個(gè)小時(shí)左右，內容豐富。

將視頻拷了一份放在電腦里，孫靜言就把DV換給了羅阿姨。

初五的時(shí)候，孫靜言自己忙自己的事情去了，而社區里的家長(cháng)們則帶著(zhù)孩子們，去社區的活動(dòng)室，看孫靜言錄得視頻。

羅阿姨給家長(cháng)們解釋了，孫靜言實(shí)在是忙，所以沒(méi)有時(shí)間給大家當面講，于是在過(guò)年期間錄了這個(gè)視頻，讓大家有時(shí)間的時(shí)候看。

“靜言還真是聰明，想出了這樣一個(gè)辦法！”羅阿姨說(shuō)。

“可不是嘛？不過(guò)她也太忙了，才初五就忙個(gè)不停的?！?/br>
“人家是好學(xué)生，身上肩負著(zhù)許多人的期盼，當然忙了，先看視頻，先看視頻?！?/br>
活動(dòng)室并不小，畢竟是社區做公共活動(dòng)的地方?？墒墙裉?，就顯得有些擁擠了。

仔細一看，原來(lái)不僅是有本社區的孩子，還有別的地方的孩子。

“這孩子是誰(shuí)家的？”羅阿姨指著(zhù)一個(gè)陌生的小孩子問(wèn)。

旁邊的人忙說(shuō)：“是我jiejie家的，聽(tīng)說(shuō)咱們社區讀書(shū)厲害的孩子給傳授學(xué)習經(jīng)驗，我就給帶來(lái)了?！?/br>
羅阿姨一看，這還是熟人，就是同一棟的鄰居呢。

得，這下不好趕人了。

問(wèn)了好幾個(gè)，差不多都是親戚同事朋友家的孩子，都是能夠跟本社區的人沾親帶故的。

大家都帶了陌生的孩子來(lái)，趕誰(shuí)走都不好，趕走一部分，會(huì )顯得不公平，趕走所有人，怕是要引起公憤了，所以羅阿姨無(wú)奈了，說(shuō)：“好吧，那就留下來(lái)一起看看視頻吧?！?/br>
關(guān)上燈，拉上窗簾，活動(dòng)室內頓時(shí)黑乎乎一片，這下只能夠聽(tīng)，不能夠做筆記了?？墒侨绻覂裙馓珡?，又看不清視頻了，真是好生糾結。

這樣的情況，也沒(méi)什么人抱怨，沒(méi)辦法啊，人家靜言時(shí)間緊張，她有心錄個(gè)視頻給大家看也十分不容易了。

兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，依舊是內容十分飽滿(mǎn)充分，只是這么聽(tīng)下來(lái)，都讓人覺(jué)得獲益匪淺，只是要是能夠做筆記就好了，只是這么聽(tīng)聽(tīng)，可能過(guò)兩三天就忘了。

所以，等到看完視頻以后，就有人問(wèn)羅阿姨：“那個(gè)視頻能夠讓我拷一份嗎？我回家放在電腦上看！”

“誒？這個(gè)辦法不錯，我也要！”

“對啊，有電腦的都可以拷一份帶回去，回頭讓孩子再看看，學(xué)習一下，這樣效果會(huì )好一些?！?/br>
于是許多人都找羅阿姨要視頻。

此時(shí)大家都是版權意識十分薄弱的，誰(shuí)也不覺(jué)得這樣有什么不對，不覺(jué)得版權是孫靜言的，他們這樣傳播，是不對的。

羅阿姨也答應讓每個(gè)人都拷，每個(gè)人都可以拿去學(xué)習。

沒(méi)有電腦的，就問(wèn)問(wèn)有電腦的鄰居，能不能到時(shí)候借著(zhù)看看。

這個(gè)時(shí)候，電腦反而好像是十分重要的學(xué)習工具了一樣。以前家長(cháng)們都覺(jué)得電腦是引誘孩子們玩游戲的罪惡之源。

晚上，孫靜言回來(lái)以后，正好遇上羅阿姨，便主動(dòng)問(wèn)：“視頻怎么樣？大家還滿(mǎn)意嗎？”

羅阿姨說(shuō)：“滿(mǎn)意，大家都很滿(mǎn)意。大家都說(shuō)你講得很好，有些問(wèn)題，他們以前沒(méi)想明白，現在都想明白了?！?/br>
孫靜言覺(jué)得有些夸張了，自己又不是什么大師，能夠讓人大徹大悟之類(lèi)的。

“大家有所收獲就好，這樣看來(lái)，效果還是不錯的，下次我還是這樣錄視頻，您看怎么樣？”