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趣的樣子,咱們是不是招不到學(xué)生了?!?/br>孫靜言說(shuō):“不會(huì )的,我們肯定能招到學(xué)生的,現在才開(kāi)始幾分鐘?不要輕言放棄?!?/br>說(shuō)著(zhù),有繼續喊了幾聲。這樣子持續了大約半個(gè)小時(shí),大家士氣逐漸低落了下去,唯有孫靜言還在努力喊著(zhù)。路過(guò)的人們,雖然有人好奇駐足看了一下大字報,但是沒(méi)有人咨詢(xún)。就在這時(shí),一個(gè)胖胖的阿姨走了過(guò)來(lái),手里拿著(zhù)一把廣告扇搖啊搖,問(wèn):“你們是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生?畢業(yè)考考了多少分?還敢說(shuō)是最優(yōu)畢業(yè)生?”被氣場(chǎng)強大的成年人一發(fā)問(wèn),其他幾個(gè)人都鎮住了,不敢出聲,孫靜言立馬說(shuō):“阿姨,我們考的都是區里前幾名,當然是區里最優(yōu)畢業(yè)生了,不信您看我的畢業(yè)成績(jì)單,兩門(mén)都是滿(mǎn)分!”作者有話(huà)要說(shuō): 謝謝大家支持,么么噠~求收藏求留言喲~☆、第11章有了大單子那個(gè)阿姨有些懷疑,接過(guò)了孫靜言的成績(jì)單,看了看上面的成績(jì),頓時(shí)換了一副語(yǔ)氣,說(shuō):“還真是滿(mǎn)分??!”程穎慧見(jiàn)好不容易有人上門(mén)來(lái)了,忙鼓起勇氣,幫著(zhù)補充說(shuō):“是唯一的一個(gè)滿(mǎn)分。數學(xué)附加題和語(yǔ)文作文也都是滿(mǎn)分?!?/br>雖然小學(xué)題目在大家看來(lái)是最簡(jiǎn)單的,但是有孩子讀書(shū)的家長(cháng)都知道,小學(xué)的考試考滿(mǎn)分真不容易,特別是這畢業(yè)考。阿姨將成績(jì)單放在桌子上,說(shuō):“那這位同學(xué)真不錯,你們的呢?”大家的成績(jì)單都放在桌子上,雖然沒(méi)有孫靜言的滿(mǎn)分,但是大多在110分以上,在小學(xué)畢業(yè)生里面,絕對是優(yōu)秀的行列了。看完大家的成績(jì)單,這位阿姨還有些疑慮,說(shuō):“雖然你們的成績(jì)都不錯,可是你們也都是小學(xué)才畢業(yè),這樣的話(huà),我們還不如多花點(diǎn)錢(qián)去找老師補習呢!”孫靜言不慌不忙地說(shuō):“阿姨,您也看了我們的廣告,知道我們的招牌是什么,就是學(xué)習方法。去外面的補習班,當然可以將有些沒(méi)弄懂的東西弄明白,能夠短暫的提升成績(jì),可是沒(méi)有合適的學(xué)習方法,等新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,又回到以前的學(xué)習狀態(tài),成績(jì)不還是一樣沒(méi)進(jìn)步?我們雖然知識不如老師們淵博,但是有一套行之有效的學(xué)習辦法。阿姨,古人也說(shuō),授人以魚(yú)不如授人以漁,意思是呢,與其直接把魚(yú)給人家,不如教會(huì )人家自己捕魚(yú),就能永遠有魚(yú)吃了。您說(shuō),讀書(shū)是不是也是這個(gè)道理?”這位阿姨被孫靜言的說(shuō)辭給說(shuō)動(dòng)了。真正愛(ài)孩子的家長(cháng),不會(huì )覺(jué)得自己的孩子很笨,都會(huì )覺(jué)得是學(xué)習方法的問(wèn)題??墒?,在學(xué)校里,老師們不會(huì )教學(xué)習方法,都是教的知識。學(xué)習方法不對,孩子們就容易趕不上學(xué)習進(jìn)度,就容易學(xué)習成績(jì)差。這位阿姨猶豫了一會(huì )兒,又問(wèn):“那你們是怎么分配老師上課的呢?”孫靜言便將幾位同學(xué)的特點(diǎn)都介紹了一下,誰(shuí)擅長(cháng)數學(xué),誰(shuí)擅長(cháng)作文,誰(shuí)擅長(cháng)之類(lèi)的,然后說(shuō):“我們會(huì )根據學(xué)生的短板,來(lái)確定老師,以盡可能幫助學(xué)生進(jìn)步?!?/br>阿姨直接問(wèn):“如果我指明要求你上課呢?”孫靜言一副公事公辦的樣子,說(shuō):“那當然收費就會(huì )貴一些了。而且,阿姨我提醒你,如果孩子需要補的是基礎,不是提升,比如不是數學(xué)的附加題之類(lèi)的,最好不要找我,因為其他老師一樣能夠做得很好,如果找我,就要花更多的錢(qián)了?!?/br>阿姨覺(jué)得這個(gè)小