這次哈利丟掉了占卜學(xué)和保護神奇生物課，聽(tīng)說(shuō)羅恩和赫敏也沒(méi)有選擇海格的提高班，這讓他非常愧疚，不知道那個(gè)和善的半巨人發(fā)現自己最喜愛(ài)的三個(gè)學(xué)生都沒(méi)有出現在課堂上會(huì )有多沮喪。哈利他們都很小心避開(kāi)海格，不清楚如何面對他失望的眼神，但事實(shí)情況好了很多，海格的缺席次數和鄧布利多校長(cháng)差不多，而且每次回到禮堂就餐的時(shí)候，臉上總帶著(zhù)大大小小的傷痕。哈利有種微妙的解脫感，至少不用再面對那些能讓那個(gè)海格都受傷的兇狠野獸了。

六年級雖然不像O.W.Ls時(shí)期那么緊張，但遠不如想象中那么輕松，課表上空余的時(shí)間都被老師布置的繁重家庭作業(yè)占領(lǐng)了。哈利明顯能感覺(jué)到無(wú)論是課程內容還是課后練習都困難了許多，湯姆依然游刃有余的樣子，但哈利和羅恩幾乎掙扎在及格邊緣，有時(shí)候，甚至連赫敏都會(huì )大聲抱怨學(xué)業(yè)艱辛。

在某個(gè)風(fēng)和日麗的午后，女巫把一摞羊皮紙丟在圓桌上，哈利和羅恩從作業(yè)堆里抬起腦袋等著(zhù)她開(kāi)口。

“我們需要去和海格解釋清楚，他這些天都裝作沒(méi)看見(jiàn)我們?！焙彰粽f(shuō)。

哈利其實(shí)很早就發(fā)覺(jué)了，但這種談話(huà)帶來(lái)的尷尬讓他選擇漠視，老實(shí)說(shuō)，他不知道該解釋什么，他本來(lái)就不喜歡保護神奇生物課，選擇這課目也是因為簡(jiǎn)單，拿來(lái)湊學(xué)分而已。哈利皺起鼻子，去年可不是美好的回憶，他最初的目的沒(méi)有達到，倒是因為多了這門(mén)課更加累死累活的。

“你希望我們解釋什么？”哈利學(xué)著(zhù)赫敏的語(yǔ)調說(shuō)話(huà)，“哦，海格，我們很抱歉不能選擇保護神奇生物課，你是個(gè)很棒的教授？只是你的課太枯燥乏味了——”

赫敏用力拍打哈利的手臂，羅恩應和地點(diǎn)頭：“是啊，赫敏，我們又沒(méi)辦法說(shuō)實(shí)話(huà)。那門(mén)課真的很愚蠢?！?/br>
“我不覺(jué)得那門(mén)課很愚蠢——”赫敏猶豫地說(shuō)，“或許有那么一點(diǎn)?！?/br>
他們很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)說(shuō)話(huà)，休息室一角被陰郁的氣氛圍繞著(zhù)。哈利腦袋里的齒輪轉得飛快，明顯告訴海格真相不是明智的選擇，善意的謊言或許是個(gè)不錯的解決方式。他把目光投向身旁一聲不吭的湯姆，斯萊特林男孩對半巨人的不屑和惡意讓他每逢這時(shí)刻都會(huì )避開(kāi)話(huà)題，安分地手上的黑魔法書(shū)籍——是的，自從哈利披露自己是蛇佬腔以來(lái)，湯姆就不再遮遮掩掩了，他不清楚這算不算好事。

注意到哈利熾熱的視線(xiàn)，湯姆抬起頭。

“我們可以告訴海格需要監視馬沃羅，你知道的，海格對他的看法可不好，”哈利提議，“特別是現在馬沃羅知道自己是伏地魔了，海格會(huì )覺(jué)得他更加危險?！?/br>
“好主意，而且他肯定不會(huì )去鄧布利多那里求證?！绷_恩滿(mǎn)意地說(shuō)，他也跟著(zhù)望向湯姆陰冷的臉，忍不住打了個(gè)哆嗦，“明顯很危險?！?/br>
湯姆很配合地露出邪惡笑容。

“反正他自己也完全不介意?！惫麣g快地說(shuō)，心里的石頭終于放了下來(lái)，心情也高漲了許多，“我們來(lái)聊聊魁地奇選拔的事情？”

霍格莫德的豬頭酒吧二樓，最靠近過(guò)道的房間還亮著(zhù)一盞油燈，搖晃的火光打在憔悴的女巫身上，她的頭發(fā)干枯無(wú)力，失去泡泡糖式的粉紅色后，唐克斯顯得一下蒼老了十幾歲。她抓住魔杖的手掌握緊又松開(kāi)，最后只能?chē)@息著(zhù)捂住臉頰，混在爆裂的火花里頭低聲哭泣。

走廊里突然響起輕輕的腳步聲，來(lái)人走