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盡量去做,不要瞻前顧后,猶猶豫豫的,在糾結的時(shí)候,時(shí)間就已經(jīng)過(guò)去了。“好的,三天后我一定回答你,給你一個(gè)確切的答案?!?/br>夏言高興地答應了,然后嘟嘟囔囔讀法語(yǔ)去了,她現在還在學(xué)最基礎的字母和音素之類(lèi)的。有了一些語(yǔ)言的成功經(jīng)驗,相信學(xué)習其他的語(yǔ)言就要方便許多了。一學(xué)期甫一開(kāi)學(xué),大家就投入到了十分緊張的學(xué)習中去了。這次,雖然期末的試卷沒(méi)有發(fā)下來(lái),但是有些老師還是將試卷復印了多份,然后在班上講解了一下這套試卷,畢竟這套試卷是集合了十二個(gè)學(xué)校的老師心血的,比平時(shí)的試卷要好很多,如果不講一下,實(shí)在是浪費了老師們的心血。這一年,抓緊了的,是英語(yǔ)演講小組和全能知識競賽小組,因為這兩個(gè)特長(cháng)小組在這個(gè)學(xué)習都會(huì )有活動(dòng)需要參加。這樣的小組參加的活動(dòng),當然不是校內舉辦的那種,而是多校聯(lián)合舉辦的活動(dòng),可能交流學(xué)習的目的更強,但是學(xué)生們在活動(dòng)中的表現,也是關(guān)系到各校的面子的。每年的活動(dòng),擔綱主力的是初二年級的學(xué)生,但是初一年級作為后補的隊員們,也會(huì )被加強訓練,有時(shí)候,如果初二的隊員有什么情況不能出席,也會(huì )從初一的隊員中選拔優(yōu)秀的人頂上。這個(gè)學(xué)期,感覺(jué)比第一個(gè)學(xué)期更加忙碌了。一開(kāi)學(xué),孫靜言就承擔了發(fā)新書(shū)、新作業(yè)本等工作的任務(wù)。她召集了班上的男生,一起去老師的辦公室搬了書(shū)來(lái),然后一組一組發(fā)下去。男生們給大家發(fā)書(shū)的時(shí)候,孫靜言就在一旁看著(zhù),路過(guò)徐述之的桌子,突然發(fā)現桌洞里有一個(gè)眼熟的袋子。孫靜言忍不住多瞥了兩眼,終于看清,真的是夏言用來(lái)裝自己做的小餅干的袋子。這個(gè)袋子三個(gè)人都有,那天孫靜言和程穎慧都打包了一些,不過(guò)孫靜言沒(méi)有帶到學(xué)校來(lái),都放在家里,孫連勝吃了大半,孫二華和尹愛(ài)蓮也吃了一些。孫靜言沒(méi)說(shuō)是自己做的,他們還以為是買(mǎi)的呢!畢竟包裝也十分好看。孫靜言想了想,其實(shí)這是一件小事,只是她實(shí)在是好奇,是誰(shuí)送給徐述之的。想了一會(huì )兒,她決定問(wèn)問(wèn)程穎慧。程穎慧有些驚訝:“不是我啊,我沒(méi)有送給徐述之。我雖然送了一點(diǎn)給我親戚,但是人家不認識徐述之啦!剩下的都在家里,快吃完了?!?/br>孫靜言點(diǎn)頭,“看來(lái)是夏言送給他的了?!?/br>弄清楚這樣一件事,孫靜言心里終于明確了一些。程穎慧擠了擠眼睛,說(shuō):“夏言真不誠實(shí),跟咱們說(shuō)和徐述之沒(méi)什么,轉頭送小餅干給人家?!?/br>孫靜言說(shuō):“不知道誒,可能人家確實(shí)是有點(diǎn)私事呢?你要是想知道,可以去問(wèn)問(wèn)她呀!”“為什么不是你去問(wèn)?!背谭f慧有點(diǎn)慫慫的說(shuō)。孫靜言說(shuō):“我問(wèn)就我問(wèn),到時(shí)候我問(wèn)到了也不告訴你。你還得自己去問(wèn)?!?/br>程穎慧立馬可憐兮兮地說(shuō):“我們兩個(gè)分開(kāi)去問(wèn),夏言肯定會(huì )覺(jué)得很煩啊,還是你問(wèn)了告訴我比較好吧?”孫靜言故意說(shuō):“那就要看我的心情了?!?/br>其實(shí),這個(gè)事情,孫靜言也有點(diǎn)難以開(kāi)口,這種少女心事,不是那么容易透露的吧,而且到時(shí)候夏言懷疑自己對徐述之有感覺(jué)怎么辦?對著(zhù)程穎慧的時(shí)候,孫靜言顯得十分篤定,可是背過(guò)身去,又有些猶豫了。