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經(jīng)到了第四,跑完第二圈的時(shí)候到了第三,跑完第三圈的時(shí)候,已經(jīng)超過(guò)了第二,最后一圈只有四分之三,也就是三百米,所以最后的階段,圍觀(guān)的同學(xué)們越來(lái)越激動(dòng),都開(kāi)始大喊加油了。孫靜言也忍不住湊到場(chǎng)邊,扯著(zhù)嗓子喊起來(lái)。不知道是不是受到了孫靜言的鼓舞,徐述之不僅沒(méi)有被反超,反而直接輕松超過(guò)了第一名,然后第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。像孫靜言一樣,他沒(méi)有直接停下來(lái),反而是小跑了一段,然后在原地蹦跶了一會(huì )兒。不等其他的人都跑完,只等老師登記完了成績(jì),徐述之就朝著(zhù)孫靜言過(guò)來(lái)了。“你真棒!竟然超過(guò)了那么多人!”在賽場(chǎng)上,想要超過(guò)別人還真不容易,雖然這只是校運動(dòng)會(huì )。徐述之說(shuō):“還好還好,我只是盡力而為?!?/br>想到他的手機,孫靜言忙遞過(guò)去,說(shuō):“沒(méi)有電話(huà)進(jìn)來(lái)?!?/br>徐述之拿過(guò)手機,看了看,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,可能還要晚點(diǎn)才有電話(huà)進(jìn)來(lái),謝謝你幫我保管手機?!?/br>“沒(méi)關(guān)系,你在為班級爭榮譽(yù),這是應該的?!?/br>兩個(gè)人一邊聊一起回到了看臺,徐述之從書(shū)包里掏出一瓶電解質(zhì)飲料說(shuō):“我今天多背了兩瓶,麻煩你幫我喝掉一瓶吧,我不想又背回去了?!?/br>孫靜言的紅牛已經(jīng)喝完,便接過(guò)來(lái)說(shuō):“謝謝了?!?/br>“別客氣?!?/br>整整兩天的運動(dòng)會(huì ),孫靜言也是滿(mǎn)場(chǎng)跑,希望多看看同學(xué)們比賽,也希望自己的到場(chǎng)能夠給同班同學(xué)更多動(dòng)力,意思是,班上同學(xué)在給你們加油哦。這次運動(dòng)會(huì ),倒是讓許多同學(xué)展現出了非常不一樣的一面,許多人平時(shí)很低調,但是在賽場(chǎng)上,是十分生猛的。孫靜言最后一個(gè)比賽是女子四人接力賽,孫靜言帶著(zhù)另外三個(gè)同學(xué)一起朝著(zhù)檢錄處走去。“班長(cháng),你知不知道,最近你有個(gè)新的外號了!”孫靜言還真不知道,玩笑說(shuō):“不會(huì )是因為我這兩天太生猛,就給我取名叫女金剛了吧?”孫靜言這兩天一個(gè)人就拿了好幾個(gè)第一,在年級里都算是表現非常好的了。“不不不,你這樣的外貌,別人怎么舍得叫你女金剛,人家叫你小靈雀啦!”“小靈雀?”孫靜言總覺(jué)得有點(diǎn)耳熟。作者有話(huà)要說(shuō): 嗯,謝謝大家,么么噠~☆、該爭就得爭“是啊是啊,是從廣播稿里出來(lái)的,有人寫(xiě)廣播稿投到廣播站,就被念出來(lái)了,’輕盈如四月天的靈雀,攪動(dòng)了一池春水,撥動(dòng)了春天的節奏’,寫(xiě)的多好??!”孫靜言卻有點(diǎn)想笑,現在可是秋季運動(dòng)會(huì ),季節上好像不太搭調。不過(guò)初中生有這樣的文筆,確實(shí)是不錯了。孫靜言看過(guò)許多初中作文選,她發(fā)現,在初中,作文要想拿高分,最好是文筆優(yōu)美點(diǎn),哪怕論點(diǎn)比較淺,甚至灌雞湯都沒(méi)關(guān)系,重點(diǎn)是文筆。所以初中作文跟高中作文很大的不同就是這里,高中的作文更注重邏輯和深度。當然這也可以理解,作文訓練的是表達能力,文筆比思維更好訓練,所以初中生練好文筆,高中就有了基礎,去學(xué)習如何表達自己的觀(guān)點(diǎn)了。也難怪這幾個(gè)女生覺(jué)得這個(gè)廣播稿寫(xiě)的很好。“那是誰(shuí)寫(xiě)的稿子???”“不曉得,不是廣播稿只標注是來(lái)自哪個(gè)班的,不寫(xiě)作者是誰(shuí)么?”