的?！?/br>
卓然說(shuō)：“不早點(diǎn)做出來(lái)我不安心?！?/br>
“但是也是身體要緊?！睂O靜言認真的說(shuō)，“如果你因為我們音樂(lè )的事情熬夜，那我也不好意思用你的音樂(lè )了。這樣吧，你先把譜子寫(xiě)出來(lái)，填詞的事情由我們三個(gè)來(lái)搞定，你就專(zhuān)心給我們做好舞臺上用的音樂(lè )好了?！?/br>
“好，這個(gè)辦法不錯?！?/br>
孫靜言三個(gè)都是語(yǔ)文成績(jì)比卓然好的，寫(xiě)歌詞的時(shí)候，應該比卓然厲害。

跟自己喜歡的女生合作，卓然也是十分激動(dòng)，更加用心的琢磨自己的編曲，決定等周末的時(shí)候，去借一下老師的編輯室，用老師的機器編輯音樂(lè )。

夏言和程穎慧這樣的合作沒(méi)有意見(jiàn)，還十分高興自己能夠參與到制作中。

“這也是我們青春的回憶吧？這是卓然的原創(chuàng )的話(huà)，豈不是屬于我們的歌了？”夏言難得有些期待地說(shuō)。

孫靜言點(diǎn)頭：“可以這么說(shuō)吧，如果卓然不收版權費的話(huà)?！?/br>
程穎慧立馬拿著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)卓然，卓然看了不遠處的孫靜言一眼，說(shuō)：“這個(gè)歌是送給你們的，難得你們不嫌棄，錢(qián)之類(lèi)的，就更不要提了?！?/br>
“卓然你真棒！你要是成了大明星，我一定會(huì )給你好好宣傳的！”

卓然黑線(xiàn)：“我不一定當明星的?！?/br>
做明星不容易，他現在努力學(xué)習原創(chuàng )音樂(lè )，就是想做一些屬于自己的音樂(lè )而已，至于當明星，那不是他的目標。

“無(wú)論如何，還是謝謝你了?！背谭f慧毫不在意的說(shuō)。

只要她開(kāi)心就好，卓然在心里默默的說(shuō)。

雙方分頭行動(dòng)，要在學(xué)校選拔節目的時(shí)候，將節目弄出來(lái)。

這天，孫靜言正拿著(zhù)卓然給的譜子，一點(diǎn)一點(diǎn)的推敲著(zhù)歌詞，就聽(tīng)到有人在門(mén)口喊：“請問(wèn)孫靜言在嗎？”

所有人的目光都被吸引了，這是有人要當眾表白嗎？班長(cháng)可是?；ò?！

孫靜言走到門(mén)口，問(wèn)：“我是，請問(wèn)有什么事？”

那傳話(huà)的小男生，看到?；ǖ臅r(shí)候，緊張得聲音都發(fā)抖了：“安老師叫你過(guò)去，去……去她辦公室?！?/br>
孫靜言微微凝眉，安老師是負責教音樂(lè )的，她能找自己做什么。

“謝謝你啊，同學(xué)?！?/br>
“沒(méi)……沒(méi)事?！闭f(shuō)完，那小男生飛快地溜走了。

大家見(jiàn)不是表白，還有些失望呢。

孫靜言也是對班上的同學(xué)無(wú)語(yǔ)了，天天就想著(zhù)看大戲。

這還是上次夏言在校門(mén)口被人表白以后的后遺癥吧？

孫靜言去了安老師的辦公室，一進(jìn)去，安老師還在用美聲唱歌。

安老師長(cháng)得白白胖胖的，身上有許多飾品，看上去就是個(gè)十分富態(tài)的人。

“老師好?！?/br>
“孫靜言同學(xué)，你好呀！”安老師看到孫靜言，就笑起來(lái)，招呼她過(guò)去說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)，你們的音樂(lè )還沒(méi)準備好呀？”

孫靜言也不知道老師是怎么聽(tīng)說(shuō)的，只能老老實(shí)實(shí)地說(shuō)：“是的，這次用的是班上同學(xué)的原創(chuàng )，我們需要一點(diǎn)時(shí)間來(lái)完善?！?/br>
之前卓然已經(jīng)將這個(gè)曲譜完成了一大半了，如果不是因為想要送給孫靜言，估計還是在那里磨嘰。

在老師的幫助下，卓然順好了譜子以后，還要將音樂(lè )做出來(lái)，也就是將各種樂(lè )器的演奏配合剪輯出來(lái)，才能夠做成一個(gè)成功的音樂(lè )。

這個(gè)工作不容易，卓