唐杏打開(kāi)書(shū)包，將里面的課本拿出來(lái)，擺在桌子上，她回答:“你不是知道嘛，我一般在校外就跟他分開(kāi)了，今天正好遇到了兩波人?！?/br>
“不會(huì )又是那些女生吧……”杜筱梨猜測著(zhù)。

唐杏點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你猜對了?！?/br>
“她們怎么總是纏著(zhù)你啊，有什么事自己找程斂一啊?！倍朋憷鏌o(wú)語(yǔ)道。

唐杏嘆道:“不是有句老話(huà)嘛，柿子要挑軟的捏，大概都以為我這邊是突破口?！?/br>
“你要不要以后自己騎車(chē)過(guò)來(lái)？”杜筱梨同情地看了她一眼。

唐杏苦笑:“小時(shí)候學(xué)車(chē)摔過(guò)，有陰影不敢騎?！?/br>
杜筱梨拍了拍她的肩膀，“我昨晚看了蜘蛛俠，他說(shuō)過(guò)能力越大，責任越大，加油！”

唐杏也沒(méi)有多難過(guò)，她悄悄從書(shū)包里露出大白兔奶糖的包裝，“看！這是別人送給我的，等早讀課結束，我分給你吃?！?/br>
杜筱梨眼睛一亮，驚訝地看著(zhù)大白兔奶糖，“誰(shuí)這么好心，還送你大白兔奶糖?！?/br>
唐杏嘿嘿一笑，湊到杜筱梨耳邊，“有個(gè)女生讓我給程斂一送情書(shū)，這是給我的報酬。你看，這不也有好處嘛?！?/br>
“哇塞，這女生好大方！”杜筱梨驚嘆道。

“下課分?！碧菩影涯烫峭鶗?shū)包里一塞。

此時(shí)，上課鈴聲一響，教室里的背書(shū)聲也漸漸大了起來(lái)。

唐杏拿出語(yǔ)文課本，開(kāi)始背著(zhù)自己不熟悉的，不然等班主任來(lái)choucha，那她就完蛋了。

“山不在高……”

教室里此起彼伏的背書(shū)聲，中間還夾雜著(zhù)語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史和政治，唐杏摒除外界影響，開(kāi)始背誦課文。

***

七點(diǎn)半一到，班主任刁亞海便走進(jìn)了初二六班。

讀書(shū)聲沒(méi)停，刁亞海在班里來(lái)回巡視著(zhù)，突然他點(diǎn)了第二組中間一個(gè)女生，直接關(guān)上她的書(shū)，讓她背詩(shī)。

周?chē)曇魶](méi)斷，因為大家早已了解刁亞海的習慣。

在一片讀書(shū)聲之中，女生磕磕巴巴地背著(zhù)，刁亞海不發(fā)一言地看著(zhù)她。

“不熟，站著(zhù)?！?/br>
刁亞海丟下一句話(huà)，便繼續去了別處。

女生委屈地低下了頭，捧著(zhù)書(shū)繼續背起來(lái)。

一連過(guò)了幾個(gè)，有背熟的，也有沒(méi)背熟的，教室里站了不少人。

唐杏提心吊膽地朗讀著(zhù)課文，就怕刁亞海choucha到自己?？捎袝r(shí)候，你越不希望發(fā)生的事情就越有可能發(fā)生在你身上。

刁亞海叩了叩唐杏的課桌，示意她起來(lái)背誦。

看著(zhù)戴著(zhù)細框眼鏡的刁亞海，唐杏頭皮一麻，頓時(shí)有種被盯上的感覺(jué)。

下一刻，刁亞海指了指這篇。

唐杏有種壓中題的感覺(jué)，她快速在腦中過(guò)了一遍，然后流利的背了出來(lái)。

刁亞海面上沒(méi)露一絲表情，見(jiàn)她背完，也只是輕輕點(diǎn)頭，示意她坐下。

唐杏松了一口氣，半小時(shí)的臨時(shí)抱佛腳還是有用的。

提問(wèn)完唐杏，刁亞海又抽了幾個(gè)，都是沒(méi)背熟的。他面無(wú)表情地上了講臺，用黑板擦重重地敲著(zhù)桌面。

讀書(shū)聲立馬就停了下來(lái)。

“你們是來(lái)學(xué)?；烊兆拥膯?？”蘊藏的怒氣顯而易見(jiàn)。

學(xué)生們緘口不言，教室里安靜得連根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

“背誦那么點(diǎn)東西都背不熟，你們自己看看站了多