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無(wú)聊。黎里想:這個(gè)世界上,有天賦的人這么多,認真的人也這么多,身處其中,他是多么渺小啊。第09章喬清是個(gè)特別熱情的人,話(huà)多,但并不讓人感到厭煩。他有種魅力,讓人覺(jué)得溫暖,見(jiàn)了一次面,黎里就覺(jué)得他特別可靠,喬清似乎也很喜歡黎里的老實(shí)。工作結束后,兩人互留了手機號。喬清說(shuō)好,假如再有合適的工作,會(huì )介紹給黎里。過(guò)后一段時(shí)間,喬清果然給他介紹了一兩次龍套的工作,表演課的王老師也給他介紹了幾次。次數不多,但偶爾接接兼職,攢點(diǎn)錢(qián)也不錯。黎里覺(jué)得自己很幸運,雖然平凡,但總是遇到熱心幫助他的人,比如喬清,比如王老師,比如小雅姐,比如齊楊,比如……張先生。有次歌唱課程,柏東正訓他到一半,張先生進(jìn)來(lái)了,只說(shuō)自己下來(lái)看看。柏東讓他繼續練習,指出他的錯誤,即使張先生在場(chǎng),也毫不留情。黎里被訓得垂頭喪氣的,張先生突然開(kāi)口:“唱得挺好?!?/br>柏東停下訓話(huà),看了一眼大老板,說(shuō):“老板覺(jué)得挺好就挺好,出了唱片,虧損的也是你的錢(qián)?!?/br>張先生又說(shuō):“你太嚴格了?!?/br>張凜是老板,換了別人,聽(tīng)到他如此維護一個(gè)新人,肯定就算了。但柏東不吃這招,他是制作人,有些東西是他的堅持跟底線(xiàn),比如唱片的質(zhì)量。柏東回:“我不砸自己招牌,老板有意見(jiàn),可以換別人當制作人?!?/br>張凜沒(méi)再說(shuō)什么。黎里聽(tīng)見(jiàn)他們的對話(huà),窘迫難當。他想表現得好一點(diǎn),讓張先生覺(jué)得簽了他是值得的。然而他太緊張,張凜在場(chǎng),柏東又目光炯炯盯著(zhù)他,一不小心,又唱錯了。柏東說(shuō):“你沒(méi)有音準嗎?”許是看不下去他的慘狀,張凜聽(tīng)了一會(huì )就走了。黎里想,既然沒(méi)有天賦,他就應該更認真?;丶液笠惨唤z不茍地練習,好不容易把練習曲練得自認不錯,下次上課時(shí),卻發(fā)現柏東沒(méi)來(lái),給他換了個(gè)老師。黎里很挫敗,以為柏東不想在他身上多浪費時(shí)間。他不知道,柏東這樣的大牌制作人,除非是一線(xiàn)的天王天后,否則別想請動(dòng)他教唱。他工作繁忙,給黎里上的這幾次課,已經(jīng)是在張凜的特意要求下抽出的時(shí)間。這幾天逼近林恬新專(zhuān)輯的錄制死線(xiàn)了,林恬是一線(xiàn)歌手,專(zhuān)輯保質(zhì)保量,必須得他來(lái)錄制才行,實(shí)在抽不出時(shí)間了,這才換了個(gè)人。新老師比柏東溫和多了,黎里出錯了,就低聲指出錯誤,耐心引導。后來(lái)見(jiàn)黎里不理解,就開(kāi)口示范了幾句。黎里一聽(tīng),震住了。新老師開(kāi)口不凡,轉音、換氣、高低音,技巧完美,音色漂亮,不輸專(zhuān)業(yè)歌手。教唱的老師自己不一定是好歌手,像柏東,唱起歌來(lái)其實(shí)不怎么樣。但這位新老師不一樣,直白地說(shuō),唱得太好聽(tīng)了。黎里不禁直接贊嘆:“好好聽(tīng),老師你太厲害了?!?/br>新老師謙虛地笑笑:“謝謝你的夸獎?!?/br>黎里想,有些東西真的需要天賦,天生的好嗓子,并不是練習能夠得到的。黎里想著(zhù),就說(shuō)了出來(lái):“我唱不出這種效果的。老師你唱歌太好聽(tīng)