可是又過(guò)了一周上課的時(shí)候他就高興不起來(lái)了。

諾大的教室空曠得可以聽(tīng)見(jiàn)回聲，根本就沒(méi)有幾個(gè)人選這門(mén)課。等教室的大門(mén)被推開(kāi)的時(shí)候他就更是傻了眼，居然就是那天在花園里遇到的智障老頭。

那個(gè)老頭走到講臺上，調了調話(huà)筒，對著(zhù)下面的人用非常緩慢的聲音說(shuō)：“大家好，我姓王，是歷史系的教授，以后就要和大家一起學(xué)習我國的文明了！”

話(huà)說(shuō)得還是很正常的，陳開(kāi)聽(tīng)了一愣一愣的，大學(xué)校園真是臥虎藏龍的地方，連有老年癡呆癥先兆的人居然都是歷史系的教授？

在枯燥無(wú)味中好不容易捱到了下課，陳開(kāi)低著(zhù)頭剛剛要跟著(zhù)下課的同學(xué)從門(mén)邊溜走，就又被那個(gè)王教授叫住了：“那個(gè)后面跟著(zhù)狐貍的同學(xué)，幫老師搬一下教具！”

旁邊的人都不明所以，搖了搖頭背著(zhù)書(shū)包走了，只有陳開(kāi)一個(gè)人耷拉著(zhù)腦袋折了回來(lái)，走到講臺旁邊幫他收拾東西。

“呵呵！辛苦你了??！“王教授笑著(zhù)對陳開(kāi)說(shuō)。

“不要緊，應該的！”陳開(kāi)逢迎著(zhù)他，明明是故意的，還假惺惺的說(shuō)這種話(huà)！

“唉，現在的小孩都是口是心非，要知道我最討厭這樣的學(xué)生了，期末的時(shí)候對他們的要求就很?chē)赖?！?/br>
陳開(kāi)聽(tīng)了，馬上抱著(zhù)地圖就走出大門(mén)：“王教授，教具室在哪兒？”臨走的時(shí)候還不忘把教授的包一起提了，肩抗手拎的跟著(zhù)王教授走了。

兩個(gè)人走到歷史系的教學(xué)樓，里面黑呼呼的一片，文科和理科就是不一樣，陳開(kāi)想著(zhù)回頭看了一下自己系的教學(xué)樓，依舊是燈火通明，估計有很多人都在加班加點(diǎn)的自習。真是一失足成千古恨，在回首已百年身，當初報考的時(shí)候要是學(xué)文，現在自己不是也一樣瀟灑？

想著(zhù)已經(jīng)跟了王教授上了二樓，剛剛走到二樓的走廊上，就有幾個(gè)學(xué)生“呼呼啦啦”的從一個(gè)房間沖了出來(lái)，臉上都是一副驚恐的表情。

陳開(kāi)看了納悶，難道歷史系最近要看秋季運動(dòng)會(huì )？還是最近流行在走廊里熱身？

那些學(xué)生跑到走廊的盡頭，似乎都松了一口氣，開(kāi)始唧唧喳喳的說(shuō)了起來(lái)，里面夾雜著(zhù)什么“太可怕了！”“一定是鬼??！”的話(huà)。

“鬼？”陳開(kāi)聽(tīng)了這個(gè)字心頭一緊，最近這種亂七八糟的事情似乎特別的多，連歷史系也不例外嗎？

“你們在干什么？”王教授看著(zhù)他們喊了一聲：“虧你們還是研究生呢！怎么就沒(méi)有一點(diǎn)做學(xué)問(wèn)的樣子！”

陳開(kāi)看著(zhù)他嚴肅的臉，開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)教授確實(shí)是值得尊敬的，有一種不怒自威的氣魄。

那些學(xué)生聽(tīng)了乖乖的回到各自的教室去學(xué)習了，只有一個(gè)女生留了下來(lái)。