迫不及待地想要有一臺電腦了，有了電腦，她寫(xiě)東西的速度會(huì )更快。當然，她寫(xiě)東西最大的動(dòng)力，還是來(lái)自于稿費??！

或許是得益于她經(jīng)歷過(guò)那個(gè)信息爆炸的時(shí)代，所以總是有一些新奇的點(diǎn)子，讓夏言和程穎慧都驚嘆不已，驚嘆于她的想象力和涉獵廣泛。

孫靜言現在專(zhuān)注于寫(xiě)故事和懸疑推理等類(lèi)型的雜志稿，其他的稿件，孫靜言寫(xiě)的不多，原因就是千字稿費太低，特別是言情類(lèi)的。

程穎慧聽(tīng)了夏言的話(huà)，不無(wú)得意地說(shuō)：“這個(gè)，就看編輯怎么審稿了，你的稿子確實(shí)是不錯啦，只是不小心遇上了我和靜言，當然編輯會(huì )選出最好的咯?！?/br>
夏言撲上去揪程穎慧的臉蛋，程穎慧連忙求饒，程穎慧不太怕?lián)习W癢，但是她怕揪臉，她覺(jué)得自己的圓臉太大了，如果揪的多了，會(huì )變得更大。

過(guò)稿這種事，孫靜言也不知道該怎么說(shuō)，她當然也被退稿過(guò)。退了的稿子，投到相同類(lèi)型的雜志的，一般都會(huì )被刊登出來(lái)。只是讀后感這種東西，除了學(xué)生作文里，很少有雜志愿意收，所以夏言的稿子投稿也沒(méi)有多少去處了。

夏言當然是不在意那幾個(gè)錢(qián)，只是跟朋友們對比起來(lái)，她覺(jué)得實(shí)在是傷心??！這是榮譽(yù)問(wèn)題，不是錢(qián)的問(wèn)題。

這次，連孫靜言也不知道為什么只有夏言被退了稿。

“要不，你們開(kāi)始嘗試著(zhù)寫(xiě)別的類(lèi)型的吧，讀后感寫(xiě)起來(lái)是容易，只是未免效率太低了?！?/br>
兩個(gè)朋友都不缺錢(qián)花，只是人家愿意求上進(jìn)，孫靜言不能阻攔，所以便給了這樣一個(gè)新的建議。

“其他的文，不是很好寫(xiě)誒！”

跟孫靜言不一樣，兩個(gè)人畢竟還是初中生水平，所以總覺(jué)得寫(xiě)文不容易。

孫靜言說(shuō)：“不要著(zhù)急，慢慢來(lái)。我看你們文筆之類(lèi)的都沒(méi)什么問(wèn)題的，重點(diǎn)是需要一些靈感。沒(méi)有靈感的話(huà)，可以多看看相同類(lèi)型的雜志。模仿著(zhù)寫(xiě)也是可以的，但是不要發(fā)出去，寫(xiě)完了，練完筆，就算了?！?/br>
抄襲這種事，許多人都沒(méi)有一個(gè)清晰的界定，但是孫靜言卻有一個(gè)很清楚的標準，那就是絕對不能有別人的元素。

老師們教大家的，如果看到好詞好句的話(huà)，可以摘抄下來(lái)，寫(xiě)作文的時(shí)候可以用到自己的作文里面?？墒窃趯O靜言看來(lái)，這已經(jīng)是一種變相抄襲了，雖然學(xué)生作文絕大多數不會(huì )被刊登出來(lái)，不會(huì )進(jìn)行商用。

正確的做法是，看到優(yōu)美的句子，摘抄下來(lái)，然后可以自己仿寫(xiě)，模仿作者的思維方式，領(lǐng)悟句子中的思路，化為己用，然后寫(xiě)出屬于自己的好句子。這才是真正的創(chuàng )作。

摘抄好句子，然后直接拿來(lái)用，只是一種偷懶的方式。然而不是每個(gè)學(xué)生都有很強的語(yǔ)言天賦的，化為己用的過(guò)程，真的是為難他們了，所以老師們也跟著(zhù)偷懶了。

不過(guò)，孫靜言的提議，讓程穎慧也覺(jué)得有些為難了：“我寫(xiě)自己經(jīng)歷過(guò)的事情，有過(guò)的感受之類(lèi)的，我能寫(xiě)的好，可是寫(xiě)那些想象出來(lái)的，我恐怕不能寫(xiě)很好?！?/br>
孫靜言說(shuō)：“這沒(méi)什么，一切東西都在你腦子里，能不能虛實(shí)結合，就是自己的本事了?！?/br>
夏言說(shuō)：“我試試吧，這還真是一個(gè)挑戰呢！不過(guò)，靜言你出的難題，我愿意試試?！?/br>
孫靜言翻白眼說(shuō)：“這哪里是我出的難題啊，你們寫(xiě)出好文我有什么好處？”

“你有第一個(gè)的好處啊