捏在手上。

一轉頭，看到梁越緊挨著(zhù)他支起了畫(huà)板。

苑陽(yáng)忍不住了，皺眉小聲的問(wèn)：“哎，你為什么非要挨著(zhù)我？”

“沒(méi)規定我必須坐哪兒吧？”梁越偏過(guò)頭來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“都說(shuō)你專(zhuān)業(yè)好，我想偷你點(diǎn)技術(shù)，咱倆好哥們兒，你不會(huì )介意吧？”

學(xué)技術(shù)這種事兒，甭管離遠了離近了都一樣，沒(méi)人會(huì )介意，別說(shuō)偷了直接問(wèn)人家也會(huì )教給你。

可苑陽(yáng)介意的是，梁越這種不自知的熱情小火苗，會(huì )烤的他心理不正常。

梁越見(jiàn)他還皺著(zhù)眉盯著(zhù)自己看，停了停手里的動(dòng)作，“你還真介意??？”

“隨便你?！痹逢?yáng)冷他一眼，轉過(guò)頭去觀(guān)察那組靜物。

對上這種臉皮厚的人，再加上自己根本說(shuō)不出口的理由，完全沒(méi)轍。

一堆瞅著(zhù)很開(kāi)胃的水果，圍著(zhù)兩只青白罐子，后面襯條白麻布，這是今天要畫(huà)的靜物，群體冷色調，就跟苑陽(yáng)的外在性格似的。

要想用水粉表達出這種冷色基調，起底最好選冷色系。

苑陽(yáng)從畫(huà)箱里挑出一支群青色顏料，擠在調色盒的一格里兌水調勻，筆刷沾了沾，開(kāi)始在畫(huà)紙上熟練的起稿。

底稿起到一半，苑陽(yáng)偏頭看了眼梁越的畫(huà)板。

滿(mǎn)畫(huà)紙清爽舒服的湖藍色，竟然已經(jīng)起完底稿，正在淺鋪著(zhù)暗影部分的層次。

苑陽(yáng)愣了愣，盯著(zhù)梁越的底稿仔細的看。

結構、比例、透視，都沒(méi)問(wèn)題，速度比他還要快。

再看其他的同學(xué)，有的還在調色盒里挨個(gè)擠顏料，有的在用鉛筆描虛線(xiàn)，打底稿的還沒(méi)幾個(gè)。

“在找什么？”梁越坐的位置，每次扭頭看靜物的時(shí)候，都會(huì )先看到苑陽(yáng)。

發(fā)現苑陽(yáng)停了手，正在東瞅西看，梁越納悶的問(wèn)：“需要什么工具嗎？”

苑陽(yáng)的注意力定回梁越的畫(huà)上，“你是從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)的？”

梁越也看了一眼自己的底稿，“從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)了，每到假期，都是在培訓班度過(guò)的?！?/br>
難怪，對于剛從普3班轉到美7班的梁越來(lái)說(shuō)，畫(huà)畫(huà)，根本不是一件陌生的事。

而是他一直以來(lái)都在堅持的課余練習。

“要不要比比看誰(shuí)畫(huà)的快？”梁越眨著(zhù)眼問(wèn)。

“你什么都要跟人比賽和賭輸贏(yíng)？”