是比起你的幸福，還是我的口福比較重要！

“顧云遲，你來(lái)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)講了什么！”

然而葉新和顧云遲忘了，上課期間開(kāi)小差，是要被點(diǎn)名批評的。顧云遲無(wú)奈，從座位上站了起來(lái)，剛抬頭，就看到了一雙得意洋洋的眼睛，嗯，是肯尼斯，自從抽簽事件之后，他就處處看自己不順眼，現在看到自己“出丑”，自然是不肯放過(guò)了。

顧云遲淡定地看了眼前面屏幕上顯示的，胸有成竹地開(kāi)口：“這首詩(shī)講訴了一個(gè)許久未回家的人回到了家鄉，看到景物依舊卻物是人非時(shí)發(fā)出的感慨，抒發(fā)出了山河依舊，人生易老，世間滄桑的感慨……”作為一個(gè)小學(xué)語(yǔ)文還算過(guò)關(guān)，初中語(yǔ)文還能及格，高中語(yǔ)文還是語(yǔ)文老師在教的人，顧公子表示，這道題簡(jiǎn)直簡(jiǎn)單max好嗎？

結果顧云遲才說(shuō)完，就看到了肯尼斯更加得意和猖狂的眼神，下面的葉新也扶著(zhù)額頭，一副慘不忍睹的樣子。反而只有臺上教課的江老師，陷入了沉思。

有什么不對嗎？顧云遲回想了一下剛剛自己的回答，妥妥兒的滿(mǎn)分??！好吧，咱們謙虛一點(diǎn)，妥妥兒的高分??！扣一分怕自己驕傲好了！但是他們都是什么反應？

“……顧同學(xué)先坐下吧，這個(gè)回答，有待研究，我先回去和其他導師討論一下，下節課再來(lái)告訴同學(xué)們答案……下課！”說(shuō)完，江弘文就留下了一臉茫然的顧云遲和滿(mǎn)臉驚訝的學(xué)生徑直走出了教室。

“什么情況？”

“公子你是真的沒(méi)聽(tīng)課？”

顧云遲和葉新異口同聲地說(shuō)，但是都互相聽(tīng)清楚了對方在說(shuō)什么。顧云遲瞥了葉新一眼：“我沒(méi)聽(tīng)課你今天才知道？”這個(gè)是實(shí)話(huà)，畢竟他們倆天天坐在一起，顧云遲上課什么狀態(tài)，葉新是一清二楚的。

“我以為，你好歹會(huì )……聽(tīng)一兩句?！比~新完全沒(méi)想到他家男神說(shuō)不聽(tīng)就一個(gè)字都不聽(tīng)，如此霸氣。

“嗤……原來(lái)是不聽(tīng)課的啊，怪不得起來(lái)什么都不會(huì )?！焙茱@然，肯尼斯將葉新和顧云遲的對話(huà)聽(tīng)了個(gè)一清二楚，發(fā)出一句嘲諷之后，就帶著(zhù)他的小跟班走了。

顧云遲：這孩子是有中二病嗎？不過(guò)：“老師是怎么講的？”

“講的……”這下葉新也卡殼了，剛剛光顧著(zhù)計較克里斯的事了，他也沒(méi)聽(tīng)??！

“在年少的時(shí)候離開(kāi)家鄉，到了老了才回來(lái)，我在家鄉的口音雖然沒(méi)有發(fā)生變化……”葉新卡殼了，但是我們還有一個(gè)學(xué)霸黎安硯??！

“我知道了……”顧云遲打斷了黎安硯的話(huà)，問(wèn)什么意思我在那大侃抒發(fā)了什么情懷，怪不得你們這幅表情了，不過(guò)也不至于要去和其他導師商量研討吧？

黎安硯被顧云遲打斷了也不惱，畢竟當初考試顧云遲是唯一一個(gè)“壓”在他身上的人，說(shuō)了一句顧云遲就知道了，也不奇怪。

與此同時(shí)：

“我覺(jué)得這個(gè)同學(xué)說(shuō)的很有道理……”

“一個(gè)不聽(tīng)課的人胡編亂造的回答也就只有你覺(jué)得有道理！”

“但是詩(shī)詞有這樣的解釋也是有文獻流傳的，在……”

“所以你們想表達什么？”

因為顧云遲的回答，在圣德魯學(xué)院古華夏文化研究系的導師辦公室里，引起