，也并不十分熟悉。我這段譜子，也會(huì )即興作的，是因為看到我家貓兒在追著(zhù)院子里的樹(shù)葉跑，我覺(jué)得十分活潑可愛(ài)，就有了靈感，寫(xiě)下了這樣一段譜子?？偟膩?lái)說(shuō)，雖然技巧生澀，彈奏的并不十分流暢，可是我還是要給她一個(gè)滿(mǎn)分。她嘗試的勇氣，就很值得人欣賞的。小姑娘，我建議你以后學(xué)習之余，還是可以練練尤克里里、吉他這些容易上手的樂(lè )器的，陶冶情cao是很不錯的?！?/br>
當然，這些傅先聲教授也不會(huì )說(shuō)，自己是因為看著(zhù)小姑娘抱著(zhù)尤克里里的樣子也十分可愛(ài)，所以才更愿意打滿(mǎn)分的呢！

孫靜言忙站起來(lái)，跟傅先聲教授鞠了一個(gè)躬。

傅先聲教授真是很給面子啊，孫靜言知道自己的彈奏并不十分好。

比賽結束，一號學(xué)校和集賢中學(xué)的分數差不多上下，集賢中學(xué)還稍微高一些。

從舞臺上下來(lái)的時(shí)候，孫靜雅已經(jīng)不抖了，但是她依舊擔心，相對于明道中學(xué)穩進(jìn)最后決賽的分數，他們的分數確實(shí)是有點(diǎn)危險了。

徐述之安慰她說(shuō)：“盡人事，聽(tīng)天命好了?！?/br>
孫靜言點(diǎn)頭，接下來(lái)的兩場(chǎng)比賽，就不是她們可以左右的了，能做的，大約是希望接下來(lái)的選手們在比賽中不要表現那么好吧。

上午場(chǎng)的比賽結束，已經(jīng)是午飯時(shí)分了，大家要先去吃飯，下午的比賽才會(huì )繼續。

組委會(huì )可不負責大家的午餐。

“對了，你竟然會(huì )尤克里里，我以前都不知道?！毙焓鲋f(shuō)。

孫靜言說(shuō)：“跟你會(huì )編程的原因一樣，我有一個(gè)學(xué)音樂(lè )的同桌?！?/br>
徐述之明白了。

卓然倒是挺會(huì )發(fā)揮自己的主場(chǎng)優(yōu)勢的，竟然抓住機會(huì )讓孫靜言學(xué)音樂(lè )。

“果然，人多一些技能是好事，說(shuō)不定什么時(shí)候就派上用場(chǎng)了?！睂O靜言有些感慨地說(shuō)。

徐述之點(diǎn)頭。

不過(guò)孫靜言倒是想到一個(gè)問(wèn)題：“你沒(méi)有學(xué)過(guò)樂(lè )器嗎？”

感覺(jué)徐述之什么都會(huì )，沒(méi)學(xué)過(guò)樂(lè )器的可能性不大??！可是他竟然沒(méi)有答最后的題目。

徐述之說(shuō)：“因為，我學(xué)的是鋼琴??！”

孫靜言：……

因為鋼琴過(guò)于笨重，所以組委會(huì )沒(méi)有準備。

“早知道，我就學(xué)小提琴了?！毙焓鲋埠芨锌卣f(shuō)。

你看，他自己的技能也沒(méi)用上。

孫靜言拍拍他的肩膀，撫慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次會(huì )有你展現的機會(huì )的?！?/br>
“謝謝，我感覺(jué)好多了?！毙焓鲋χ?zhù)說(shuō)。

吃完飯，大家找地方休息了一會(huì )兒，然后回到場(chǎng)內，開(kāi)始接下來(lái)的兩輪比賽。

兩場(chǎng)比賽都沒(méi)有孫靜言他們那一場(chǎng)來(lái)的兇猛了。

第四場(chǎng)比賽完以后，李老師蹦了起來(lái)：“根據現在的得分情況，我們應該是在總排名的第三名，有進(jìn)入決賽的資格了！”

第四場(chǎng)比賽結束的時(shí)候，主持人不會(huì )宣布能夠進(jìn)入到?jīng)Q賽的名單，名單會(huì )在最后的決賽的時(shí)候宣布，但是每場(chǎng)的分數都是公開(kāi)的，如果再狠一些，可以將每場(chǎng)每個(gè)組的比賽的分數記下來(lái)，最后做一個(gè)匯總。

很顯然，李老師就是做的第二種，估計還是想早點(diǎn)確定有沒(méi)有進(jìn)入決賽的資格吧？

李老師宣布這個(gè)消息以后，幾個(gè)參賽的選手都高興起來(lái)，能夠進(jìn)入決賽是最好的了！

大家歡歡喜喜地去吃了飯，李老師又帶著(zhù)大家散了會(huì )兒步，主要是想讓參賽的同學(xué)們好好放松一下心情，能夠從容