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又碰巧是嫡枝,長(cháng)子媳婦就是宗婦!所以,祁明誠這樣的人能惹嗎?自然是不能的。他一下子招惹了無(wú)數的羨慕嫉妒。三郎、四郎歸家后的第二日,放眼望去,河面上依然一片平靜。大家等在渡口,雖然一個(gè)個(gè)提著(zhù)心并無(wú)聊天的興致,但總得說(shuō)點(diǎn)什么沖淡一下緊張的氣氛。于是趙家三郎先起了頭,說(shuō):“明誠哥,你寫(xiě)的那本被官學(xué)的夫子瞧見(jiàn)了,他就拿去賞閱了?!?/br>“賞閱?別埋汰我了?!逼蠲髡\笑著(zhù)說(shuō)。他這么說(shuō)不是因為謙虛,實(shí)在是因為他對于寫(xiě)的東西心里有數。不說(shuō)文章的立意如何,也不說(shuō)他記載的那些底層百姓的事能不能讓讀書(shū)人瞧得上眼,只說(shuō)語(yǔ)言風(fēng)格吧,他的語(yǔ)言只能稱(chēng)之為平實(shí)。打個(gè)比方,如果說(shuō)那樣的文章是一座美輪美奐的宮殿,祁明誠寫(xiě)的就只能算是一棟最最簡(jiǎn)單的木房子,雖能擋風(fēng)避雨,但完全不會(huì )讓人覺(jué)得驚艷??纱藭r(shí)的讀書(shū)人是很重視文采的。祁明誠在著(zhù)手寫(xiě)時(shí),他心里就有了一個(gè)想法。這本書(shū)估計難登高雅之堂,卻可以在市井讀給那些目不識丁的農夫走販聽(tīng)。趙家三郎趕緊說(shuō):“這都是夫子的原話(huà)!你這本書(shū)在學(xué)堂中引起了一點(diǎn)小沖突,后來(lái)夫子知道那事了,就讓我把書(shū)拿出來(lái)。他翻了兩頁(yè)后,忽然一臉肅容地把書(shū)合上拿在了手里,然后問(wèn)我‘此書(shū)可否借我賞閱一番’。我離家時(shí)明誠哥說(shuō)這本書(shū)是可以借給別人看的。于是,我就把書(shū)借給夫子了?!?/br>祁明誠心想,事情估計是這個(gè)事情,但三郎肯定還是在言詞上有所夸張了。祁二娘抱著(zhù)玉珠兒站在一邊,聞言忍不住問(wèn)道:“是什么小沖突?明誠寫(xiě)的那書(shū)到底怎樣了?”趙家三郎臉上露出了一個(gè)不屑的表情:“明誠哥不是讓我幫他潤色一下手稿嗎?我時(shí)常把手稿帶在身上方便翻閱,結果被人盯上了。此事我不欲多講,無(wú)非就是碰上了一個(gè)想要欺世盜名的小人?!?/br>那人的舅家經(jīng)營(yíng)一間書(shū)坊,大約是覺(jué)得能當話(huà)本賣(mài)上價(jià),總之他想要盜了手稿。只是祁明誠給三郎的已是第三稿了,他還有第一稿被祁三娘整理成冊當成是什么好東西收藏起來(lái)了,這些都是證據??!趙家三郎直接把這個(gè)事情說(shuō)了出去,盜手稿的人自然不敢冒險,于是書(shū)稿并沒(méi)有被偷走。但是,三郎也沒(méi)有拿捏住那人想要偷手稿的實(shí)質(zhì)性證據,于是這個(gè)事情只能暫且擱置。結果沒(méi)過(guò)幾天,那人勾結另幾個(gè)書(shū)生開(kāi)始大肆抨擊,借著(zhù)抨擊的機會(huì )來(lái)抨擊三郎、四郎,中心思想大約就是“讀書(shū)人應該專(zhuān)注于四書(shū)五經(jīng),既然沉迷于雜學(xué)話(huà)本,那就滾回家種地去吧”。而且祁明誠在中寫(xiě)了阿順幾人用草藥智救己身之事,那些人又開(kāi)始抨擊此一章三觀(guān)不正,身為奴隸竟敢欺瞞主子,寫(xiě)書(shū)之人懷著(zhù)想要顛覆“君君臣臣父父子子”等級秩序的犯上之心!總之,文人的那張嘴都是很厲害的。三郎、四郎并沒(méi)有把這些人放在眼里,在整個(gè)事情上,兄弟倆并沒(méi)有輸。然后,因為事情鬧得有點(diǎn)大,于是夫子們也知道了這件事情。夫子把三郎叫去了解情況時(shí),順便把的書(shū)稿借走了。“……阿順他們這事,哪里是主子和下人的問(wèn)題,