/br>孟澈正在喂糕糕吃蟹rou，還在一點(diǎn)點(diǎn)地教糕糕拆螃蟹，聽(tīng)見(jiàn)陳圓的抱怨，孟澈表示：“明明你帶他的時(shí)間多一些?！?/br>
糕糕默默地看向陳圓，現在的他只會(huì )叫爸爸，其他的詞匯也不知道是不會(huì )，還是不肯說(shuō)。

陳圓湊過(guò)來(lái)親了糕糕一大口，糕糕摸了摸臉蛋，繼續埋頭拆螃蟹了。

照理說(shuō)糕糕這個(gè)年紀早該上幼兒園了，但是糕糕這個(gè)性格，陳圓也不放心他放在孩子堆里。陳爸陳媽特意來(lái)帝都住了一段時(shí)間和陳圓一起帶孩子，孩子對于疼愛(ài)他的爺爺奶奶倒是不認生，可也親近不起來(lái)。陳圓在的時(shí)候糕糕就粘著(zhù)陳圓，陳圓不在家，糕糕就自己玩，基本上生活都可以自理，根本不需要別人幫忙。

等糕糕六歲的時(shí)候，他已經(jīng)成熟到可以照顧起陳圓來(lái)了。

陳圓在家里寫(xiě)本子，有時(shí)候靈感來(lái)會(huì )接連寫(xiě)三四個(gè)小時(shí)都不動(dòng)地方。糕糕就會(huì )默默地給陳圓端水過(guò)去，偶爾還回去冰箱拿水果給陳圓吃。

還有家里來(lái)客人的時(shí)候，大家都知道有糕糕在，所以很多人都會(huì )買(mǎi)許多小孩子們愛(ài)吃的零食帶過(guò)來(lái)。糕糕經(jīng)常把陳圓愛(ài)吃的零食挑出來(lái)，然后打開(kāi)投喂陳圓，自己其實(shí)并沒(méi)有吃多少。

又比如糕糕和陳圓一起去逛超市，陳圓挑選好了蔬菜，糕糕就默默地拿著(zhù)菜去稱(chēng)量，還要注意著(zhù)陳圓不要讓他跑丟了。

這個(gè)年紀的糕糕已經(jīng)開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，雖然和曾經(jīng)的孟澈一樣一天也不見(jiàn)得說(shuō)一句，但是基本交流的詞匯他都會(huì )用了。陳圓開(kāi)始把糕糕當成自己的得力助手，平時(shí)要記什么事情也都和糕糕說(shuō)一聲。經(jīng)常陳圓自己都忘記了，糕糕卻能提醒他。

“爸爸，料酒?！标悎A看著(zhù)購物車(chē)還在琢磨還有什么沒(méi)買(mǎi)的時(shí)候，糕糕小幫手就出聲提醒了。

陳圓低頭親了親糕糕的小臉蛋，“我們糕糕最棒啦！”

糕糕：爸爸可能是老年癡呆了，經(jīng)常忘事兒，我要好好照顧他。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　噠噠~~終于完全徹底的結束了！么么噠你們大家~~

寫(xiě)了兩個(gè)多月萌萌的圓子，感覺(jué)作者和讀者都萌起來(lái)了~

傻白甜什么的，果然是治愈的萌物，都不知道以后作者能不能寫(xiě)出這么甜的文來(lái)了~

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