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將工具箱給收拾好,弘晉很難得地、開(kāi)口打斷了國風(fēng)更加難得的溫言勸哄。「這魚(yú)好像怪怪的?!?/br>沉默地點(diǎn)頭贊同了弘晉的推測,國風(fēng)忽然以完全無(wú)法臆測其動(dòng)機的態(tài)度,轉身拿起裝滿(mǎn)回收廢紙的紙箱。然後,一邊朝著(zhù)鯉魚(yú)的所在位置移動(dòng)、國風(fēng)一邊開(kāi)始喃喃自語(yǔ)。「這條魚(yú)好像會(huì )對某些特定的字眼有反應,像是魚(yú)湯啊,清蒸鯉魚(yú),豆瓣鯉魚(yú),拿它來(lái)活魚(yú)--」發(fā)現水里的鯉魚(yú)又開(kāi)始躁動(dòng),這次國風(fēng)沒(méi)再遲疑,在又要發(fā)生跳缸事件前一秒、眼明手快地將紙箱給壓上了垃圾筒。聽(tīng)著(zhù)從垃圾桶里傳來(lái)的碰撞聲,弘晉的臉色越來(lái)越難看,都快跟承綱漆黑一片的電腦螢幕同色了。「……它在撞紙箱耶?!?/br>「我知道?!购?jiǎn)短的回應後,國風(fēng)轉頭望向呆立在旁邊的承綱?!笌臀野炎郎夏潜旧裨?huà)學(xué)辭典……還有書(shū)架上隨便挑兩本書(shū)過(guò)來(lái),越厚越大本越好。不然垃圾桶要翻了?!?/br>完全不敢怠慢,承綱連忙找了幾本目測書(shū)背厚度超過(guò)五公分的書(shū),然後和弘晉一人抓住還在晃動(dòng)的垃圾桶、一人將書(shū)往紙箱上堆,費了番功夫總算是壓制住了還在躁動(dòng)的鯉魚(yú)。「--現在怎麼辦?」三人的目光集中在姑且用大量重物壓住的垃圾桶上頭,不曉得沉默了多久,已經(jīng)完全恢復平常那張撲克臉的國風(fēng),忽然推開(kāi)椅子站起身,一直線(xiàn)地走向呆坐在鞋架上的承綱。「不用煩惱,我會(huì )負起責任的?!?/br>抬起臉,承綱才愣愣地回了句「你愿意負責把它丟掉嗎」,肩膀忽然被國風(fēng)緊緊抓?。绻皇菍Ψ降谋砬樘珖烂C、現下的氣氛太僵硬,承綱大概就要慘叫出聲了。然後,國風(fēng)深深地吸了一口氣,做出了比承綱到目前為止看過(guò)的所有漫畫(huà)連續劇、還要夸張數百倍的超展開(kāi)提議。「我們來(lái)養它吧!」勇者的使用規則(4)「--嗄?」此話(huà)一出,承綱和弘晉的哀號聲,立刻響徹了隔音本來(lái)就不太好的宿舍。無(wú)視房門(mén)外此起彼落的干、叫屁,國風(fēng)完全沒(méi)有動(dòng)搖的清清喉嚨、開(kāi)始試圖說(shuō)服面前的室友們。「你們不覺(jué)得這條魚(yú)很有趣嗎?」「哪里有趣??!」想不到國風(fēng)表情嚴肅、竟然口出一點(diǎn)說(shuō)服力都沒(méi)有的說(shuō)詞,完全無(wú)法接受的承綱,險些當場(chǎng)從鞋架上摔下去?!杆蛭业哪樢?!連我老爸都--」「我懂我懂,還有你的阿公也沒(méi)打過(guò)你?!裹c(diǎn)點(diǎn)頭,國風(fēng)一本正經(jīng)地繼續嘴上的說(shuō)服行動(dòng)。「稍微想像一下,你有聽(tīng)過(guò)白鶴報恩的故事嗎?」忍住就要出口的「啥?」,勉強讓自己的態(tài)度和表情不顯得太過(guò)憐憫,承綱刻意的嘆了口長(cháng)氣。「……我說(shuō)阿國,面對現實(shí)吧。這條魚(yú)不可能變成美少女的?!?/br>可能是說(shuō)的太過(guò)直接了,狼狽的表情從國風(fēng)臉上一閃而過(guò),趁著(zhù)他放松手掌力道的瞬間,承綱連忙從鞋架上站起身。「你,你不相信嗎?」「會(huì )相信的人才有問(wèn)題吧!」就算我在宿舍常常漫畫(huà)不離手、也用不著(zhù)以為我腦袋構造是活在二次元吧?「承綱,你好歹也念了三年的數學(xué)教育系,怎麼連一點(diǎn)想像力都沒(méi)有?」走到桌前確認筆電的狀況,承綱勉強壓下心中的悲憤,一邊立起筆電、讓機器