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,果然是小學(xué)生,以欺負女孩子為樂(lè ),到了初中高中,就會(huì )知道,討好女孩子有多難了。“你表妹跟你一個(gè)年級???”“是啊,她只比我小兩個(gè)月,我們是童年的,說(shuō)是表妹,其實(shí)是一樣大的。而且她就在我隔壁班,我要是在班上有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),她就給我媽告狀,把我煩的呀!”“那你呢?你也可以去告她的狀??!”孫靜言開(kāi)玩笑說(shuō)。“哎呀,怎么可能?”廖梓越一副你不懂的樣子,“我作為男子漢,怎么能像個(gè)女孩子那樣打小報告?太不男人了,我做不來(lái)那樣的事情?!?/br>沒(méi)想到,還在這小小年紀,就已經(jīng)建立了起了自己的一套理論體系了。“那你知不知道,作為男子漢,不要跟小女子爭長(cháng)較短呢?”“這個(gè)……哎呀,女生就是這么煩嘛,我不惹她她來(lái)惹我??!”看到孫靜言的臉色不對,廖梓越忙解釋說(shuō):“不是,我不是說(shuō)你啊,老師你是我見(jiàn)過(guò)最厲害的女生了,只有你嫌我煩的,沒(méi)有我嫌你煩的?!?/br>孫靜言瞥了他一眼,說(shuō):“我才不在意這個(gè),這是你的偏見(jiàn),我是不會(huì )承認的?!?/br>“是是是,是我的偏見(jiàn)?!绷舞髟皆趯O靜言面前,可聽(tīng)話(huà)多了。“那你有沒(méi)有給人家講解一下怎么做題???”想廖梓越這么愛(ài)顯擺的性格,應該會(huì )通過(guò)給表妹講題,顯擺一下自己的水平,順便羞辱一下之前一直壓制自己的表妹吧?都是小學(xué)生的行為。廖梓越說(shuō):“我才沒(méi)給她講呢!我讓她回家去,自己好好想想怎么做,想不到再來(lái)找我!我估計啊,過(guò)幾天,她就該哭著(zhù)鼻子來(lái)找我了?!?/br>孫靜言說(shuō):“人家成績(jì)跟你差不多,應該不會(huì )做不出來(lái)吧?”廖梓越洋洋得意地說(shuō):“我們兩個(gè)是成績(jì)差不多,不過(guò)她的語(yǔ)文比我好點(diǎn),我數學(xué)比她好點(diǎn),我做得出來(lái)的題目,她可不一定能夠做得出來(lái)?!?/br>孫靜言明白了,問(wèn):“如果她來(lái)找你問(wèn),你就會(huì )給她講嗎?”“當然沒(méi)那么容易了,我得先讓她叫我一聲廖老師,然后承認自己數學(xué)不如我,然后我才會(huì )講,不然我才不給她講呢?!?/br>“那她可能會(huì )去找別人給她講哦?!?/br>“那就等著(zhù)吧,看她來(lái)找我不。對了,孫老師,你不會(huì )生氣我把你出的題目,給別人做吧?”孫靜言之前說(shuō)過(guò),自己出的題目,不要拿去隨意傳播的。孫靜言說(shuō):“這次就算了,你別拿去讓別人商用就行了。這出題目,就跟寫(xiě)作文是一樣的,原創(chuàng )者是有版權的,如果出題人沒(méi)有授權,其他人最好不要隨意使用?!?/br>在這個(gè)版權觀(guān)念薄弱的年頭,想要保護這樣一點(diǎn)合法權益也是不容易啊。廖梓越忙說(shuō):“我知道了,孫老師,我一定會(huì )注意的?!?/br>眼看時(shí)間差不多了,孫靜言便讓他準備開(kāi)始上課了。外間,孫連勝做了一會(huì )兒暑假作業(yè),做到第二頁(yè)的時(shí)候,激情消耗完了,便又拿起游戲機,開(kāi)始玩游戲了。夏言看了他一眼,瞄了瞄他的暑假作業(yè),也沒(méi)說(shuō)什么。當然,接下來(lái)的時(shí)間里,孫連勝也沒(méi)有動(dòng)過(guò)他的暑假作業(yè)了,只是把作業(yè)收了起來(lái)。這一次,回到家里的時(shí)候,沒(méi)有別人在家里,感覺(jué)家里清靜多了。