，我的老母親，怎么哪都有這個(gè)羅剎鬼。

話(huà)筒早不串頻晚不串頻，偏偏現在串。

晚風(fēng)想關(guān)掉音響，可學(xué)校剛換了無(wú)線(xiàn)話(huà)筒，cao作臺上的按鍵一大堆，她并不熟悉，一時(shí)之間找不到該按哪個(gè)。

音響里的對話(huà)還在繼續。

“說(shuō)真的，打是親罵是愛(ài)，跟哥們兒交個(gè)底，你是不是看上晚風(fēng)了？”

結果換來(lái)一聲輕笑。

晚風(fēng)手上的動(dòng)作頓住，有種不祥的預感。

光聽(tīng)聲音都能想象說(shuō)話(huà)人臉上那股不屑，“你覺(jué)得我長(cháng)了副蘿莉控或者戀童的模樣？”

喬初上來(lái)解圍，按下了靜音鍵。

教室里一片死寂。

晚風(fēng)站在講臺上努力保持微笑。

心里想……

大、開(kāi)、殺、戒。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　給小jiejie遞上砍刀機關(guān)槍坦克轟炸機原/子/彈。

——

早安，明天周六給大家雙更，七點(diǎn)半發(fā)兩章上來(lái)，要來(lái)喲。

第4章沒(méi)跳（四）

喬初第一次碰見(jiàn)這種情況，她拍了拍晚風(fēng)的肩膀讓她先回座位，隨后沖坐在門(mén)邊的一個(gè)男生招手。

“趙見(jiàn)衡，你出去看看是怎么回事?！?/br>
“行?！?/br>
趙見(jiàn)衡點(diǎn)頭，跑出了教室。

班上的同學(xué)沒(méi)有不眼熟趙見(jiàn)衡的，軍訓期間的大小事物都是他幫輔導員張羅，因為性格好為人隨和，這段時(shí)間下來(lái)深得民心。

班長(cháng)的職務(wù)到最后多半都是他的。

周?chē)h論聲四起，晚風(fēng)坐如針氈，幾乎和趙見(jiàn)衡是前后腳離開(kāi)了教室。

她走得極快，帶起來(lái)的不是一陣風(fēng)，是殺氣。

沈又西怕出事，想跟上去，可對上喬初的眼神心里發(fā)憷，最后還是沒(méi)起身。

一場(chǎng)小鬧劇不能耽誤了全班同學(xué)的時(shí)間，喬初去辦公室拿了隨身擴音器，說(shuō)：“我們繼續，還有要競選班長(cháng)的同學(xué)嗎？”

晚風(fēng)就是名單上的最后一個(gè)，這樣問(wèn)不過(guò)就是走個(gè)過(guò)場(chǎng)。

見(jiàn)教室里沒(méi)人表態(tài)，喬初準備進(jìn)行下一個(gè)職位選舉的時(shí)候，一直埋頭背單詞的陳璐卻舉起了手，“老師，還有我?！?/br>
喬初讓出位置，“行，你上來(lái)講幾句?！?/br>
陳璐放下單詞書(shū)，走上講臺。

她聽(tīng)見(jiàn)班上不少人還在互相問(wèn)自己叫什么名字時(shí)，手不由得攥緊了些。

陳璐拿起紅色粉筆在黑板上寫(xiě)下自己的名字，招搖醒目，臺下的議論聲少了一大半。

陳璐轉過(guò)身來(lái)，開(kāi)始了自己的演講。

沈又西對這種事一向不感興趣的，可越聽(tīng)越不對勁。

這發(fā)言稿不就是晚風(fēng)的那份嗎？

這段時(shí)間晚風(fēng)一有空就在宿舍里練習，大家聽(tīng)多了想不記得內容都難。

而陳璐，一向對這種為班級服務(wù)的事情興致缺缺，怎么突然一下子積極起來(lái)了？

沈又西退出手游，看向陳璐，眼神變得很復雜。

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這個(gè)時(shí)間段在教室里開(kāi)班會(huì )的班級不在少數，只能一層一層地挨個(gè)找。

趙見(jiàn)衡和晚風(fēng)為了節省時(shí)間分頭行動(dòng)，每個(gè)人跑三層樓。

晚風(fēng)在四樓盡頭的教室找到了“罪魁禍首”。

教室里面還有說(shuō)話(huà)聲，晚風(fēng)靠在墻邊，沒(méi)有著(zhù)急進(jìn)去。

里頭的人完全沒(méi)感覺(jué)到自己的對話(huà)已經(jīng)傳到了樓上的教室，還在胡侃亂侃——

“今年入社的女