任說(shuō)：“謝謝老師?！?/br>
“沒(méi)關(guān)系，你很不錯?！闭f(shuō)完，教導主任就回到自己的位置上去了。他也是在領(lǐng)導席上列席的。

很快謝老師講話(huà)完畢，主持人等掌聲下去之后，說(shuō)：“初一年級集體成績(jì)的結果終于新鮮出爐了，這次絕對是很正確的結果。下面我宣布，本次校秋季運動(dòng)會(huì )，初一年級集體分結果評比如下：第一名，249班！”

249班爆發(fā)出了比前面初二初三任何一個(gè)班級更大的歡呼聲，第一名絕對是他們班的！別人搶不走的！班長(cháng)真是好樣的！

主持人宣布第二名的成績(jì)幾乎被歡呼聲壓了下去，而256班的歡呼聲比第三名還要小，因為他們還沒(méi)搞清楚狀況，剛剛不是說(shuō)他們是第一名嗎？怎么變成第二名了？當過(guò)第一名，哪里還能接受第二名呢？

孫靜言才不管別人怎么想，笑瞇瞇地上前領(lǐng)獎。

給頒獎的校長(cháng)看到拿獎的小伙子變成了小姑娘，也明白中間肯定是出了烏龍了，但是他依舊笑容燦爛。

孫靜言注意到，旁邊256班的班長(cháng)可沒(méi)有多高興，連笑容都是勉強的很。

從領(lǐng)導手里接過(guò)獎狀，所有班長(cháng)都轉過(guò)身，由攝影師給大家跟領(lǐng)導拍了一張合影，才下臺去。

孫靜言拿著(zhù)獎狀回到249班的隊伍里，249班再次爆發(fā)出一聲不小的歡呼聲，只有他們自己才知道，這張獎狀來(lái)的多么不容易。

領(lǐng)導們在上面講話(huà)，大家忍不住傳著(zhù)看本班成立以后，第一個(gè)集體獎狀，顏色鮮艷的獎狀映紅了每一個(gè)人的笑容。

孫靜言和夏言、程穎慧三個(gè)人站在排頭，班主任就在旁邊，低聲說(shuō)：“你做得很好，靜言?！?/br>
這種事，班主任是不好直接出頭的，班主任當然也希望自己的班級能夠得第一，就算是沒(méi)有獎金，面上也有光。但是她不能在領(lǐng)導面前表現出這種急功近利的心思來(lái)，如果不是有孫靜言這樣的班長(cháng)，敢直接跟學(xué)生會(huì )去懟上，后面結果就很難改了。等校運會(huì )一結束，再去申訴這個(gè)問(wèn)題，就沒(méi)有當場(chǎng)解決來(lái)的有效了。

一來(lái)，需要更多時(shí)間，二來(lái)，大家印象中的第一名已經(jīng)是256班，過(guò)后改結果，大家就不在意了，這樣對同學(xué)們的感情傷害是很大的。

如果努力之后，本該屬于集體的榮譽(yù)卻沒(méi)能爭回來(lái)，恐怕許多同學(xué)的集體榮譽(yù)感都會(huì )受到打擊吧？

想到這些，班主任就更加覺(jué)得，孫靜言這是一個(gè)負責又大膽的好班長(cháng)。以后自己的班級，不愁不好帶了。

雖然人并不是群體性動(dòng)物，只認一個(gè)老大，但是在一個(gè)集體中，有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊，對集體是十分重要的。

等到解散以后，大家排成隊回到教室，孫靜言就找來(lái)膠布，讓最高大的張代遠將獎狀貼在教室后面，那個(gè)黑板上方，在掛鐘的旁邊。

班主任站在講臺上，看著(zhù)同學(xué)們一起貼獎狀，所有同學(xué)都扭頭去看貼獎狀，很顯然，大家都高興。

作為帶過(guò)幾屆學(xué)生的老師，她十分清楚，這樣的事情，對于一個(gè)班級的凝聚有多重要的作用。

貼好獎狀，大家便回到座位上坐著(zhù)，班主任還在講臺上看著(zhù)呢。

等大家都坐好以后，班主任說(shuō)：“這次的成績(jì)，我非常滿(mǎn)意，大家每一個(gè)人都十分努力，都為這張獎狀貢獻了自己的力量。不管這個(gè)力量是大還是小，都是十分寶貴的。這次的運動(dòng)會(huì )告